篇1：北师大版 四年级数学上册第3章《课后练习》（含答案）北师大版 四年级数学上册第3章《课后练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级上 课后练习第3单元班级________ 姓名________一、选择题1．在计算器中，下面( )键可以用来开机．A．CE B．OFF C．ON2．用简便方法笔算.3500×16＝（ ）A．34560 B．24840 C．56000 D．10300003．织布车间上午和下午各工作4小时，上午每小时织布125米，下午每小时织布115米．这一天一共织布（ ）A．240米 B．500米 C．460米 D．960米4．一个书包28元，买11个这样的书包，300元钱（ ）A．够用 B．不够用 C．不能确定5．5□6×48≈30000，□里最大可...
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  篇2：人音版音乐四年级上册2.1《牧歌》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册2.1《牧歌》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《牧歌》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听小提琴曲《牧歌》，初步感受蒙古族音乐悠扬宽广的特点，畅想音乐主题所描绘的草原美景和牧民生活。2.知道小提琴是西洋弦乐，了解小提琴的演奏姿势及音色。3.感知音乐基本要素对音乐表现的作用，提升对作品的感知能力。【课前学习任务】1.简单了解内蒙古人民的生活习惯。2.回顾已学过的内蒙古歌曲（乐曲）。【课上学习任务】学习任务一：《牧歌》这首乐曲的旋律给你怎样的感受？演奏乐器是什么？学习任务二：1.两遍第一主题之间的关系是什么？给你带来的感受有何不同？2.练习气息，模唱旋律。学习任务三：1.对比聆听第二乐段...
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 篇3：2022年新人教版七年级英语上册教学课件★★单词表Starter Unit1-3（含音标）2022年新人教版七年级英语上册教学课件★★单词表Starter Unit1-3（含音标）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)七年级上册英语单词Starter Unit1-Starter Unit32022年新人教版七年级英语上册教学课件★★Starter Unit 1good /ɡ d/ 好的morning /'m :(r)n / 早晨；上午Good morning！早上好Hi /ha / （用于打招呼）嗨；喂hello /h 'l / 你好；喂afternoon / ft r'nu:n/ 下午Good afternoon！下午好！evening /'i:vn / 晚上；傍晚Go...
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   篇4：四年级数学北师大版上册第4单元运算律《课后练习》（含答案）四年级数学北师大版上册第4单元运算律《课后练习》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级上 课后练习第4单元班级________ 姓名________一、选择题1．498×□＜1500，□最大能填（ ）。A．2 B．3 C．42．甲、乙两列火车从相距1008千米的两地同时相对开出，8小时后还相距48千米，甲车每小时行40千米，乙车每小时行（ ）A．82千米 B．92千米 C．80千米 D．120千米3．算式运用了（ ）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律4．中国南车集团研制的“和谐号”高速动车组每时可行驶486千米，照这样计算，20时大约行驶（ ）千米。A．10000 B．7000...
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 篇5：人音版音乐四年级上册《童心是小鸟》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册《童心是小鸟》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《童心是小鸟》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听钢琴曲《节日舞》，感受音乐所表现的孩童天真活泼的音乐形象，体验乐曲欢快活泼的情绪、感受童年美好的意境，培养热爱生活、积极乐观的态度。2.通过聆听、模唱、画旋律线等方式，感受主题旋律的变化，划分乐段，了解乐曲结构；通过视听结合创设节日情景，编创简单的肢体律动表现作品的音乐形象。3.了解作曲家丁善德及作品背景；能够感知、理解音乐语言的特征。【课前学习任务】复习三拍子的相关知识点。【课上学习任务】学习任务一：聆听全曲，感受音乐情绪，了解歌曲内容。出示歌词，聆听第一乐段，进行填空，了解歌曲内容。学习任务二...
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 篇6：人音版音乐四年级上册2.3《杨柳青》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册2.3《杨柳青》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《杨柳青》学习任务单及课后练习【学习目标】1.运用轻快活泼的声音演唱歌曲，并尝试用江苏方言演唱，感受江苏民歌的风格，表达对家乡的赞美与热爱。2.通过对歌曲旋律、节奏、衬词、伴奏乐器的分析，初步了解南北方音乐风格的不同，增强音乐感知能力。3.能够运用富有弹性的声音及清晰的吐字演唱歌曲，提升演唱能力。【课前学习任务】你认识方框中音符的唱名吗？【课上学习任务】学习任务一： 《杨柳青》这首歌曲的情绪是怎样的？学习任务二：请你用江苏方言演唱歌曲这部分。学习任务三：听辨两首音乐作品，判断哪一首和歌曲《杨柳青》的风格更接近。【学习资源】《杨柳青》、《草原上》、《...
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 篇7：人音版音乐四年级上册1.2《歌唱祖国》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册1.2《歌唱祖国》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《歌唱祖国》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听《歌唱祖国》，了解歌曲创作背景及内涵，触发爱国情感。2.运用肢体律动感受歌曲曲式，体会音乐要素对歌曲的表现作用。3.记忆歌曲主题旋律，感知号角式音调 do mi sol 在旋律中的作用。4.能够根据速度、力度、情绪等音乐要素判断作品体裁，继续感受进行曲体裁特点。【课前学习任务】回忆一下你在哪些场合听到过奏唱《歌唱祖国》。【课上学习任务】学习任务一：1.歌曲《歌唱祖国》的词曲作者是谁？2.了解歌曲《歌唱祖国》的创作背景，歌曲表现了什么内容？学习任务二：你能视唱这条旋律，并说出它叫做什么音调吗？【...
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 篇8：人音版音乐四年级上册3.2《打字机》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册3.2《打字机》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《打字机》学习任务单及课后练习【学习目标】1.感受管弦乐《打字机》所表现的诙谐有趣的情绪，体验打字员们紧张忙碌的工作，引导学生去发现、感受音乐与生活的关系，进一步激发学生探索音乐和热爱生活的热情。2.通过聆听、律动，感受作品的旋律、力度、节奏等对塑造音乐形象的作用；引导学生通过模仿参与来感受作品不同段落表达的不同情景，并记忆主题旋律。3.了解作曲家及创作背景；初步了解三段体曲式结构。【课前学习任务】了解打字机的历史、在人们工作中的地位，以及它的特点。【课上学习任务】学习任务一：聆听记忆 A 主题，跟随音乐画图谱。学习任务二：对比听辨第一、二乐段；听辨...
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 篇9：人音版音乐四年级上册7.2《祝你快乐》学习任务单及课后练习 学案人音版音乐四年级上册7.2《祝你快乐》学习任务单及课后练习 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《祝你快乐》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听吹奏乐《祝你快乐》，感受乐曲热烈欢快的情绪，乐于参与本课的音乐实践活动，并表现乐曲的快乐情绪。2.通过聆听、对比、律动、视唱、图谱等方法，听辨主题进而感知音乐结构。3.熟悉本首乐曲主奏乐器的音色；记忆音乐主题、能够听辨音乐结构。【课前学习任务】复习进行曲的相关知识点。【课上学习任务】学习任务一：1.聆听 A 主题，感受音乐情绪特点。2.再次聆听，跟随音乐踏步，感知音乐节拍、体裁。学习任务二：1.聆听教师范唱，观察旋律特点，区分相似乐句。2.接龙演唱，记忆主题旋律。3.聆听全曲，律动感知乐曲结构...
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 篇10：人音版音乐四年级上册6.1《划龙船》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册6.1《划龙船》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《划龙船》学习任务单及课后练习【学习目标】1.初步产生对民族音乐的尊重与热爱，理解音乐来源于生活。2.了解劳动号子的音乐体裁特点，感受“一领众和”的演唱方式。3.通过“喊号子” ，提高气息运用的意识，并在歌曲衬词学习中提高识读乐谱的能力。【课前学习任务】1.谜语：五月节里粽儿香，雄黄艾叶佩香囊。（打一民族传统节日）2.了解“端午节”的节日习俗。【课上学习任务】学习任务一：“声音模仿秀”。（1）用四分音符节奏加上渐强的力度表现“龙船来了”的场景。（2）用四分音符节奏加上渐弱的力度表现“龙船远去”的场景。（3）用更加密集的两个八分音符的节奏表现“龙船疾...
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 篇11：人音版音乐四年级上册5.1《节日舞》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册5.1《节日舞》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《节日舞》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听钢琴曲《节日舞》，感受音乐所表现的孩童天真活泼的音乐形象，体验乐曲欢快活泼的情绪、感受童年美好的意境，培养热爱生活、积极乐观的态度。2.通过聆听、模唱、画旋律线等方式，感受主题旋律的变化，划分乐段，了解乐曲结构；通过视听结合创设节日情景，编创简单的肢体律动表现作品的音乐形象。3.了解作曲家丁善德及作品背景；能够感知、理解音乐语言的特征。【课前学习任务】准备一张桌子、复习四拍子的相关知识点。【课上学习任务】学习任务一：初听乐曲 A 乐段，听辨演奏乐器，感受乐曲情绪。学习任务二：1.感受 A 乐段主题旋律...
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 篇12：人音版音乐四年级上册2.2《故乡是北京》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册2.2《故乡是北京》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《故乡是北京》学习任务单及课后练习【学习目标】1.聆听歌曲《故乡是北京》，感受戏歌中的京腔京韵，喜爱并尊重我国多元的民族艺术形式。2.在歌词中了解北京名胜古迹及特色小吃，触发热爱家乡的情感。3.在聆听、演唱、诵读、肢体参与等音乐活动中，初步感受与了解京剧及曲艺艺术的风格特点。4.运用“口传心授”的方式学习演唱歌曲片段，感受传统艺术学习方式的独特魅力。【课前学习任务】1.回顾京剧相关知识。【课上学习任务】学习任务一：什么是戏歌？学习任务二：这首戏歌的典型特点是什么？学习任务三：一遍手划旋律线，一遍尝试演唱拖腔。【学习资源】《故乡是北京》音频。【课...
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 篇13：人音版音乐四年级上册3.4《大家来唱》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册3.4《大家来唱》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《大家来唱》学习任务单及课后练习【学习目标】1.在学唱歌曲的过程中，能够感受到课余时同学们放松、快乐的时刻和生活学习中同伴间的珍贵友谊。2.流畅地、有感情地演唱好歌曲《大家来唱》，体会三拍子歌曲的轻松愉悦之感，并和谐的二声部合唱。3.认识附点二分音符，通过乐谱学习，体会歌曲节拍、节奏、音准、情绪等音乐要素对歌曲情感表达的作用；能完整准确地表达歌曲情感。【课前学习任务】参与音乐游戏，感受二声部和声音程。【课上学习任务】学习任务一：认识附点二分音符并进行高低声部的视唱。学习任务二：合唱歌曲。【学习资源】《大家来唱》原唱、伴奏音频。【课后练习】尝试...
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 篇14：人音版音乐四年级上册2.4《大雁湖》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册2.4《大雁湖》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《大雁湖》学习任务单及课后练习【学习目标】1.运用自然流畅的声音演唱歌曲《大雁湖》，感受并表现歌曲描绘的美丽景色，触发对家乡的赞美与热爱之情。2.在识读乐谱及肢体律动中，感知鄂温克族民歌音乐风格特点。3.学习切分节奏的准确唱法，体会其在歌曲中的表现作用。【课前学习任务】1.复习学习过的江苏民歌和内蒙古民歌。【课上学习任务】学习任务一：模仿鸟儿飞翔的动作，体会旋律起伏。学习任务二：读出下列节奏。学习任务三：简单了解生态知识。【学习资源】《大雁湖》范唱及伴奏音频、生态常识视频。【课后练习】1.《大雁湖》是（ ）族的民歌。2.你能准确认读这条节...
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 篇15：牛津深圳四年级上册英语单词表（word版）牛津深圳四年级上册英语单词表（word版）资料可供深圳市地区适用。
大致详情：四年级上册单词表Unit 1 Unit 41.meet 相识；结识 1.any 任何的2.new 新的 2.cousin 表兄弟；表姐们； 3.morning 早晨；上午 堂兄弟；堂姐妹4.classmate 同班同学 3. family 家庭5.her 她的 4. parent 父亲；母亲6.name...
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 篇16：【课后服务】小学英语 通用版一年级上册看图说话练习课件【课后服务】小学英语 通用版一年级上册看图说话练习课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共5张PPT)Today is.....It is....I like the weather!Look!I can see....They are in the....They are having a good time.颜色衣着动作I want to...Today is.....It is....I like the weather!Look!I can see....They are in the....They are having a good time.颜色衣着动作I want to...Today is.....It is.....
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  篇17：人音版音乐四年级上册4.2《梦幻曲》学习任务单及课后练习人音版音乐四年级上册4.2《梦幻曲》学习任务单及课后练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人音版音乐四年级上册《梦幻曲》学习任务单及课后练习【学习目标】1.愿意随着音乐展开想象，感受《梦幻曲》带来的温馨、恬静的感觉。能够安静的聆听音乐，养成良好的聆听习惯。2.在听、模唱等音乐活动中培养学生的音乐记忆能力，并记忆乐曲主题旋律。根据老师的讲解和活动了解三段体音乐结构。3.在聆听中能够辨别大提琴低沉、优美的音色，能够随音乐做律动。【课前学习任务】1.基本认识五线谱。2.乐于聆听音乐作品。3.能够模唱旋律。【课上学习任务】学习任务一：能够随老师哼唱出旋律学习任务二：了解三段体音乐结构学习任务三：知道《梦幻曲》选自舒曼创作的《童年情景》钢琴套曲【学习资源】...
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