篇1：部编版道德与法治四年级上册第8课网络新世界 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第8课网络新世界 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第8课 网络新世界（教案）核心素养目标1.政治认同：初步了解互联网的发展，感受网络带给生活的变化，体会网络在现代生活中的重要性。2.道德修养：遵守网络规则，注重网络道德，能文明、安全地使用网络。3.责任意识：辨析网络游戏的是与非，在网络游戏时学会控制时间与自我管理。课时安排3课时。第1课时课时教学目标1.分享网络生活故事，体会网络带给生活的变化，感受网络与生活的关系。（重点）2.培养利用网络解决生活问题的意识与能力，从不同角度感受网络的强大功能，利用网络提升生活幸福感。（难点）3.了解互联网的发展，体悟其发展过程中...
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    篇2：【培优训练】四年级上册道德与法治 第二单元 为父母分担（含解析）【培优训练】四年级上册道德与法治 第二单元 为父母分担（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 为父母分担一、选择题1．作为小孩，尽管我们能力有限，但也可以为家庭做贡献，我们的家庭贡献可以是（ ）。①主动关心、陪伴、支持我们的家庭成员，逗他们开心，做好力所能及的事不让父母担心②我自告奋勇向爸爸妈妈申请每天负责倒家里的垃圾并说到做到③我们这么小，不能出去工作，我们几乎没有能力为家做贡献，我只要好好学习就是贡献④周末爸爸临时要加班，妹妹吵着爸爸带她出去玩，我主动提出在家照顾妹妹A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．为了不给或少给父母添麻烦，下面做法正确的是（ ）。A．上学要提前准备好并带齐学习用品。B．吃饭时尽量多吃一些C．...
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     篇3：2022部编版道德与法治四年级上册期中试题及答案（二）2022部编版道德与法治四年级上册期中试题及答案（二）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册期中试题（二）(时间：60分钟，总分100分) 一、填空题（共20分）1、随着社会的进步和人们生活水平的提高，工业产品的生产也在不断发展和_________。2、班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来_________。3、我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生____________。4、友谊____________，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能____________。5、_________为了让大家吃上美味的饭菜，常常持锅翻炒。6、父母对子女有________的义务，子女对父母有_________的义...
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  篇4：部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 教案部编版道德与法治四年级上册3.9 正确认识广告 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第九课第二框《广告都可信吗》教学设计【素养目标】1. 政治认同：“言广告”环节，教师在总结“虚假广告的危害”时适时的向学生介绍我国 2015年 4月修订通过的《广告法》，通过学习《广告法》增进学生的价值取向，对中华民族价值的认同，有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治方向。2. 道德修养：“研广告”和“验广告”环节让学生通过问卷、小组案例分析，引导学生学会如何辨别广告的真实性，不盲目相信广告，警惕虚假广告。在辨别的过程中培育学生的道德修养，辨别广告的过程也是学生从感性体验到理性认识的过程。增强学生们明大德、守公德、严私德的意识，形成健全的道德认知和道德情感，发展良好的...
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  篇5：道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教案道德与法治四年级上册4少让父母为我操心教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 第二单元4课《少让父母为我操心》教材分析 《少让父母为我操心》是部编教材《道德与法制》四年级上册第二单元《为父母分担》第一课题的教学内容。本单元指向的学习主题是家庭领域，家庭生活在本册教材中的设计重点在于体谅和体贴父母，引导儿童积极承担力所能及的家务，并有家庭和谐和承担家庭责任的意识。由于现在的孩子大多在父母的过份呵护下长大，对父母的辛劳习以为常，视而不见，道德感麻木，所以本课的编写目的是引导学生体会父母的辛劳，激发学生感恩父母的情感，培养学生以自己的行动体谅、体贴父母，增强学生的道德敏感性，让学生学会为父母分忧解愁，教学生学做一个懂事的孩子，去为父母分担责任。教学目标 1、引...
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   篇6：部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第2课时部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第11课 变废为宝有妙招（教案）核心素养目标1.政治认同：了解垃圾暴增的现状及其对环境产生的危害。2.道德修养：知道垃圾分类的意义和方法，积极开展“变废为宝”的活动。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.明确垃圾分类的意义，知道垃圾分类的方法。（重点）2.了解国内外垃圾分类的相关法律法规。（难点）3.养成节约和合理使用资源的习惯。课前准备1.学生准备：寻找和发现生活中的再生物品，可以将图片、实物带到课堂。2.教师准备：分别准备可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四个小垃圾桶。教学过程一、改变习惯，减少...
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    篇7：部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）部编版道德与法治四年级上册4.11 变废为宝有妙招 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 11变废为宝有妙招 第二课时 单元 第四 单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习 目标 1.了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。 2.通过小组合作探究、演一演、做一做、猜一猜等活动，掌握垃圾分类方法，学 会有创意地节约资源和再利用资源。 3.增强环保意识，践行环保行为。重点 了解垃圾分类的必要性和如何进行垃圾分类，学会变废为宝。难点 学会变废为宝。教学 环节 师生活动 设计意图导入 新课 一、同学们,在人们的生产和生活中，不可避免的产生各 种垃圾。怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染， 减少资源的浪费呢 这节课我们继续学习11课《变废为宝 有妙招...
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  篇8：【培优训练】四年级上册道德与法治 第一单元 与班级共成长（含解析）【培优训练】四年级上册道德与法治 第一单元 与班级共成长（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 与班级共成长一、选择题1．班规的制定不是一件简单的事，要科学、合理，涉及到同学们的方方面面，因此班规应由（ ）制定。A．老师 B．班长和班干部C．老师和班集体所有成员 D．学校2．下列做法正确的是（ ）。A．我只为我们班喝彩 B．上次运动会输给别的班，这次我不给他们班喝彩C．制作贬低其他班级的横幅 D．只要别的班的节目精彩，我就会为他们鼓掌喝彩3．以下对班徽作用说法正确的是（ ）。①班徽是一个班级的标志 ②是班集体的象征 ③代表了一个班的奋斗目标 ④班徽可有可无A．①②④ B．①②③ C．②③④4．下列行为属于遵守...
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  篇9：“双减”练习：部编版道德与法治四年级上册期中检测开卷试题（含答案）“双减”练习：部编版道德与法治四年级上册期中检测开卷试题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级道德与法治期中教学质量监测开卷试题（时间：30分钟 总分：50分）一、我会填(每空0.5分，共8分）1. 是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。2.没有规矩，不成方圆。 是班级共同生活的规则。每一个都应该 。3.班级与班级之间既有 ，也有 。4.每个班级都有自己特点，都有值得 和 的地方。5.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的 ，而且在动手过程中，还会有很多的 。6.养成良好的看电视 ，可以减少看电视对眼睛带来的 。...
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   篇10：小学道德与法治四年级上册4.11《变废为宝有妙招》 教案（第1课时）小学道德与法治四年级上册4.11《变废为宝有妙招》 教案（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：变废为宝有妙招第1课时教学目标树立环境危机意识和环保意识，了解可持续发展的意义。认识垃圾带给我们的危害及合理处理垃圾的必要性，培养学生调查研究能力。知道垃圾产生的途径，认识垃圾与资源的关系。二、教学重点及难点重点：认识垃圾暴增的现状及对环境的危害，正确进行垃圾分类。难点：如何正确进行垃圾分类，了解可回收垃圾的种类。三、教学用具多媒体设备四、教学过程【课堂引入】导语：随着我们生活水平的逐步提高，我们的生活环境也开始遭受垃圾的危害。大量的垃圾不仅污染了环境，也给我们的生活带来很多麻烦。我们经常能看到有人随手扔垃圾，也有同学在学校乱扔垃圾。据数据显示，中国每年人均产生8吨多...
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  篇11：部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.除了通过绿色低碳的生活给地球降温，还可以这样做（ ）。A.植树造林B.人工降雨C.生产冰块2.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？（ ）①严重影响我们的身体健康 ②危害环境 ③使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长 ④若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染A.①② B.①②③ C.①②③④3.下列同学的做法，不值得我们学习的是（ ）。A.四（1）班同学喜欢阅读B.四（2）班有同学把垃圾扔在走廊上C.四（3）班有几位同学在书法比赛中...
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  篇12：四年级上册道德与法治4.12《低碳生活每一天》 教案四年级上册道德与法治4.12《低碳生活每一天》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：12《低碳生活每一天》教学目标知识与能力:1.引导学生了解地球变暖，导致全球范围内的气候异常，进而对环境和人类生存造成一系列影响和伤害，树立危机意识和环保意识。2.引导学生反思自己的生活，尝试去改变日常生活中不恰当的生活方式，减少碳排放，过绿色低碳的生活。过程与方法：通过自身体验、观察和思考、资料搜集、算一算、出点子、制定家庭低碳生活新规范、阅读感悟等活动教学，培养学生动手实践能力，培养学生环保意识。情感态度与价值观：培养学生环保意识、责任和行动。二．教学重难点1.重点：让学生知道地球变暖对环境和人造成的影响和伤害，学习过低碳绿色生活，减少碳排放和进行碳补偿。2.难点：学习过低碳...
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   篇13：部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）部编版四年级上册道德与法治期末测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.电视在我们的生活中，抢走了（ ）。A.时间 B.与父母的C.全部都是 2.我们想获得更多的朋友，就应该（ ）。A.善于发现别人的优点B.欺负别人C.多打小报告3.关于沉溺于网络游戏，下面说法不正确的是（ ）。A.限定上网时间B.玩游戏就是寻求放松，放松完了再做作业C.让家长监督4.（ ）是做家务活。A.买菜做饭B.逛街C.看书5.关于班规，以下说法不正确的是（ ）。A.班规就是一个摆设B.班规让班级生活健康有序C.班规是班级共同生...
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   篇14：部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第7课 健康看电视（教案）核心素养目标1.政治认同：通过分享、交流生活体验，感受电视媒介对自己成长的意义和作用。2.道德修养：通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对身心健康的危害，懂得合理安排看电视的时间，选择适合的电视节目，掌握一些健康看电视的原则和方法。3.责任意识：学会从电视节目中获取有效信息，丰富闲暇生活。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.在辨析中明确过度迷恋看电视对生活的影响，学会有节制地看电视。（重点）2.和家人一起制订一份“看电视的协议”，共同营造民主、健康的家庭生活氛围。（难点）3.逐步养成健...
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   篇15：部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第1课时教案部编版道德与法治四年级上册第11课变废为宝有妙招 第1课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第11课 变废为宝有妙招（教案）核心素养目标1.政治认同：了解垃圾暴增的现状及其对环境产生的危害。2.道德修养：知道垃圾分类的意义和方法，积极开展“变废为宝”的活动。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.通过调查，了解家庭、学校、社区垃圾暴增的现状，并尝试分析原因。（重点）2.认识垃圾处置不当对环境产生的危害。（难点）3.知道垃圾当中有些是可回收再利用的资源。课前准备学生完成“一天会生产多少垃圾”调查表。“一天会生产多少垃圾”调查表调查场所 请在相应选项的括号内打“√”教室（ ）校园（ ）家庭...
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    篇16：部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第2课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第2课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第9课 正确认识广告（教案）核心素养目标1.政治认同：认识广告，了解商业广告的功能，感受广告与生活息息相关的关系。2.道德修养：学会客观地看待广告，合理利用广告，理性消费。3.责任意识：不盲目相信广告，了解虚假广告的害处，学会辨识虚假广告。课时安排2课时。第2课时课时教学目标1.通过幽默小剧场知道虚假广告会损害消费者的利益。（重点）2.通过广告大揭秘了解虚假广告的常用伎俩，学会辨识。（难点）3.通过金点子行动学会利用广告理性消费。课前准备完成教材第67页的小调查。教学过程一、我要跟着广告走吗1.聊一聊通...
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   篇17：部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第5课这些事我来做 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第5课 这些事我来做（教案）核心素养目标1.政治认同：明确参与家务劳动的重要意义，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。2.道德修养：掌握一些与家人沟通的方法和技巧，争取更多做家务的机会，履行自己的家庭责任。3.责任意识：在平时生活中养成坚持做家务的良好习惯。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.明确做家务劳动有利于养成尊重他人劳动成果的品格，以及适应社会、形成良好的劳动态度。（重点）2.感受美好生活都是靠劳动创造的。（难点）3.激发内心“我要做家务”的积极主动性。课前准备1.搜集班级学生做家务的照片。2....
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   篇18：部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第9课正确认识广告 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第9课 正确认识广告（教案）核心素养目标1.政治认同：认识广告，了解商业广告的功能，感受广告与生活息息相关的关系。2.道德修养：学会客观地看待广告，合理利用广告，理性消费。3.责任意识：不盲目相信广告，了解虚假广告的害处，学会辨识虚假广告。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.感受广告在生活中的无处不在及其与生活的紧密联系。（重点）2.了解广告的发展变化，学会从不同角度欣赏广告。（难点）3.从不同视角发现广告的功能与价值，学会客观、全面地看待广告。课前准备1.课前完成“广告小调查”并对调查结果进行统计。广告...
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  篇19：部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第1课时(教案)部编版道德与法治四年级上册第7课健康看电视 第1课时(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治四年级上册第7课 健康看电视（教案）核心素养目标1.政治认同：通过分享、交流生活体验，感受电视媒介对自己成长的意义和作用。2.道德修养：通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对身心健康的危害，懂得合理安排看电视的时间，选择适合的电视节目，掌握一些健康看电视的原则和方法。3.责任意识：学会从电视节目中获取有效信息，丰富闲暇生活。课时安排2课时。第1课时课时教学目标1.分享、交流自己看电视的体验与收获，感受电视媒介对于自己成长的意义和作用。（重点）2通过调查讨论，了解不科学地看电视方式对眼睛的危害学会科学健康地看电视，从而降低电视对...
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