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四年级上册英语 教案(精选11篇)

日期:2022-12-8 17:32 阅读:

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四年级上册英语 教案(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 7强烈的色彩(教案)沪教版美术四年级上册 下载
2 外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案) 下载
3 人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案 下载
4 人教版(PEP)小学英语四年级上册 Recycle 2 第二课时表格式教案 下载
5 人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》 下载
6 人美版 美术四年级上册 飞天(教案) 下载
7 人美版 美术四年级上册 笔的世界(教案) 下载
8 浙美版美术四年级上册 3.墙 (教案) 下载
9 苏少版四年级上册美术 6海洋世界 教案 下载
10 人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案 下载
11 快速跑(教案) 体育四年级上册 (表格式) 下载

篇1:7强烈的色彩(教案)沪教版美术四年级上册

7强烈的色彩(教案)沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:强烈的色彩课时:1课时课型:绘画年级:四年级第一学期教材:上教版--------------------------------------------------------------------教材分析:本课主要分析色彩的对比关系,在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色,称为对比色。相对应的这两个颜色同时放在一起,使得这两种颜色都会更加强烈,这种现象称之为色彩的对比色对比关系。学情分析:现有基础:学生在三年级已接触过水粉课,对水粉颜料及基本的画法已经有了初步的了解,掌握了调颜色的基本方法,对于基本的几组对比色也基本掌握。学习动力:本课是用色彩鲜明...
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篇2:外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)

外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)一、词汇选择题选出下列单词中不同类的一项。1.( )A.white B.black C.car2.( )A.station B.house C.live3.( )A.up B.down C.supermarket4.( )A.zoo B.next C.station5.( )A.left B.car C.train二、单选题6.—What are you doing ( )—_______A.I'm writing to...
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篇3:人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案

人教版四年级上册数学《烙饼问题》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《烙饼问题》教学设计教学目标:通过生活中的简单事例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。通过各种教学活动,使学生深深地感受到数学与生活的密切联系。教学重难点:教学重点:体会优化的思想。教学难点:寻找解决问题最优方案,提高学生解决问题的能力。教学过程:情境导入师:这是什么?(鸡蛋)师:煮一个鸡蛋大约需要5分钟,那么煮5个鸡蛋大约要几分钟呢?预设1:25分钟,一个一个分开煮。预设2:5分钟,一起煮。师:哪种方法更好,为什么?预设:5分钟,一起煮的方法比较好,因为节约时间,而且节约燃料。师:嗯,煮鸡...
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篇4:人教版(PEP)小学英语四年级上册 Recycle 2 第二课时表格式教案

人教版(PEP)小学英语四年级上册 Recycle 2 第二课时表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:教师姓名 单 位 上课年级 课题名称四年级 PEP3 Recycle2 Lesson2教学材料分析 Recycle2共分为三课时。通过整合和重组,我将三节课作为一个完整的故事背景。P66 Read aloud与P69 Play a game为第一课时。以孩子们去Mike家过圣诞节为情境,通过圣诞树答题摘礼物、扮演圣诞老人、吃圣诞大餐等活动复习三个单元中的重点单词句型,重点复习Unit5的食物与Unit6的家庭成员,同时学唱P68歌曲,感受圣诞氛围。第二课时即本课时为P67Listen and number the rooms与Look, listen and write.以上节课的情境为延...
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篇5:人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》

人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》资料可供全国地区适用。
大致详情:《荡秋千》教学设计课 型: 以歌唱教学为主的综合课教学内容:人音版第七册第八课歌曲《荡秋千》教学课时:一课时教学对象:小学四年级教材分析:歌曲《荡秋千》选自人民音乐出版社第七册第八课,是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣,曲调活泼、节奏明快,生动反映了仡佬族小朋友愉快地荡秋千的生活场景。歌曲2 / 4拍,五声宫调式,单乐段结构,结构方整而短小,共六个乐句,第四乐句是第一乐句换头不换尾的重复,而第五、六乐句是第二、三乐句的完全重复。旋律进行中有六度、七度、八度大跳,展现出秋千“上下来回”荡来荡去的惊险情景,表现了孩子们荡秋千时愉快的心情。设计思路:1.指导思想音乐是人文学科的一...
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篇6:人美版 美术四年级上册 飞天(教案)

人美版 美术四年级上册 飞天(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《飞天(一)》教案一、教学目标:1.了解飞天形象的历史发展,感悟传统造型艺术的魅力及美感。2.引导学生运用美术语言品评飞天形象。3.感受东方艺术中的线条表现的独特美感。二、教学重难点:1.重点:了解飞天形象的历史发展,感受东方艺术中的线条表现的独特美感。2.难点:引导学生运用美术语言品评飞天形象。三、教学过程:(一)导入师:今天我们上一节赏析课,什么叫赏和析呢?生:赏就是欣赏,析就是分析。师:当一幅画呈现在你面前时,你觉得应该欣赏什么?又应该分析什么呢?生:我觉得应该欣赏画面内容,应该分析作者要表达的思想感情。生:我觉得应该欣赏和分析画面的美感。师:这些同学说得都...
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篇7:人美版 美术四年级上册 笔的世界(教案)

人美版 美术四年级上册 笔的世界(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《笔的世界》教学方案教材解析本课带领学生走进“设计·应用”的天地,让学生接触生活中的设计,并设计生活中常见的物品。本课的宗旨是使学生进一步了解艺术设计与生活用品的紧密联系,学习掌握设计的基本方法,并将设计理念运用到自己的设计中,创作出更有创意的作品。教学目标1.了解笔的设计理念,设计的笔要美观与实用相结合。2.学会观察和分析笔各部分的特点和功能,学习简单的设计图画法,能够设计一款既美观又实用的笔。教学重点观察分析笔各部分的设计意图,了解形象与功能之间的关系,运用简单设计图画法设计一支新颖的笔。教学难点运用设计理念,设计出既美观又实用的笔。课前准备多媒体课件。课时安排1...
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篇8:浙美版美术四年级上册 3.墙 (教案)

浙美版美术四年级上册 3.墙 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受,墙还可以反映一个地区的建筑风貌,传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域,旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙,引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美,通过欣赏生活中不同的墙,让学生在观察中得到情感的提升,每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感,尝试灵活运用多样的排列和组合方法,用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作,提高学生对生...
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篇9:苏少版四年级上册美术 6海洋世界 教案

苏少版四年级上册美术 6海洋世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《海洋世界》教学设计1. 教材分析海洋是孕育生命的摇篮,它哺育着形形色色的海洋生物。艳丽无比的珊瑚、五彩缤纷的海葵、“喷云吐雾”的乌贼、凶猛无比的鲨鱼、聪明灵巧的海豚、憨态可掬的海豹……笼聚在广阔的海洋大家庭里。本课围绕海洋中的各种生物对学生进行有趣的教学和交流,力求使学生对海洋中多姿多彩的生物有所认识和了解。通过观察,理解海洋生物的绘画方法,并能用绘画的形式表现奇异绚丽的海洋世界。《海洋世界》使学生对大海的认识从单一走向丰富,也为学生认识大自然打开了另一扇窗户。本课的学习旨在让学生感受海底世界的奇异和瑰丽,并从中发现美、感受美,激发其热爱大自然、保护生态环境的意识。二.学情分析四年级...
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篇10:人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案

人音版 四年级上册音乐 4 《愉快的梦》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:愉快的梦教学目标:1、体验“月夜”带给人们美好的意境。2、在聆听歌曲时,能够自主地感受歌曲表现的意境和表达的情感,并学会用轻柔的歌声表现“月夜”这一特定的情景。3、在音乐实践活动中掌握“连线”、“下行”的音乐知识。教学重点:用轻柔的声音演唱《愉快的梦》,体验“月夜”的音乐带给人们美好的意境。教学过程:一、欣赏《月亮月光光》1、今天这节课老师给大家带来了一首非常优美的歌曲《月亮月光光》,请同学们用心去聆听,去感受。(播放《月亮月光光》2、刚才这首歌曲你觉得在什么时间听最适合?为什么?(这首歌曲速度较慢,抒情柔美,塑造了月光融融的安静意境,给人温柔美丽、恬静幸福之感。)过渡:...
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篇11:快速跑(教案) 体育四年级上册 (表格式)

快速跑(教案) 体育四年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:快速跑教学设计一、指导思想本课坚持“以人为本”、“健康第一”的基本理念,遵循“学生为主体,教师为主导”的教学理念,在学习中尽可能启发学生通过体验、观察去探索思考,在发展学生运动能力的同时培养终身体育锻炼的意识和习惯,使其形成勇敢、果断,顽强拼搏的意志品质和团结协作的精神。二、教材分析跑是人体基本的活动方式之一,也是儿童游戏、生活中基本的活动技能,更是小学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是发展快速奔跑能力的重点教材,要求在保持正确姿势的跑进中,发挥最大的速度,对提高学生身体的协调性、灵活性及奔跑能力,培养勇敢、顽强、拼搏向上的精神和团结合作的竞争意识有着非常重要的作用。本课选自人教版《体...
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