篇1：第12课《总也倒不了的老屋》字词课文基础练习题（含答案）第12课《总也倒不了的老屋》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《总也倒不了的老屋》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“暴、喵”等6个字，会写“准、备”等13个字，会写“变成、门板等14个词语。语言运用：理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。思维能力：一边读一边学习预测的方法。审美创造：感受预测的好处和乐趣。预习重点 通过各种形式的读，找到情节反复的规律，在归纳总结中感受老屋的形象。预习难点 学习老屋乐于助人的高尚品质，培养阅读兴趣，体会阅读的乐趣。1、 看拼音写汉字zhǔn bèi děng...
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  篇2：第16课《朱德的扁担》字词课文基础练习题（含答案）第16课《朱德的扁担》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课《朱德的扁担》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“朱、德”等14个生字，会写“扁、担”等8个字，会写“扁担、同志”等10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。思维能力：学习动宾短语的搭配并积累运用。审美创造：学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。预习重点 认识“朱、德”等14个生字，会写“扁、担”等8个字，会写“扁担、同志”等10个词语。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠”等词语的意思...
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  篇3：第11课《蟋蟀的住宅》字词课文基础练习题（含答案）第11课《蟋蟀的住宅》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《蟋蟀的住宅》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等13个字，会写“住宅、临时”等16个词语。语言运用：知道蜂的住宅的特点和修建的过程，能理解蜂的住宅算是“伟大的工程”的原因。思维能力：能通过比较，体会采用拟人修辞手法表达的好处。审美创造：能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣。预习重点 品读语句，感受作者连续细致的观察，激发学生观察周围事物的兴趣。预习难点 品味拟人写法，感受语言的生动形象。1、...
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  篇4：第11课《宇宙生命之谜》字词课文基础练习题（含答案）第11课《宇宙生命之谜》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第11课《宇宙生命之谜》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：会写“谜、尚”等12个生字。会写“发达、理论”等21个词语。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文主要讲了什么，是按怎样的顺序讲的，以及最后得出的结论是什么。思维能力：能根据阅读目的，选择运用适当的阅读方法，解决问题。审美创造：培养学生从小热爱地球、保护环境的意识。培养学生热爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。预习重点 了解课文中讲的关于宇宙生命的知识，理清作者的讲述顺序。预习难点 通过本课的学习，感悟...
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  篇5：第1课《小蝌蚪找妈妈》字词课文基础练习题（含答案）第1课《小蝌蚪找妈妈》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1. 《小蝌蚪找妈妈》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：在语境中认识“塘、脑、袋”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、就”等10个字，会写“快活、哪里”等8个词语。语言运用：分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语，了解课文内容。思维能力：结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。审美创造：分角色朗读和讲述故事，感受小蝌蚪遇事主动探索的精神，增强阅读科学童话的兴趣预习重点 分角色朗读课文，借助图片、表示时...
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  篇6：第10课《日月潭》字词课文基础练习题（含答案）第10课《日月潭》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课《日月潭》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：认识“潭、湾”等15个生字，会写“湾、名”等8个字，会写“群山、树木”等9个词语。语言运用：能正确、流利地朗读课文。思维能力：激发学生对祖国大好河山的热爱之情。审美创造：理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语，感受日月潭的优美景色，体会作者对日月潭的由衷赞美。预习重点 有感情地朗读课文，抓住文章的有关情节和重点句，感悟描写日月潭优美景色的词句，感受日月潭秀丽的风光。想象清晨和蒙蒙细雨中的日月潭的美丽景色。预习难...
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  篇7：课文（六）第19课棉花姑娘 课时练习课文（六）第19课棉花姑娘 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：19.棉花姑娘基础过关一、。二、，。qí xīng xing1.我好 地看着天上的 。bìng yī2.我生 了，妈妈带我去 院。三、。碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的_____雪白雪白的棉花 雪白雪白的______火红火红的旗帜 火红火红的_____四、，。1.她多么盼望有医生来给她治病啊！_______________...
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 篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文21 古诗三首（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文21 古诗三首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)语文 四年级 上册古诗三首21第一课时2022年秋什么是边塞诗？边塞诗，又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。今天这节课，我们一起学习两首边塞诗——《出塞》《凉州词》。王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。////////sài出塞jiàng飞将将领qín秦时明月zhēng长征初读课文塞秦征sàiqínzhēng秦泰下面是变形的“水”字。...
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     篇9：第12课《坐井观天》字词课文基础练习题（含答案）第12课《坐井观天》字词课文基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第12课《坐井观天》课前预习单+课文字词基础题班级：_________ 姓名：__________【核心素养目标】文化自信：能认读“沿、际、信”3个生字：理解“井沿、说大话、无边无际”等词语的意思。语言运用：能正确书写“沿”字，并掌握“沿”字的书写要领，要写得左窄又宽，第五笔是横折弯。思维能力：能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话，读出青蛙自信傲慢的语气和小鸟劝告、诚尽的语气。审美创造：发挥想象力，初步理解寓意。预习重点 会分角色朗读对话，读出青蛙自信傲慢的语气和小鸟劝告、诚尽的语气。预习难点 发挥想象力，初步理解寓意。1、 看拼音写...
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  篇10：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文12 盘古开天地（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)盘古开天地12语文 四年级 上册第二课时2022年秋借助这两幅插图，请你简要讲一讲盘古在沉睡中苏醒和劈开“大鸡蛋”的情节。复习导入第3、4自然段为了不让天地再合起来，盘古做了什么？你能把盘古的做法用一个成语来概括吗？顶天立地普通居民楼，从外面看，大概一层楼的高度。一丈是3.3米，大概是多长呢？你知道“一丈”有多高吗？运动会上，当我精疲力竭地跑到终点时，全班同学都涌向我，为我欢呼！你能联系自己在运动会上赛跑、拔河或野外登山等生活经验，运用“精疲力竭”写个句子吗？盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。盘古这个巨人就像一根柱子，立在天和...
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   篇11：课文（四）第14课要下雨了 课时练习课文（四）第14课要下雨了 课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：14.要下雨了基础过关一、。二、。1.你去过上海（ ）？2.你来我家做客（ ）。3.妈妈到底去哪儿了（ ）？4.这儿的景色真美（ ）！三、。潮 消 响 搬 伸家 湿 起 腰 息能力提升四、。1.我正忙着捉虫子呢2.你为什么飞得那么低呀3.今天怎么有空出来呀4.小白兔 你快回家吧 小心淋雨5、。要下雨了，燕子 ；小鱼儿 ；蚂蚁 。六、，。，。，。...
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 篇12：课文（一）第1课吃水不忘挖井人课时练习课文（一）第1课吃水不忘挖井人课时练习资料可供全国地区适用。
大致详情：1.吃水不忘打井人基础过关一、。____àng _____áo _____iāng ____iàn ____àn二、，。（ ） （ ）（ ） （ ）三、。主 住1.我和奶奶一起（ ）在乡村。2.你有什么好（ ）意？3.我们永远怀念毛（ ）席。能力提升四、写句子。村子里没有水井，乡亲们吃水，要到很远的地方去挑。____________________________________________。五、。人们在井旁边立了一块...
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 篇13：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文14 普罗米修斯（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 四年级 上册普罗米修斯14第一课时2022年秋火的应用，在人类文明史上具有极其重要的意义。在西方神话中，火是怎样来到人间的？这节课我们就走进这个故事吧。普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类，并教会了人类很多知识和技能。那时候，人和神是生活在一起的。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。sī普罗米修斯cǎn悲惨盗取dào敬佩归还饶恕坚定pèihuánshùjiān锁链遭受凶恶愤愤不平suǒzāoèfèn押往yā肝脏zàng后鼻音，四声平舌音前鼻音佩环惨抗...
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   篇14：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）【课件PPT】小学语文四年级上册—课文10 爬山虎的脚（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)爬山虎的脚10语文 四年级 上册第二课时2022年秋第 三部分爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。从下面句子中的哪些地方，能感受到作者进行了细致的观察？（课后第一题）通过细丝的位置隐蔽、数量精确、形态细小而卷曲都可以看出作者进行了细致的观察。第3—5自然段生动形象地写出了爬山虎脚的样子。这些细丝很像蜗牛的触角。比喻爬山虎的脚还像什么？请你用一句或几句话写下来。爬山虎的脚像吸盘，又像卷卷的头发，还像图画上蛟龙的爪子。小练笔爬山虎就是这样一脚一脚地往上...
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     Tags：四年级,上册,英语,1课,课文
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