篇1：人教版化学九年级上册 2.2氧气(课件63页)人教版化学九年级上册 2.2氧气(课件63页)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)氧气教学目标认识氧气能与许多物质发生反应，氧气的化学性质比较活泼。认识化合反应、氧化反应。学会描述化学反应中的一些反应现象。学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。教学重点教学难点木炭、硫、铁燃烧的现象和对应的变化。化合反应、氧化反应的概念和联系。木炭、硫、铁燃烧的现象和对应的变化的理解与记忆。炼钢航天气焊氧气有这么多用途，那么你知道氧气有什么性质吗？医疗急救潜水登山物理性质1. 色、味、态：通常情况下没有颜色、没有气味的气体。2. 密度：比空气密度略大。3.溶解性：不易溶于水（ 1L水只能溶解约30mL氧气）。氧气的三...
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  篇2：人教版化学九年级上册 2.1空气(课件64页)人教版化学九年级上册 2.1空气(课件64页)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共65张PPT)空气教学目标初步学习科学实验的方法，进行观察、记录，并初步学习分析实验现象。了解空气的主要成分。了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。初步认识纯净物和混合物的概念。知道空气是一种宝贵的自然资源，初步了解空气污染的危害，养成关注环境，热爱自然的情感。教学重点教学难点用探究的方法测定空气中氧气的体积分数。纯净物和混合物的概念及区分。我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球，那么空气是由什么组成的呢？拉瓦锡实验为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。拉瓦锡拉瓦...
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    篇3：人教版化学九年级上册 1.1 物质的性质 课件＋素材人教版化学九年级上册 1.1 物质的性质 课件＋素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)课题1 物质的变化和性质课时2 物质的性质第一单元 走进化学世界导入新课讲授新课课堂小结课后巩固导入新课酒精的用途很广，在国防、化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。根据你的观察和生活经验，酒精有哪些性质？作燃料杀菌消毒根据观察和生活经验，酒精具有以下性质：颜色：状态：气味：密度：水溶性：是否挥发：点燃时在空气中无色液体有特殊气味0.8g/ml能与水互溶易挥发能燃烧导入新课通过对酒精性质的了解，我们知道物质本身有许多固有的属性，那我们如何对性质进行分类呢？1.化学性质2.物理性质物质...
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篇4：人教版化学九年级上册 2.2氧气(课件63页)人教版化学九年级上册 2.2氧气(课件63页)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)课题2 氧气第二单元 我们周围的空气导入新课讲授新课课堂小结课后巩固导入新课鱼儿为什么能在水中生存呢？物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度氧气一、氧气的物理性质无色无味气体不易溶于水比空气略大在室温下，1L水中大约能溶解30ml氧气。工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。氧气的化学性质实验现象;带火星的木条复燃。实验结论;氧气能支持燃烧。氧气的检验方法把带火星的木条伸入盛有的集气瓶中，木条复燃则是氧气。实验2-2——助燃性爆竹的主要成份是黑火药。火药的成份主要是木炭、硫磺等。制作电光炮、烟花炮、彩色...
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  篇5：人教版英语九年级上册第二单元写作句子集锦及书面表达训练(word版）人教版英语九年级上册第二单元写作句子集锦及书面表达训练(word版）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版英语九年级上册第二单元写作句子集锦及书面表达训练创作意图：英语的书面表达不是一蹴而就的，要想在中考中获取高分，需要在平时的训练当中积累一些素材和优美的句子。英语的每个单元都是围绕一定话题而展开的，每个单元的标题就是这个单元的话题的缩影。为了帮助大家提升书面表达能力，我们总结了人教版英语九年级上册第一至五单元写作中常用的句子，希望能够对大家有所帮助。下面是第二单元书面表达的相关资料。人教版英语九年级上册二单元标题是，I think that moon cakes are delicious.从标题可以看出，本单元的话题牵涉到“月饼”，月饼是中秋节的专属，所以本单元的话题是谈论节日。...
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 篇6：人教版九年级上册英语unit1 - unit 2复习课件（共25张PPT）+教案人教版九年级上册英语unit1 - unit 2复习课件（共25张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级 Units 1～2Learning ObjectivesReview the key points of Unit 1 - Unit 2Teaching Key and Difficult Pointsby的用法warn的用法辨析lie与layable的用法III.Teaching ProceduresStep 1 Leading inReview what students have learned last class.Step 2 Presentation and Practice考点一：by的用法by＋地点名词 by＋交通工具by＋v. i...
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 篇7：人教版九年级上册 7.1燃烧和灭火(课件26页+素材)人教版九年级上册 7.1燃烧和灭火(课件26页+素材)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)课题1 燃烧和灭火第七单元卖火柴的小女孩什么是燃烧？通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧。燃烧的条件是什么 燃烧需要可燃物只要是可燃物就一定能燃烧吗？燃烧还需要哪些条件？【实验7-1】在500mL的烧杯中放300mL热水,并投入一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片,铜片的一端放白磷,另一端放红磷，观察现象。（1）上述实验中薄铜片的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？（2）由薄铜片的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？燃烧需要温度达到可燃物的着火点燃烧需要氧气（或空气）热水的作用:___...
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篇8：人教版化学九年级上册 第3单元习题课件（共7份打包）人教版化学九年级上册 第3单元习题课件（共7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子溶液不变色溶液变红色A烧杯中的溶液变红色 不能变红色分子在不断地运动体积和质量间隔B保持物质化学性质化学变化中原子分子破裂变成原子，原子重新组合成新的分子BDDCAACACABACBA化合氢原子氯原子氯化氢分子氢分子氯原子氢分子和氯分子变浅一致分子在不断运动继续蒸馏水不能使酚酞试液变色，氨水能使酚酞试液变红B烧杯中的液体逐渐变红 氨分子运动到B烧杯中没有必要；实验Ⅰ中已做了对比实验,(共17张PPT)第三单元 物质构成的奥秘 整合提升...
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   篇9：【新课标】人教版九年级上册第二单元第3课时《小巫师》课件+素材【新课标】人教版九年级上册第二单元第3课时《小巫师》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)小巫师人教版九年级上册教学目标1、能够听辨《小巫师》中“扫帚主题”与“小巫师主题”旋律。2、在聆听、体验、对比、探究等音乐实践活动过程中，了解音乐故事情节，感受、体验音乐要素对塑造音乐形象所起的重要作用。3、欣赏《小巫师》，能够对乐曲产生兴趣。《小巫师》取材于德国文学家歌德的叙事诗《魔法师的弟子》。情节为：魔法师的徒弟经过多次窥察，从师父那里偷学到一句咒语，能使扫帚代替人取水。一日，师父外出，徒弟趁机念起咒语，于是扫帚应命取水不止，徒弟乐不可支。水越来越多，徒弟忽发现自己不会使扫帚停止取水的咒语，眼看流水滚滚不止，徒弟惊慌失措，一斧头将扫帚劈成两半。不料，分成...
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    篇10：人教版化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火（课件30页）＋视频人教版化学九年级上册 7.1 燃烧和灭火（课件30页）＋视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火人教版九年级上册火既是人类的朋友，也是人类的敌人，为了更好地了解和使用火，今天我们一起学习燃烧和灭火。火灾打火机烧烤钻木取火1. 认识燃烧条件和灭火原理 。初步学会灭火器的选择和使用。3. 通过学习，建立防火防爆的意识。2. 能利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。探究实验 7-1 燃烧条件的实验点击图片播放知识点 1燃烧的条件铜片上白磷燃烧，而水中白磷、铜片上红磷没有燃烧，通入氧气后，水中的白磷燃烧。燃烧需要一定的条件。4P+5O2 === 2P2O5现象：结论：化学方程式：点燃1...
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篇11：人教版化学九年级上册 第二单元 课题1 空气（课件35页）人教版化学九年级上册 第二单元 课题1 空气（课件35页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二单元 我们周围的空气课 题 1 空 气人教版九年级上册【猜谜语】有一种物质：“看不见，摸不着，不香不臭没味道。说它宝贵到处有，动物植物离不了。” 这是什么呢？空气除了谜语中提到的性质，还有哪些？今天，我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气。【答案】空气。1.了解空气的主要成分以及氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途，初步了解空气污染的危害。2.明确概念，能区分混合物和纯净物。3.通过对“测定空气里氧气含量”的实验操作，观察、分析、了解空气的组成。拉瓦锡把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，同时容...
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篇12：人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(6份打包下载)人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(6份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质没有生成其他物质生成其他物质化学反应有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀放热吸热发光在化学变化中不需要发生化学变化颜色状态0℃降低CBDADFHIBCEGBDCDC①②③④⑤⑥CBBCAC③⑤⑨①⑥⑩②⑦⑧④③③①①④④②水沸腾，生成水蒸气，在玻璃片上凝成水珠将大理石用锤子凿成小块大理石与盐酸的反应，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊前者没有其他物质生成，后者有其他物质生成侯3,(共17张PPT)第一单元 走进化学世界专题突破一...
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   篇13：人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(7份打包下载)人教版化学九年级上册 第1单元 习题课件(7份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)炸裂石棉网气体A横放缓缓地滑落到倾斜药匙(或纸槽)试管底部直立起来倒紧挨着D量筒放平凹液面的最低处胶头滴管BCDACAC玻璃棒胶头滴管烧杯集气瓶将插入橡胶塞的导管一端用水润湿将试管压破导管滴管标签没有向着手心试剂瓶塞没有倒放在桌上试管没有横放，用手拿了药品视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平腐蚀标签污染试剂打破试管、腐蚀手指、污染药品读数偏大,(共19张PPT)A不易无变化变浑浊燃烧无变化熄灭低水珠凝结高ABDCA二氧化碳越多复燃氧气越多熄灭小蜡烛熔...
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  篇14：人教版化学九年级上册 4.3水的组成(课件20页＋视频）人教版化学九年级上册 4.3水的组成(课件20页＋视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)课题3 水的组成第四单元在很长的一段时间内，水曾被看作是一种”元素“英国科学家普利斯特里英国科学家卡文迪许已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到。法国科学家拉瓦锡重复他们实验，并做了一个相反实验，得出结论水不是一种元素。研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。你能根据生活经验和学过的知识猜想一下氢气的性质吗？1.氢气（H2）物理性质：____色、____味、气态，难溶于水。是已知气体中密度最小的气体。化学性质：具有_______性。用途：...
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篇15：人教版英语九年级上册第三单元写作句子集锦及书面表达训练（word版含范文）人教版英语九年级上册第三单元写作句子集锦及书面表达训练（word版含范文）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版英语九年级上册第三单元写作句子集锦及书面表达训练创作意图：英语的书面表达不是一蹴而就的，要想在中考中获取高分，需要在平时的训练当中积累一些素材和优美的句子。英语的每个单元都是围绕一定话题而展开的，每个单元的标题就是这个单元的话题的缩影。为了帮助大家提升书面表达能力，我们总结了人教版英语九年级上册第一至五单元写作中常用的句子，希望能够对大家有所帮助。下面是第三单元书面表达的相关资料。人教版英语九年级上册三单元标题是Could you please tell me where the restrooms are 从标题可以看出，本单元的话题牵涉到“问路”，所以我们首先要掌握一些跟问...
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 篇16：完形填空期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册（含答案）完形填空期末复习专项练习10篇-2022-2023学年人教版英语九年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：九上完形填空期末复习专项练习10篇第一篇Twenty-two-year- old Sarah James went hiking with her dog, Duke, in Banff National Park, Canada. She was walking along the side of a deep valley (山谷) when she （1） . She hurt herself badly in the fall, breaking her left leg.Sarah tried to stay （2） , telling herself that...
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  篇17：人教版化学九年级上册 2.3制取氧气(课件62页)人教版化学九年级上册 2.3制取氧气(课件62页)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)制取氧气教学目标通过探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”体验探究过程，学习综合分析实验现象并从中归纳结论的思维方法。认识分解反应。认识催化剂和催化作用。了解实验室制取氧气的主要方法和原理。教学重点教学难点氧气的制法和实验操作。催化剂的概念和催化作用。潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶，你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？在实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。实验原理文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气暗紫色固体实验发生装置固体物质加热装置：仪器：酒精灯、试管、铁架台、导管。 实验...
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  篇18：人教版化学九年级上册 课题3 制取氧气 （课件29页+视频）人教版化学九年级上册 课题3 制取氧气 （课件29页+视频）资料可供楚雄彝族自治州地区适用。
大致详情：(共29张PPT)课题3 制取氧气人版九年级上册教学目标1.掌握实验室制加热高锰酸钾制取氧气的反应原理。2.掌握实验室制取氧气的操作方法及注意事项。重点、难点:重点、难点:新知导入光照酶、叶绿体二氧化碳+水有机物+氧气新知讲解二、氧气的实验室制法1.加热高锰酸钾（KMnO4）加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气2.分解过氧化氢(H2O2)溶液过氧化氢 水 + 氧气二氧化锰3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物氯酸钾 氯化钾 + 氧气二氧化锰加热...
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篇19：人教版化学九年级上册 第3单元 习题课件(6份打包下载)人教版化学九年级上册 第3单元 习题课件(6份打包下载)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三单元 物质构成的奥秘课题2 原子的结构第2课时 离子 相对原子质量 原子原子团阳离子阴离子比原子核1质子数中子数BCDBB23失去②⑤⑥③①④AABDDCDB56A离子不一定Na＋Cl－31010氖或氩侯3,(共15张PPT)第三单元 物质构成的奥秘专题突破三 原子、分子与离子的区别与联系＝中正负CDBBCACABACBABABAB2AuSP8个镁原子氢元素一个氢原子氦元素氦气一个氦原子氧离子2个镁离子...
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