篇1：四年级下册数学教案及反思-4.1 《认识三角形》 ︳西师大版四年级下册数学教案及反思-4.1 《认识三角形》 ︳西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识三角形》教学设计
案例名称 《认识三角形》 西师版四年级下册第五单元第一课时
科目 数学 教学对象 四年级学生
课时 1课时 提供者
一、教材内容分析
学生在本课学习前已经认识了三角形的基本特征，学生通过之前的对空间与图形的学习，对三角形已经有了直观的认识，能够从平面图形中分辨出三角形。通过这一节课内容的教学进一步丰富学生对三角形的认识和理解，学生思维活跃，能积极参与讨论，口头汇报的能力较强。
二、学习者特征分析
学生经过之前的学习，已经具备一定的关于三角形的认识经验，获得相应的知识和技能，为感受，理解抽象的概念，自主探索图形的性质打下基础，所以设计上不直接得出结论，而是...
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  篇2：四年级上册美术教案及反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版四年级上册美术教案及反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：漂亮的挂盘教学对象小学四年级学生。教学课时1课时。教学内容与目标本课教学内容是岭南版小学美术教材四年级上册第三单元《厨房交响曲》中的第8课。通过本节课教学，使学生认识挂盘的艺术特点及其装饰纹样的特点，并运用自己的设计理念，亲自完成一件挂盘作品的绘制。以此培养学生的想象力与表现能力，提高学生对艺术品的审美情操。教学重点与难点重点：指导学生运用简练的纹样、明快大方的色彩设计描绘出一个装饰挂盘。难点：使学生在理解挂盘艺术特点的基础上，运用简练、夸张的风格，设计出适合的纹样。教学准备ppt课件、白纸盘、彩色水笔。教学过程导入新课提问学生：盘子在我们的日常生活中有什么用途？...
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   篇3：四年级上册数学教案及反思-4.4 平均数丨苏教版（2份）四年级上册数学教案及反思-4.4 平均数丨苏教版（2份）资料可供全国地区适用。
大致详情：平均数 教学目标 1.在具体问题情境中，感受求平均数的需要，通过操作和思考体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数（结果是整数）。 2.能运用平均数的知识解释简单的生活现象，解决简单实际问题，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。3.进一步增强与同伴交流的意识与能力，体验运用知识解决问题的乐趣，建立学好数学的信心。教学重难点1.使学生理解平均数的意义，初步学会简单的平均数的方法。??2.理解平均数在统计学上的意义。??3.培养应用所学知识合理、灵活解决简单的实际问题。教学流程图： 教学过程一、创设情境导入新课四年级的男生和女生在比赛套圈，每人规...
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  篇4：四年级上册数学教案及教学反思-2.11 商不变规律 苏教版四年级上册数学教案及教学反思-2.11 商不变规律 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《商不变的规律》的教学设计与反思教学目标:1.使学生经历感悟、体验、猜想、观察、验证、应用等学习过程，发现和掌握商不变的规律。2.使学生在参与学习的过程中，体验探索和发现数学规律的一般过程，获得一些探索数学规律的经验，发展数学思维能力。3.使学生在发现数学规律的过程中，体验数学活动的探索性与创造性，感受数学结论的严谨性与确定性，获得学习成功的体验，增强学好数学的自信心。教学重点:理解商不变的规律。教学难点:归纳商不变规律的过程。教具准备:课件。教学过程：一、思维预热开火车答题。125里最多有（）个20。322里最多有（）个80。528里最多有（）个70。409里最...
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   篇5：四年级下册数学教案及反思-4.1 认识三角形西师大版四年级下册数学教案及反思-4.1 认识三角形西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识三角形》教学设计及反思
教学内容：
西师版小学数学四年级下册
教学目标：
1、知识与技能目标：联系实际和利用生活经验，通过观察、操作、测量、联想等学习活动，认识三角形的基本特征，初步形成三角形的概念，初步认识三角形的底和高，感悟三角形的底和高的相互依存的关系。
2、过程与方法目标：在认识三角形的基本特征及底和高的活动中，体会认识多边形特征的基本方法，发展观察能力和比较、抽象、概括等思维能力。
3、情感、态度与价值观目标：认识到三角形是日常生活中的常见图形，在学习活动中进一步产生学习图形的兴趣和积极性。
教学重点：认识三角形的基本特征，认识三角形的底和高。
教学难点：懂得...
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  篇6：四年级下册美术教案及反思-第13课 房间的一角 浙美版四年级下册美术教案及反思-第13课 房间的一角 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：“房间的一角”设计
学习内容分析与学教方式选择
本节课选自浙美版第八册第14课，在新课改理念下，我明确了本课课型属于细致观察· 写生表现领域，但由于课堂条件的限制，我把这节课变成了照片写生的方式。
我们常说生活中处处都有美，但如果你没有一双善于发现美的眼睛和表现美的双手，那么美将离你很远很远。房间的一角是再普通不过了，但通过画家眼睛的观察，手上画笔的勾勒，它变的是多么的美丽。因为他们会用心去感受，用热爱生活的心去表现他们自己的生活。
本人采用一个中心，一种绘画方法来贯穿整堂课。 一个中心就是紧紧抓住主次关系；一种方法就是采用逐步添加法。相信通过练习促进学生的线描写生能力。
以观察，体...
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 篇7：四年级下册数学教案及反思-2.5 运算定律的整理和复习 西师大版四年级下册数学教案及反思-2.5 运算定律的整理和复习 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：运算定律的整理和复习教学设计一、教学内容：运算定律的整理和复习二、教学目标：1.通过整理与复习，帮助学生形成知识网络，加深对运算定律和性质的理解，能运用运算定律和性质进行一些简便计算。2.培养学生根据实际情况，选择算法的能力，能灵活地解决现实生活中简单的实际问题。3.在讨论、交流、归纳的活动过程中，树立自主探讨和合作交流的意识。感受数学与生活的联系，增强学生学数学的兴趣。三、教学重点：指导学生整理学过的运算定律和性质，加深对运算定律和性质的理解，能运用运算定律进行一些简便计算。四、教学难点：灵活应用运算定律和运算性质进行简便运算。五、教学过程：（...
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   篇8：四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的挂盘》教学设计
教材分析：
本单元是以”人与生活经验”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生的创造思维尽早建立起与生活的联系。能观察和关注生命世界的运动形态、空间、肌理、质感特征与变化之间的美，产生了解与感受多种艺术媒材表现的兴趣，运用多种材料进行平面与立体物的想象创作与装饰美化，培养环保意识和“发现美、创造美”的能力。“漂亮的挂盘”是让学生知道使用过的蛋糕碟或天天盛菜用的盘子也可以设计成美化环境的艺术挂盘，进而认识国内外不同风格的瓷盘艺术，并学习运用多种材料，通过绘画、剪帖、泥塑等方法，以”学生与生活”为切入点,运用绘画、设计、泥塑等美术知识与技能，进行“设计与应用”...
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   篇9：四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的挂盘》教案教材分析：《漂亮的挂盘》是第三单元“厨房交响曲”中的一课，是以“人与生活”为切入点，引导学生进一步感受美术与生活的关系。让学生知道天天盛菜用的盘子也可以设计成美化环境的艺术挂盘，学会运用多种材料，通过绘画、剪贴、泥塑等方法来装饰挂盘，体会创作过程的乐趣，培养学生欣赏美与创造美的能力。学生分析：四年级学生已掌握简单的设计和装饰方法，有较强的主体意识和表现欲。而且上个单元刚好学过泥板植物和泥板动物，已经学会在方形和圆形的泥板里用装饰美化的手法表现自己喜欢的动物和植物。本课通过设计艺术挂盘，能让学生进一步感受艺术与生活的密切关系。教学目标：1、知识与技能：认识挂盘的功能...
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   篇10：四年级下册美术教案及课后反思-1.1 小桥、流水、森林 岭南版四年级下册美术教案及课后反思-1.1 小桥、流水、森林 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小桥、流水、森林》教学设计教材分析本课教学内容以“中外风景名画欣赏”为主，通过欣赏中西画家有代表性的名画，感受到中西方风景画作品写意与写实的不同演绎形式。我将在本课的教学中以“课前先学、美术欣赏、小组研究、自主创作”的模式进行操作，此优点在于融合大量的社会文化信息，让学生多方面地从绘画背景，画家生平，艺术风格立体感受名画，不仅锻炼学生用艺术语言表达自己对名画的感受，还能训练学生的绘画技巧，起到了一箭双雕的作用。教学目标1．知识与技能：观赏表现大自然的美术作品，并选用合适的语汇，运用口头或书面、绘画的方式表达自己的欣赏感受。2．过程与方法：通过倾听音乐、看视频、小组讨论，感受不同画家的...
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  篇11：四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第15课 创造美的纹理 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题《创造美的纹理》总课时1课时授课日期教学目标（总）知识：初步体验自然纹理的美，对不同纹理有自己独特的感受。?技能：利用牙签、墨汁等工具、材料，结合洒、吹、滴、搅拌等方法来创造美的纹理。情感：感受创造纹理的趣味，体验在创造美的纹理过程中产生的愉悦感和成就感，提高对身边事物的观察能力和感知能力。教学重点发现生活中存在的各种纹理，感受纹理之美。教学难点运用不同的创造方法来表现不同的纹理效果。课前准备学生准备：墨汁、3~4种色彩鲜艳的水粉颜料（加水后放在纸杯里）、宣纸、水盆、水粉笔、铅画纸、毛毡/报纸。教师准备：课件，墨汁、3~4种色彩鲜艳的水粉颜料（加水后放...
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   篇12：四年级下册美术教案及课后反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版四年级下册美术教案及课后反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《虫虫大聚会》教学设计教学目标：1、认识昆虫的特征，了解大自然各种各样的昆虫形状。2、用卷、折、叠等方法对各种昆虫进行创意制作。3、提高爱护大自然、热爱小动物的环保意识。重点：能掌握基本的折叠法，并用添画、拼贴等方法制作昆虫。难点：各种昆虫形象的设计。课前准备?（学生）彩色纸、剪刀、双面胶、绘画材料（油画棒、水彩笔）。（教师）昆虫图片、课件、范作、示范纸张。教学过程：一、导入1、欣赏影片《昆虫总动员》老师知道同学们爱看动画片，今天特意给你们带来一个小片段，请大家欣赏。思考：（1）影片中的生物属于哪一类？（2）你能说出名称的有哪些？它们有什么特点？2、昆虫有什么...
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  篇13：四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《虫虫大聚会》
一、教学目标
知识与技能：通过观察，认识昆虫的分类和特征，了解大自然中各种昆虫的形体和色彩特点,积累视觉经验；
方法与过程：尝试用折、剪、卷、贴等方法对昆虫进行立体表现,并学会一些简单的纸艺造型方法；
情感、态度与价值观：通过学习活动学生提高爱护大自然的环保意识。
二、重点难点
重点:了解昆虫的结构，学习利用立体造型表现有趣的昆虫,掌握折剪贴等基本方法；
难点:能抓住虫子的特点进行立体造型表现；
关键:通过视频,教师示范，学生观察折剪贴等基本方法。
三、材料工具
硬件:剪刀、胶水、彩纸、彩色卡纸、创作工具、绘画工具、范例作品等；
软件: （希沃）多媒体课件...
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   篇14：四年级下册美术教案及教学反思-第19课 清明上河图 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第19课 清明上河图 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《清明上河图》欣赏(案例)一、教材分析：《清明上河图》教育活动是一节美术欣赏课。该欣赏活动主要是通过引导欣赏张择端的《清明上河图》，了解、认识祖国经典绘画的博大精深。从而激发爱国主义情感。其目的是把“清明上河图’’作为古代艺术及文化启蒙的种子播洒心中，为今后的成长铺路。通过欣赏清明上河图，引导深入细致的了解宋代首都汴京城的繁荣景象，感知古代热闹的大街场景。引导欣赏画面的布局、感受其和谐流畅的美感。张择端大师在这幅作品中采用了散点透视的绘画手法，将繁杂的内容纳入到统一而富于变化的画面之中。在欣赏绘画的同时大胆讲述自己的想法，培养了审美观和评价美的能力。整个活动从人物形态、画面的点、线、造型及...
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   篇15：四年级下册美术教案及课后反思-5.14 成群的动物 岭南版四年级下册美术教案及课后反思-5.14 成群的动物 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《成群的动物》教学设计教学目标1.、学习用对折剪、叠剪法一次剪出两个以上重复的动物形象，并运用疏密排列、色彩对比等方法组织画面构图。2.、体会多个重复形象所构成的形式美和情趣美；体验剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点以及合作与创造的乐趣。3、感受剪纸艺术的美和动物的形态美，激发学生对生活的热爱、培养环保意识。教学重点正确掌握对折剪、叠剪法，剪出多个重复动物形象并进行画面构图的艺术处理。教学难点抓准动物形体特征，大胆折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。教学内容分析《成群的动物》是岭南美术出版社的义务教育课程标准实验教科书小学美术第八册第五单元第十四课。本单元是以剪纸作品和创作...
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    篇16：四年级下册美术教案及教学反思-5.14 成群的动物 岭南版四年级下册美术教案及教学反思-5.14 成群的动物 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《成群的动物》教学设计
教学内容：
岭南版四年级下册第14课《成群的动物》第34－35页。
二、教材分析
（一）.教材地位与作用
岭南版教材四年级下册《成群的动物》是第五单元中第一课，本课属于“设计．应用”学习领域的范畴。教材提供了两种复制剪纸技法，范例简明易懂，有利于学生的自主探索尝试学习。“小博士”也在构图上做了必要的提示，让学生掌握一定的构图法规。教材以有趣的学生剪纸作品欣赏导入，让学生通过观察，发现他们的共同点与不同点，并从中感知重复的形式美。通过学习多层折剪、叠剪纸技巧，使学生在表达对动物的热爱和感受其美感的情境中，懂得要爱护动物，注意保护生态环境，树立环保意识。...
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   篇17：四年级下册美术教案及教学反思-第6课 家乡的桥 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第6课 家乡的桥 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：家乡的桥一、教学目标：了解与桥有关的文化和知识，理解桥的基本结构，用陶泥表现一座家乡有特色的桥。尝试陶艺塑造的基本技法，运用泥条、泥片、泥块、泥粒的相互组合完成一座家乡的桥。增进对家乡桥的理解，激发对家乡的热爱之情。二、教学重难点：重点：了解家乡的桥，用泥塑的形式，设计制作家乡的桥。难点：运用泥条、泥片、泥块、泥粒的组合连接来表现家乡有特色的桥。三、教学准备：1.教具：课件、陶泥、泥塑工具、范作。2.学具：陶泥、泥塑工具。四、教学过程：（一）谜语导入：1．师：课前，我们先来猜个谜语：“一道长虹落江面，人来车往很方便，不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。”生：猜谜底：桥。...
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    篇18：四年级下册美术教案及反思-3.9 变照片为黑白画 岭南版四年级下册美术教案及反思-3.9 变照片为黑白画 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《变照片为黑白画》教学设计方案学习者分析学生对以写生、临摹、改变画面效果的绘画手法感兴趣，前一课学习了《变写生画为装饰画》，学习了对写生的物体进行强调、夸张、简化和组织，把自然形创造性地转化为装饰形，对点、线、面有一定的认识，对黑白画的学习会激发他们童心世界的无限想象力和创造力。教学目标一、情感态度与价值观1. 积极参与照片资料的收集与交流;2. 热情追求生活美、艺术美，积极参与黑白画的徒手练习与评价。二、过程与方法1.在观察、比较中理解照片与黑白画的区别，掌握黑白画的艺术加工方法;2.在创造、表现中体会黑白装饰画的构成美;3.在评价、展示中感受黑白装饰画浓郁的装饰风格。...
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  篇19：四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版四年级下册美术教案及教学反思-第17课 虫虫大聚会 浙美版资料可供全国地区适用。
大致详情：《虫虫大聚会》教案教学目标：了解昆虫的基本形态特点，用折剪的方法进行立体表现。能够热爱大自然，发现昆虫的美。教学重难点：用立体表现昆虫的形态。教学过程：导入今天我们迎来一批特殊的客人，你们猜猜他们都是谁。（蝴蝶、知了、蜗牛、蚂蚁、蜻蜓、毛毛虫、螳螂、瓢虫）今天我们一起来学习《虫虫大聚会》。授课说说自己觉得最美的昆虫。（从形状、颜色上来说）观察虫虫，说说有什么特点。蜻蜓——细长的身体瓢虫——圆圆的甲壳知了——圆圆的眼睛蝴蝶——美丽的花纹蜗牛——圆圆的背壳毛毛虫——一节一节的身体想想：用纸怎么来表现这些昆虫的？（折、叠、添画等）4、出示学生作品（学生作品）三...
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  篇20：四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版四年级上册美术教案及教学反思-3.8 漂亮的挂盘 岭南版资料可供全国地区适用。
大致详情：《漂亮的挂盘》教材分析：本单元是以“人与生活经验”为主题的课程,以“学生与生活”为切入点,认识国内外不同风格的瓷盘艺术，运用多种材料，通过绘画、剪贴、泥塑等方法，运用多种材料进行平面与立体物的想象创作与装饰美化，进行“设计?应用”引导。完成“挂盘设计”创造过程。关注生命世界的运动形态、空间、肌理、质感特征与变化之间的美，了解与感受多种艺术媒材表现，让学生知道天天盛菜用的盘子也可以设计成美化环境的艺术挂盘，学生的创造思维与生活建立联系，培养环保意识，提高“发现美、创造美”的能力。学情分析：通过前面内容的学习，学生已掌握了一定的色彩知识，对纹样有了一定的了解，在《丰富多彩的民间美术》一课...
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   Tags：四年级,英语,教案,反思,精选
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