篇1:苏教版四年级数学上册《简单的周期》教案苏教版四年级数学上册《简单的周期》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第30~31页的综合与实践“简单的周期”。1.使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中事物的排列规律,能根据规律确定某个序号代表的是什么物体。2.使学生经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、计算等解决问题的不同策略,积累数学活动经验,感悟基本数学思想,感受数学思考的条理性。3.使学生在探索与发现规律的过程中,体会数学与日常生活的联系,增强学好数学的自信心。让学生经历探索和发现规律的过程,体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略,掌握用除法的方法解决问题。理解用除法计算的算理,在有余数和没有余数的情况下确定某个序号所代表的是什么物体或图形...
图片详情:
![]() 篇2:冀教版小学四年级上册英语Lesson11 Toys 同步备课教案冀教版小学四年级上册英语Lesson11 Toys 同步备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学四年级英语上册教案班级 课型 备课教师 审定授课教师 课题 Lesson11: Toys 总计第 课时教学准备 教学光盘, 图片教材分析 本课中Danny,Jenny 和Li Ming 将带我们学习星期六做什么,认识单词 toy ball kite fly,会运用短语play with。教学目标 知识语言目标:1.掌握下列词汇:toy ball kite fly 2.练习并能认识下列短语:play with , fly kites, play… with3.能在日常生活中进行简单交流对话。思维能力目标:运用实物,图片展示,让学...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇3:教科版四年级英语上册语法总结(内含答案)教科版四年级英语上册语法总结(内含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台教科版四年级上册语法总结1,welcome to 欢迎来到.....2,Here it is! 它在这里Here you are!给你!3,喜欢做某事:like to do(动词原形)=like doing例子:I like to draw. =I like drawing4,祈使句: Let’s + 动词原形例子:Let’s open the door. / Let’s sing a song.5,how many +可数名词how much +不可数名词---并且:问价格只能用how much6,询问可数名词多少数量的句型:.How m...
图片详情:
![]() 篇4:人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》人音版 四年级上册音乐教案 5 《荡秋千》资料可供全国地区适用。
大致详情:《荡秋千》教学设计课 型: 以歌唱教学为主的综合课教学内容:人音版第七册第八课歌曲《荡秋千》教学课时:一课时教学对象:小学四年级教材分析:歌曲《荡秋千》选自人民音乐出版社第七册第八课,是一首具有浓郁的仡佬族风格的童谣,曲调活泼、节奏明快,生动反映了仡佬族小朋友愉快地荡秋千的生活场景。歌曲2 / 4拍,五声宫调式,单乐段结构,结构方整而短小,共六个乐句,第四乐句是第一乐句换头不换尾的重复,而第五、六乐句是第二、三乐句的完全重复。旋律进行中有六度、七度、八度大跳,展现出秋千“上下来回”荡来荡去的惊险情景,表现了孩子们荡秋千时愉快的心情。设计思路:1.指导思想音乐是人文学科的一...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:冀教版四年级英语上册Lesson 8 TV and phone同步备课教案冀教版四年级英语上册Lesson 8 TV and phone同步备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台冀教版小学四年级英语上册教案班级 课型 备课教师 审定授课教师 课题 Lesson 8TV and phone 总计第 课时教学准备 TV,computer,phone的卡片或课件教材分析 本课继续在上节课的基础上再学动词短语:watch TV,talk on the phone, play on the computer ,help my mun and dad,并将其运用到句型What do you do at home 的回答之中,最后以一个实践活动“小调查”结束本课。教学目标 知识语言目标:1.掌握下列词汇:TV phone c...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇6:四年级语文上册第四单元整体感知 教案四年级语文上册第四单元整体感知 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题: 整体感知 第 1.2 课时 总计第 节教学目标1.正确流利有感情地朗读课文,通过朗读、默读,了解故事的起因、经过、结果,学会用“三要素”法把握文章的主要内容。2.读懂课文内容,感受神话故事的神奇,体会人物的精神,锻炼想象力。教学重难点1.了解故事的起因、经过、结果,学会用“三要素”法把握文章的主要内容。2.读懂课文内容,感受神话故事的神奇,体会人物的精神,锻炼想象力。自主探究要求:1.有感情地朗读课文,尝试通过了解故事的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。2.边读边想象画面,初步感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形...
图片详情:
![]() 篇7:人教版四年级上册积的变化规律教案人教版四年级上册积的变化规律教案资料可供全国地区适用。
大致详情:积的变化规律教学目标:1、 经历探索积的变化规律的过程,感受数学规律的意义。2、 尝试用简介的语言表述积的变化规律,培养初步概括能力。3、 初步获得探索规律的一般方法和经验,发展推理能力。 教学过程:一、研究两数相乘,其中一个因数变化,积如何变化。(一)一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。1、 先后出示两组算式,计算,说说你有什么发现。6×2= 6×20= 6×200= 第一个因数不变,第二个因数乘10,积也乘10。...
图片详情:
![]() 篇8:四年级上册语文 比喻 表格式教案四年级上册语文 比喻 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情:学科 语文 年级/册 四年级 教材版本 部编版课题名称 常见的修辞手法难点名称 比喻的修辞手法难点分析 从知识角度分析为什么难 比喻是一种常见的修辞手法,但是其实并不是所有带像、好像等词语的句子就是比喻句,需要学生进行辨别与了解。并且比喻句有三种类别需要学生了解与学习。还要学习比喻句赏析的答题规范,知道比喻句赏析是需要赏析那些方面。从学生角度分析为什么难 比喻句是一种常见的修辞手法,但是对于学生来说不太能够准确判断比喻句。需要对比喻句进行精准的判断。难点教学方法 讲授法:通过教师的讲解来接比喻的各种知识。学习如何判断与赏析比喻句。 引导法:通过教师的引导学生自己体会领悟比喻句的作用于...
图片详情:
![]() 篇9:浙美版美术四年级上册 3.墙 (教案)浙美版美术四年级上册 3.墙 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三课 墙一、教材目标墙有界定和分割空间的作用。不同的墙体材质给人不同的视觉感受,墙还可以反映一个地区的建筑风貌,传递该地域的文化信息。本课属于“造型·表现”学习领域,旨在让学生用泥塑的通过多样化的泥塑的方式表现“墙”。教材中选用了中国故宫的红墙、万里长城的墙、徽式的马头墙及其他不同材质、造型的墙,引导学生充分感受墙的材质美、形状美和色彩美,通过欣赏生活中不同的墙,让学生在观察中得到情感的提升,每一堵墙都有属于自己的故事。并探索不同的表现手法来表现墙的质感,尝试灵活运用多样的排列和组合方法,用泥塑的方式表现一面稳固而独特的墙。本课让学生以小组合作学习、探究活动方式来创作,提高学生对生...
图片详情:
![]() 篇10:人教PEP版四年级上册英语Recycle 1 第三课时教案(含反思)人教PEP版四年级上册英语Recycle 1 第三课时教案(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台备课人 学科 英语 教案编号课 题 Recycle 1: Play a game教学目标 复习教室、书包、人物的描述。 会询问和回答相关的问答句。教学重点 第1-3单元中的单词的识记。教学难点 综合运用第1-3单元的主要句型教学准备 单词卡片,教材录音,多媒体课件,书包、铅笔等实物教学过程 备 注Step 1 Warm-up & review 1. 看单词卡片读出单词并说出中文,复习1-3单元要求听、说、读、写的单词。 2. 做“拼读单词列队比赛” 将全班分成两组,教师发给每个学生一张字母卡片。游戏开始,教师说一个单词,如door,或出示一...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:快速跑(教案) 体育四年级上册 (表格式)快速跑(教案) 体育四年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:快速跑教学设计一、指导思想本课坚持“以人为本”、“健康第一”的基本理念,遵循“学生为主体,教师为主导”的教学理念,在学习中尽可能启发学生通过体验、观察去探索思考,在发展学生运动能力的同时培养终身体育锻炼的意识和习惯,使其形成勇敢、果断,顽强拼搏的意志品质和团结协作的精神。二、教材分析跑是人体基本的活动方式之一,也是儿童游戏、生活中基本的活动技能,更是小学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是发展快速奔跑能力的重点教材,要求在保持正确姿势的跑进中,发挥最大的速度,对提高学生身体的协调性、灵活性及奔跑能力,培养勇敢、顽强、拼搏向上的精神和团结合作的竞争意识有着非常重要的作用。本课选自人教版《体...
图片详情:
![]() 篇12:外研版(三起)四年级英语上册期中达标测试B卷(含答案)外研版(三起)四年级英语上册期中达标测试B卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年度第一学期期中教学质量检测四年级英语试卷【考试时间:60分钟 满分:100分】一、词汇选择题。(10分)1.thing ( ) A.唱歌 B.事情 C.这些2.draw ( ) A.跳 B.画 C.唱3.China ( ) A.中国 B.中国人 C.人们4.high ( ) A.高高地 B.短的 C.快速地5.listen ( ) A.读 B.听 C.说话二、选出每组中不同类的单词。(10分)6.( )A.supermarket B.cinema C.live7.( )A....
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇13:外研版(三起)四年级英语上册期末达标测试B卷(含答案)外研版(三起)四年级英语上册期末达标测试B卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年度第一学期期末教学质量检测四年级英语试卷【考试时间:60分钟 满分:100分】一、选出下列每组单词中不同类的一项。(10分)1.A.pear B.horse C.bear2.A.meat B.fish C.driver3.A.Monday B.month C.Sunday4.A.boy B.girl C.face5.A.interesting B.listening C.watching二、单选题。(10分)6.—What are you doing, Dad ( )—I’m _______.A.cooking...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:四年级上册英语教案-Unit 7 Working or Playing 广东开心英语四年级上册英语教案-Unit 7 Working or Playing 广东开心英语资料可供全国地区适用。
大致详情:Unit 7 Working or Playing【教学目标】1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2.需要掌握的词组:I’m…。3.学习使用本课重点句型:(1)Are you doing… (2)Is she/ he doing… 4.鼓励学生大胆发言及表达。5.培养学生对英文学科的兴趣。6.增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于学...
图片详情:
![]() 篇15:苏少版四年级上册美术 7海洋怪兽 教案苏少版四年级上册美术 7海洋怪兽 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:海洋怪兽教材分析本课围绕神秘而又争奇斗艳的海洋生物,鼓励学生通过各种途径调查、收集资料,来共同创作海洋怪兽的形象。用“平面”的方法,把自己创作的海洋怪兽的特征和神态表现出来。本课主要是以培养学生的创新意识为目标,充分考虑到学生生理和心理特点,以及美术教学的基本规律,爱护和发展学生的好奇心和想像力,培养审美情趣,提高对美的感受能力。教学目标:1.通过欣赏、观察、描述、感受、模仿等方式,了解海洋怪兽的形象特点,激发他们学习的兴趣,提高创造能力和表现能力。2.引导学生运用各种工具和方法表现出自己想像中的海洋怪兽。3.增强学生保护海洋生物的意识,培养热爱祖国,保护环境的高尚情操。教学重点...
图片详情:
![]() 篇16:6汉字变成画(教案)沪教版美术四年级上册6汉字变成画(教案)沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:汉字变成画课时:1课时课型:绘画年级:四年级教材:上教版小学美术第七册教材分析:《汉字变成画》一课作为第三单元“有韵味的水墨画”中的第一课,是在三年级国画启蒙教学基础上的延续和深入。本课主要通过书法与字意展开创意联想,学习运用浓淡墨色以及大小组合构成彩墨画,达到书画结合的效果,教学的内容生动有趣,以书法为主体的拓展想象画,赋予学生自主发挥想象创意的空间,在字画结合中体现墨色的浓淡,讲求布局。学情分析:四年级学生对笔墨变化已有一定的认识,对汉字的演变已有一些了解,通过本课的学习学生能够进一步了解书法的几种常见字体,通过文字激发创意联想,对于四年级的学生来说并不困难。教学目标:...
图片详情:
![]() 篇17:7强烈的色彩(教案)沪教版美术四年级上册7强烈的色彩(教案)沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:强烈的色彩课时:1课时课型:绘画年级:四年级第一学期教材:上教版--------------------------------------------------------------------教材分析:本课主要分析色彩的对比关系,在色相环中每一个颜色对面(180度对角)的颜色,称为对比色。相对应的这两个颜色同时放在一起,使得这两种颜色都会更加强烈,这种现象称之为色彩的对比色对比关系。学情分析:现有基础:学生在三年级已接触过水粉课,对水粉颜料及基本的画法已经有了初步的了解,掌握了调颜色的基本方法,对于基本的几组对比色也基本掌握。学习动力:本课是用色彩鲜明...
图片详情:
![]() ![]() 篇18:外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:外研版(三起)四年级上册英语期中练习卷(含答案)一、词汇选择题选出下列单词中不同类的一项。1.( )A.white B.black C.car2.( )A.station B.house C.live3.( )A.up B.down C.supermarket4.( )A.zoo B.next C.station5.( )A.left B.car C.train二、单选题6.—What are you doing ( )—_______A.I'm writing to...
图片详情:
![]() ![]() 篇19:人教版pep四年级英语上册期中模拟卷(含答案)人教版pep四年级英语上册期中模拟卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:22秋四年级期中模拟卷一、看图片写单词。(6分)二、选出画线部分读音不同的单词。(10分)( )1.A.Coke B.nose C.box( )2.A.help B.me C.he( )3.A.rice B.five C.it( )4.A.computer B.duck C.up( )5.A.name B.make C.hat三、选出不同类的单词。(10分)( )1.A.wall B.clean C.floor( )2....
图片详情:
![]() Tags:四年级,英语,上册,教案,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



































