篇1：译林版英语四年级上册第三单元教案（表格式）译林版英语四年级上册第三单元教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：译林版英语四年级上册第三单元教案译林版英语四年级上册第三单元教案·最新说明：本文档整理了译林版英语四年级上册第三单元教案，参考了历年的精品教案内容，符合教育大纲要求，覆盖了必考的指点内容，希望对广大同仁有所帮助。目 录TOC \o "1-3" \h \z \u 一、译林版英语四年级上册第三单元教学要求 3二、译林版英语四年级上册第三单元教学设计方案 NO：1 4三、译林版英语四年级上册第三单元教学设计方案 NO：2 6四、译林版英语四年级上册第三单元教学设计方案 NO：3 10五、译林版英语四年级上册第三单元教学设计方案 NO：4 12六、译林版英语四年级上...
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   篇2：教科版（2017秋）四年级上教案打印版含单元计划教科版（2017秋）四年级上教案打印版含单元计划资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级科学教案（上册）教学进度计划表周次单元课题课时备注1第一单元声音1.听听声音1机动2课时12.声音是怎样产生的123.声音是怎样传播的124.我们是怎样听到声音的135.声音的强与弱136.声音的高与低147.让弦发出高低不同的声音148.制作我的小乐器15-6第一单元整理与复习27第二单元呼吸与消化1.感受我们的呼吸1机动2课时72.呼吸与健康生活183.测量肺活量184.一天的食物195.食物中的营养196.营养要均衡1107.食物在口腔里的变化11...
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   篇3：人教版四年级上数学第七单元 条形统计图 教案人教版四年级上数学第七单元 条形统计图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上数学第七单元一、教学目标：1.使学生经历简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。2.让学生初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据回答并提出简单的问题，初步体会数据中蕴含着信息。二、内容安排及其特点：1.教学内容和作用本册教材将原来分散在第一学段不同年级的条形统计图知识，重新梳理、整合成本单元的教学内容。单式条形统计图不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且也是学生进一步学习复式条形统计图、折线统计图、扇形统计图等知识的基础。此外，本单元中蕴含的统计思想方法以及学生通过学习建立起的初步的数据分析观念也对今后的学习起到...
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   篇4：青岛版四年级上教案第四单元（共4课时）青岛版四年级上教案第四单元（共4课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元交通中的线第三课时课题信息窗3教案序号教学目标知识目标结合具体内容，理解“两点间所有连线中线段最短”，知道两点间的距离与点到直线的距离。能力目标初步学会交流解决问题和结果，体验数学与生活的密切联系。情感目标在对两点间的距离与点到直线距离的探究过程中，培养学生观察、想象、动手操作的能力，发展空间观念。教学重点教学难点课时安排第一课时教学准备教学设计教学设计主备内容二次备课【教学过程】一、提出问题，预习展示同学们，修路时遇河要架桥，如果遇到大山时怎么办？学生想办法。学生观察情景图，说一说从图中看到了什么，弄清...
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 篇5：青岛版四年级上教案第一单元（共10课时）青岛版四年级上教案第一单元（共10课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数知多少第一课时课题第一课时信息窗1教案序号教学目标知识目标认识计数单位、数位顺序表和十进制计数法。能力目标理解计数单位的意义。利用计数器等学具动手操作。建立万以上数的空间概念。情感目标培养学生观察、分析、综合能力，养成良好的学习习惯。教学重点对计数单位意义的理解。教学难点对计数单位意义的理解。课时安排第一课时教学准备数位顺序表及活动数字卡教学设计教学设计主备内容二次备课教学过程：一、创设情境，导入新课谈话：同学们，你们喜欢读书吗？今天我们一起去参观一下水立方、鸟巢、奥林匹克公园、中国国家大剧院...
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 篇6：《金蛇狂舞》（教案）人教版音乐四年级上（表格式）《金蛇狂舞》（教案）人教版音乐四年级上（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计标题 人教版四年级上册音乐欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》学情分析 四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力强，具有一定的创编能力。在音乐教学中能够积极主动地运用音乐演唱方式，做到声情并茂的歌唱，但对于音乐的信息量还不够，在分析歌曲与表现设计的能力还略显不足。教学目标 1、通过欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》，了解“螺丝结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式。 2、能用打击乐器为乐曲伴奏并能哼唱A段主题。 3、使学生了解人民音乐家——聂耳，熟悉他的作品，弘扬民族音乐，培养学生热爱民族音乐的情感，激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学重难点 了解“螺丝结顶”的创作方法和一领众和的演奏形式...
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 篇7：小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识升教学目标1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。教学重点认识容量的含义及容量单位升。教学难点容量单位1升的观念的建立。一、理解容量的意义。1、比较大小相差明显的杯子。出示老师的杯子，找一个同学的杯子（明显比老师的小）。问：比一比，哪个杯子能盛的水多？讲述：能盛的水多，我们就说杯子的容量比较大板书：...
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  篇8：小学四年级 数学（上）四单元测试题（一）（含答案）小学四年级 数学（上）四单元测试题（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）三单元测试题（一）一、 填空。(22分)1、计算18×30时，先算（ ）×( )=( ),再在积的末尾添上（ ）个0。2、258×42的积是（ ）位数，积的最高位是（ ）位。3、136×42的积的个位是（ ），125×80的积的末尾有（ ）个0.4、180个25的相加的和是（ ），405的14倍是（ ）。5、小明骑自行车每小时行12千米，可以写成（ ），读作（ ）．６、两个因数相乘的积是120，如果其中一个因数扩大2倍，另一个因数不变，那么积积是（...
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  篇9：小学四年级数学（上)七单元测试题（三）（含答案）小学四年级数学（上)七单元测试题（三）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）七单元测试题（三）一、填空题。（15分）1、除数是两位数的除法，如果除数是一个接近整十数的两位数，就用（ ）法把除数看作（ ）来试商。2、口算280÷70，因为 28里面有（ ）个（ ），所以280里面有（ ）个（ ）。3、在计算460÷19时，可以将19看作（ ）来试商。4、250里有（ ）个50，所以250÷50的商是（ ）。5、288÷36，试商时把36看作40来试商，商会偏（ ），把36看作30来试商，商就会偏...
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  篇10：小学四年级数学（上）六单元测试题（一）（含答案）小学四年级数学（上）六单元测试题（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学（上）六单元测试题（一）一、填空。（18分）1、条形统计图是用一个（ ）表示一定的数量，根据数量的（ ）画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。2、条形统计图用2 格代表10人，则每格代表（ ）人，照这样计算，6格代表（ ）人，要代表60人需要画（ ）格。3、根据统计图完成下列各题。（1）右图中每格代表（ ）个塑料瓶。(2)捡得最多的比捡得最少的同学多（ ）个。（3）小红和小筱一共捡 了（ ）个。（4）小墨比小红多捡了（ ）个。4、下面是根深数码城一星期内卖出的电脑情况统计图...
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 篇11：六上语第6单元表格式教案六上语第6单元表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级上册课堂教学设计课题名称 18 古诗三首学科 语文 授课班级 授课时数 2课时执教者 授课日期教材分析 浪淘沙/（唐）刘禹锡教材分析： 《浪淘沙》组诗共九首，此其第一首。是刘禹锡穆宗长庆年间（821━824）任夔州刺史时所作。第九首末联云∶“令人忽忆潇湘渚，回唱迎神三两声。”作者或许是有感于屈原放逐沅湘间，为民作迎神曲《九歌》而作。这是一首描写黄河雄伟气势的著名诗篇。作为中华民族的摇篮，中华民族光辉灿烂文化的发源地，黄河，古往今来，无数诗人为她放声歌昌。李白的“黄河之水天上来，奔流到流不复回”，王之涣的“黄河远上白云间”，这些诗，极写黄河的源远、势猛，至今众口传诵。“黄河之水...
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    篇12：六上语第4单元表格式教案六上语第4单元表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“品质课堂”教学设计课题名称 13课 桥学科 语文 授课班级 授课时数 2执教者 授课日期 年 月 日教 材 分 析 《桥》 是人教版五年级下册的一篇课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的 指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，甚至牺牲了自己儿子的生命。他用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。 这也正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 这篇课文情节跌宕起伏，扣人心弦；语言简练生动，极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致，设置悬念，前...
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    篇13：六上语第5单元表格式教案六上语第5单元表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册第五单元教案课题名称 16、夏天里的成长学科 语文 授课班级 六（ ）班 授课时数 2课时执教者 授课日期教材分析 《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、色彩鲜艳、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的。这是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力量地长。” 本文选编到教材的目的是让学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，知道要从不同方面或选取不同事例，表达中心思想。学情分析 对于六年级的学生...
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   篇14：六上语第2单元表格式教案六上语第2单元表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学课堂教学设计一、激趣导入，揭示课题播放《七律·长征》音乐，展示长征图片。导语：同学们，我们现在听到的这首歌叫《七律·长征》，看到的图片是长征途中的一幕幕情景。听着这样激昂的音乐，看到这些令人震撼的图片，大家内心有怎样的感受？我们先来看看一些作家和记者对长征的评价吧！它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球上，给人类、给后世留下永远的纪念。——魏巍《地球的红飘带》卷首语长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。——［美］埃德加·斯诺板书课文题目，进入本课学习。过渡：红军长征历时两年，行程二万五千里，它使中国革命转危为安，为中华人民共和国的成立奠定了坚实的基础。在长征胜...
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    篇15：六上语第7单元表格式教案六上语第7单元表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学语文六年级上册教学设计课题名称 第七单元--- 《文言文二则》1学科 语文 授课班级 授课时数 2执教者 授课日期教 材 分 析 《伯牙鼓琴》 故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人！”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”古人说：“上...
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     篇16：小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案小学数学冀教版四年级上认识升和毫升表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：育杰中学讲学稿四年级： 学科： 数学 备课教师： 授课时间：授课教师 班别： 学生姓名 课题：升和毫升 课时：第 1 课时 【学习目标】 1.了解容量概念和认识测量容量的工具量筒和量杯。 2.知道容量的含义，认识"升"和"毫升"，知道"升'（L）'和"毫升"(ml)用字母的表示；会读量杯和量筒中液面的刻度。 3.积极参与“玩水”的实验活动，获得愉快的学习体验和数学活动经验。 【重点难点】...
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  篇17：浙美版美术四年级上册 砖石上的雕刻（教案）浙美版美术四年级上册 砖石上的雕刻（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课 砖石上的雕刻一、教材分析我国的石雕艺术最晚在新石器时代就出现了，诸如良渚文化时期雕刻精美的玉器、石器等都是早期石刻的代表。砖在我国的使用也很早，陕西省蓝田地区仰韶文化地层出土的素面古砖，被称之为“华夏第一砖”，但是砖上雕塑纹饰的时间应该比石雕还要晚很多年，已知较早的模印纹饰的古砖实物多见于战国时代遗址。在我国，瓦的发展演变时间与砖的发展演变基本同步。本节课教学目标是让学生在了解与砖石雕刻相关的知识，并而认识雕刻的种类，并在泥板上完成一件浮雕作品。教材展示了一组不同时代有雕饰的砖（瓦）石浮雕作品图片，帮助学生对砖石上的雕刻艺术建立起初步的认知。砖雕是在质地细密的土砖上雕刻纹饰的工...
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  篇18：初中语文统编七上五单元《猫》教案初中语文统编七上五单元《猫》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：猫【学习目标】1.识记积累有关生字、词和文学文体常识；继续学习默读的技巧，圈点勾画重点词语，提高默读效率。2.概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩生动的细节描写。3.了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜，厘清文章结构。4.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。【教学重难点】重点：概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩生动的细节描写。难点：体会作者对第三只猫之死的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。【教学方法】自主学习、活动探究法。【教学过程】新课导入：同学们，你们喜欢猫吗 在上课之前我们先来欣赏几张猫的图片。看，它们有的可爱，有的顽皮，有的乖巧，...
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   篇19：小学数学苏教版四年级上1.1认识升表格式 教案小学数学苏教版四年级上1.1认识升表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标 学生在具体的情境中体验容量的含义，体会计量容量需要有统一的容量单位。学生通过观察、操作和比较，认识容量单位升，加强对1升的多少的感知，发展初步的空间观念。会估计一些容器的容量，形成空间大小的量化观念。 学习任务 学生通过3次比较不同的杯子及冷水壶的活动，充分体验容量的含义及统一容量单位的需要。学生从生活中的容器、以及量杯量筒及体积是1立方分米的正方体盒子中感知1升的多少。学生估计实物或图片中容器的容量。学习重点 建立升的概念，感知1升的多少 学习难点 正确估计容器的容量学习活动 教师助学一、认识容量学生观察、判断哪个杯子能盛的水多。感知“容量”学生领悟：容量的大小取决于容器内部...
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 篇20：初中语文统编七上一单元《春》教案初中语文统编七上一单元《春》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春》 教案教学目标：1.朗读课文，把握重音和停连。2.激发联想和想象，感受作者描绘的生动的画面。3.学会细致地观察并生动地描写自然景物。4.学习文章严谨而精美的结构安排。5.灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。6.培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1.领会语言的准确性、生动性2.培养学生“细致观察事物，抓住特点描述”的能力教学难点： 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。教法学法：情境教学法、重点切入法，精读法，摘录法。教学工具：多媒体、录音机课时安排2课时教学步骤：第二课时一、回忆导入：上节课，...
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