篇1：四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 教案四年级上册语文第五单元 习作：生活万花筒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元习作——“生活万花筒”一 教学目标1. 能按顺序写一件事。把事情的过程或重要内容写清楚。2.通过对习作例文的学习，帮助学生初步掌握把事情的经过写完整，写清楚的方法。3.能够按照一定的顺序写印象深刻的事情，并且把事情发展过程中的重要内容写清楚。二．教学重难点1.通过对习作例文的学习，帮助学生初步掌握把事情的经过写完整，写清楚的方法。2.能够按照一定的顺序写印象深刻的事情，并且把事情发展过程中的重要内容写清楚。三、教学过程（一）回顾导入，明确内容1.生活就像万花筒，总有一些看到、听到或亲身经历的事情会给我们留下深刻印象，它们或温暖，或有趣，或烦心，或伤感。正是这些看似平...
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 篇2：第五单元《唱脸谱》（教案） 音乐四年级上册 西师大版第五单元《唱脸谱》（教案） 音乐四年级上册 西师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：西南师范出版社四年级上册第五单元欣赏课《唱脸谱》教学设计教学目的:（一）认知目标：学习歌曲《唱脸谱》第二段，了解京剧行当、表演形式、唱腔等音乐知识，并使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。（二）能力目标：通过小组合作学习（看脸谱、唱脸谱、画脸谱等）培养学生的创新能力、合作能力。（三）情感目标：通过学唱《唱脸谱》，渗透地方戏曲汉剧，让学生感受中国国粹与流行歌曲的巧妙融合之美，京剧和本地戏曲汉剧的异曲同工之妙，从而培养学生热爱家乡，热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。教材分析：歌曲《唱脸谱》是西南师范出版社四年级上册单元中的一首戏歌，这首歌巧妙地将京剧音乐与通俗...
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  篇3：四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 教案四年级上册语文第五单元习作：生活万花筒 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：生活万花筒教学目标1.指导学生回忆成长中的烦恼，具体写出一件令自己烦恼的事；2.大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感；3.引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折；4.拓展学生的思维空间，培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。教学重点大胆写出自己的心里话，表达自己的真情实感；教学难点引导学生正确对待成长中所遇到的困难和挫折；教学准备 课件教学过程一、谈话交流，述说烦恼1.同学们，今天我们来聊一个有关“烦恼”的话题。这烦恼呀，是我们的心理活动。2.我们每个人都会有烦恼，我也不例外。大家猜猜看，我会有些什么烦恼？3.老师也很想知道，你们都有些什么烦恼呢？二...
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  篇4：人教版新课标四年级上册音乐 第五单元 《金蛇狂舞》教学设计（教案）人教版新课标四年级上册音乐 第五单元 《金蛇狂舞》教学设计（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《金蛇狂舞》教学设计一、 教学理念，本课，我围绕着《音乐课程标准》中的“以音乐审美体验为核心，将音乐基础知识和基本技能的学习，有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。以微课、肢体律动，模仿、哼唱等教学形式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的音乐课堂中体验和分享音乐的快乐。通过节奏伴奏游戏，师生互动、生生互动这样的形式，培养学生之间的合作协调能力，在音乐中获得审美价值体验、情感态度，培养正确的人生观价值观。二、 教学分析人民教育出版社小学音乐教材四年级上册《欢腾的节日》中的一首民乐合奏曲《金蛇狂舞》。是聂耳根据民间乐曲《倒八板》整理改编的民族器乐合奏曲,乐曲短小...
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  篇5：四年级上册音乐教案第五单元 唱歌 快乐的泼水节人教版四年级上册音乐教案第五单元 唱歌 快乐的泼水节人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的泼水节》教学年级：四年级教学目标：1、能用欢快、高兴地情绪演唱《快乐的泼水节》。2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一 步了解的愿望和对音乐的亲近感。3、学会跳几个简单的傣族舞蹈动作，随音乐表演。教学重点：1、有表情的演唱歌曲。2、会唱 这两个节奏。3、唱准低音5和比它高八度的5这两个音。教学难点：1、结束句中会唱一拍休止符“0”和半拍休止符“”2、自己编创舞蹈动作。教学过程：一、导入：（师）大家都知道我们国家是一个多民族的大家庭,今天老师带大家再认识一个特别重要的少数民族，先来听一段音乐，再和老师来说一说...
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 篇6：沪教版四年级上册数学第五单元《角的度量（二）》教案1沪教版四年级上册数学第五单元《角的度量（二）》教案1资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量（二）教学目标：1、认识量角器的构造，知道读量角器的度数的方法。2、会用量角器正确地度量角。3、培养学生观察、动手操作及概括等能力。教学重点和难点：会用量角器正确地度量角。教学媒体：教学平台课前学生准备：课堂练习本，量角器教学过程：一、创设情景、激发动机1、多媒体演示：两次发射炮弹，第二次击中目标。问：通过调整什么最终击中目标？2、角度在国防、科技、体育中起着很重要的作用。如：航海、发射卫星、投实心球等。今天我们就来学习角的度量。〖出示课题：角的度量〗二、观察交流、动手操作、探求新知（一）认识量角器1、测量角的大小我们用什么工具呢？〖出示实物：量角器〗...
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 篇7：人教版 四年级上册音乐 第五单元 那达慕之歌｜教案（表格式）人教版 四年级上册音乐 第五单元 那达慕之歌｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级
课题 那达慕之歌
教师
时间
教学目标 1、复习那达慕之歌，处理歌曲
2、积极参与到活动中体会“那达慕”的快乐。?
教学重点，难点 1、将力度记号带入歌曲中?2、积极参与到活动中体会“那达慕”的快乐。
教学用具 双响筒，沙锤，啦啦操花球
教 学 过 程 一、介绍
师：上课
大家好，我是来自淮西小学的彭老师，今天，我要和同学们度过非常难忘的音乐时光，大家期待吗？
那老师有两个小小的要求，第一，在课堂上我们一定要拥有一个良好的课堂秩序。
要积极参与到老师所有的活动中来，好不好？
视频导入
师：今天，老师给大家带来了一段有意思的小视频，我们一起来看一看这段视...
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 篇8：湘科版（2017秋） 四年级上册第五单元复习与测试及分析 教案（表格式）湘科版（2017秋） 四年级上册第五单元复习与测试及分析 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：科目 科学 年级 四 班级 授课人课 题 第五单元复习与测试 第1课时 总第39课时社会主义核心价值观如何融入此教材：核心素养目标：1.知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置，相对参照物位置的变化是判断物体是否运动。2、知道物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。这些运动又在本质上分为两类：平动和转动。3、知道测量距离和时间的常用方法，会用路程除以时间计算速度，能用速度比较物体运动的快慢。知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。能够使用简单的仪器测量，并使用恰当的计量单位进行记录。4、知道日常生活中常见的弹力、浮力都是直接施加在物体上的力。给物体施...
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  篇9：第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案） 音乐四年级上册第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案） 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的泼水节》教学设计课型：以唱歌为主的综合课课时：一课时教学内容：人教版小学四年级上册第五单元歌曲《快乐的泼水节》教学准备：课件、钢琴、各类打击乐器一、教学目标1、 能准确，有表情的演唱歌曲《快乐的泼水节》，并能结合不同的艺 术表现手法来演绎歌曲如舞蹈,器乐伴奏等。2、 通过歌曲演唱，培养学生的音乐表现能力，想象能力，通过小组 合作，培养其团结协作的精神。3、 了解少数民族的节日活动，激发起学生进一步了解的愿望，探索 傣家人民生活习性的兴趣，以及对音乐的亲近感。教学重点：1、 能用欢快活泼的情绪，朝气而有弹性的声音，完整准确的演唱 歌曲《快乐的泼水节》。2、 了解傣...
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    篇10：【核心素养目标】粤教版四年级上册综合实践活动第五单元《香烟与健康》第一课时 教案【核心素养目标】粤教版四年级上册综合实践活动第五单元《香烟与健康》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台粤教版综合实践活动四年级上第五单元《香烟与健康》第一课时教学设计课题 《香烟与健康》 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 四年级教材分析 《香烟与健康》是粤教版四年级上册综合实践活动第五单元，教材通过观察与发现活动，引导学生了解香烟的由来与发展过程，通过观看视频了解香烟的制作过程，然后引导学生了解香烟的危害，通过调查与分析，提出合理的假设，并能通过实验活动验证“吸烟有害健康”，进而通过手抄报、倡议书等形式宣传吸烟的危害，引导学生远离香烟，强化健康意识。学习目标 1、了解香烟的由来与发展过程、制作过程，知道香烟的危害。2、通过调查分析、网络搜索等方式，围...
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   篇11：【核心素养目标】粤教版四年级上册综合实践活动第五单元《香烟与健康》第二课时 教案【核心素养目标】粤教版四年级上册综合实践活动第五单元《香烟与健康》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台粤教版综合实践活动四年级上第五单元《香烟与健康》第二课时教学设计课题 《香烟与健康》 单元 第五单元 学科 综合实践 年级 四年级教材分析 《香烟与健康》是粤教版四年级上册综合实践活动第五单元，教材通过观察与发现活动，引导学生了解香烟的由来与发展过程，通过观看视频了解香烟的制作过程，然后引导学生了解香烟的危害，通过调查与分析，提出合理的假设，并能通过实验活动验证“吸烟有害健康”，进而通过手抄报、倡议书等形式宣传吸烟的危害，引导学生远离香烟，强化健康意识。学习目标 1、通过实验活动，了解吸烟对动植物的危害。2、通过手抄报、倡议书等形式宣传吸烟的危害。3、引...
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  篇12：第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案） 音乐四年级上册第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案） 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐的泼水节》教学设计教至内容：学唱歌曲《快乐的泼水节》教学目标情感态度与价值观：了解少数民族的节日活动，激发学生探 索傣家人民生活习性的兴趣，以及对音乐的亲近感。过程与方法：通过演唱歌曲，培养学生的音乐表现能力、想象 能力，通过小组合作，培养其团结协作的精神。知识与技能：能用欢快的情绪、富有感情地演唱歌曲《快乐的 泼水节》。教学重点能有感情地、用自然地声音演唱歌曲，演唱时要求音高、节奏准 确，咬字吐字清晰。教学难点附点八分音符在强拍和弱拍中的交替出现和结束句中的弱起（后半拍起唱）。教具准备：PPT课件、电子琴、部分打击乐器。教学过程—、导入师：今天老师给大家带来...
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  篇13：第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案）- 音乐四年级上册第五单元 欢腾的节日 唱歌 快乐的泼水节（教案）- 音乐四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元欢腾的节日快乐的泼水节课型：唱歌综合科教学目标能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。2 .初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的 愿望和对音乐的亲近感。3.学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。教学重点与难点1 .感受泼水节的气氛，能富有表情的演唱歌曲了解附点节奏，准确把握结束句“哎啰”的节奏教学准备钢琴、葫芦丝、多媒体课件教学过程(―)导入老师吹奏葫芦丝《美丽的金孔雀》片段请同学说说这是什么乐器？来自哪个民族？欣赏小段傣族风光片，是简介傣族及泼水节，并引出课题《快乐的 泼水节》学习新课聆听歌曲三遍(1 )带问题初听歌曲《快乐的泼水节》...
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 篇14：沪教版四年级上册数学第五单元《角的画法》教案1沪教版四年级上册数学第五单元《角的画法》教案1资料可供全国地区适用。
大致详情：角的画法教学目标：1、认识量角器的正确用法。2、学会用量角器画角，并能正确读、写角和角的度数。教学重点和难点：重点：用量角器画角。难点：用量角器画角。教学媒体：教学平台课前学生准备：课堂练习本、量角器教学过程：一、量角器的认识1）认识中心点，作为画角的顶点。2）认识量角器上的一条零刻度线，作为画角的开始，即第一条边。3）量角器上的一条表示刻度的线，作为角的另一边。二、探究新知：1．画角练习。1）画一个70°的角，边画边总结画角步骤。第一步：先画一条射线 可以标上字母OA第二步：把量角器的中心点和射线的顶点对齐，零刻度线与射线重合。第三步：在量角70°刻度...
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 篇15：人教版(PEP)小学英语四年级上册 Recycle 2 第二课时表格式教案人教版(PEP)小学英语四年级上册 Recycle 2 第二课时表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单 位 上课年级 课题名称四年级 PEP3 Recycle2 Lesson2教学材料分析 Recycle2共分为三课时。通过整合和重组，我将三节课作为一个完整的故事背景。P66 Read aloud与P69 Play a game为第一课时。以孩子们去Mike家过圣诞节为情境，通过圣诞树答题摘礼物、扮演圣诞老人、吃圣诞大餐等活动复习三个单元中的重点单词句型，重点复习Unit5的食物与Unit6的家庭成员，同时学唱P68歌曲，感受圣诞氛围。第二课时即本课时为P67Listen and number the rooms与Look, listen and write.以上节课的情境为延...
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  篇16：人教版 四年级上册音乐 第五单元 唱歌 那达慕之歌 教案（表格式）人教版 四年级上册音乐 第五单元 唱歌 那达慕之歌 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 音乐 设计人
教案类型 详案
课题 《那达慕之歌》
教学内容 人教版小学音乐四年级上册第五单元唱歌课 《那达慕之歌》
教材简析 《那达慕之歌》表现了蒙古族那达慕大会热闹、欢腾的场面。歌曲充满了欢乐的气氛，同一旋律连续反复是它的主要特点。通过歌曲学唱初步了解蒙古族的节日活动，初步熟悉蒙古族风情的民族音乐。
学情分析 四年级的学生，，已经具备了一定的学习自觉性、自律性。他们的分析、思考 、解决问题的能力，也有所提高。因此，教学方法的设计要适合他们的年龄特征。在创设的相应情境中，学生可以有竞争意识的参与，设置小组合作，培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造力。
教学目标 (1...
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 篇17：部编版语文四年级上册第五单元 交流平台 初试身手 教案部编版语文四年级上册第五单元 交流平台 初试身手 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：交流平台 初试身手教学目标1.指导学习写一件事情的方法。2.鼓励学生按照事情的“起因、经过、结果”认真完成习作。3.看图写片段。教学重难点鼓励学生按照事情的“起因、经过、结果”认真完成习作。教学准备 PPT课件教学过程一、交流平台1.出示课文中的句段。★写一件事，要把事情的起因、经过和结果写清楚。★时间、地点、人物要交代明白。★写事情要按照一定的顺序写，如《风筝》是按照做、放、找风筝的顺序写的。★《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。2.读句段，想一想每一个句子的要求，在小组内交流自己的理解。3.安排代表汇...
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 Tags：小学英语,四年级,上册,第五,单元
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