篇1：四年级下册数学期末夺冠金卷 沪教版（含答案）四年级下册数学期末夺冠金卷 沪教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期末夺冠金卷B（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（共46分）（一）直接写出得数 10%10—0.79= 0.03+0.7= 10.37—1.8= 7.66+4.4=3.4+（ ）=10.6 8—5.6—1.4= 7.65÷100×10=0.7+4.6+5.3= 50.9—（ ）=5.9 85÷（ ）=0.85（二）列竖式...
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  篇2：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷D（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（计46分）一、直接写出得数（每题1分 计10分）1－0.36＝ 4.07＋5.3＝ 2.78×1000＝ 8.78＋2.32＝6＋4÷10＝ 4.75＋8.3＋1.7＝ 8.73－3.37－3.63＝84÷10×100＝ ( )＋4.8＝8.4 3361000＋641000＝ (得数填小数)二、竖式计算，打☆号的要验算（每题3分...
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  篇3：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷F（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（计45分）一、直接写出得数（每题1分 计9分）7.08÷100＝ 7.33＋2.3＝ 0.32÷100×1000＝9.1＋0.9＝ 27×25×4＝ 17.2－4.6＋2.8＝1.2－0.26＝ 9.7－7＝ 345÷（ ）＝0.345二、竖式计算，打☆号的要验算（每题3分，验算1分 计10分）32....
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   篇4：四年级下册数学表格式教案-4.2 平行 沪教版四年级下册数学表格式教案-4.2 平行 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：平行（1）学情分析：学习本课之前，学生已经认识了线段、射线、直线和角等概念，有了一定的空间想像能力。通过前几节课的学习，学生已经认识了两条直线的垂直关系。并且垂直与平行这些几何图形在我们的日常生活中应用广泛，学生对其已有许多表象认识。但是，由于学生生活的局限性和空间观念及空间想象能力不够丰富，这些抽象的知识对于学生的知识体验无疑是又一次挑战。教学目标（课时目标）：1、知道在同一平面内，两条直线垂直于同一条直线，这两条直线互相平行。2、能用符号表示两条直线的平行关系。3、通过看、量等操作行为感知“平行”，验证得出“平行”的概念。4、能运用所学知识以及相关工具解释日常生活中的平行现象...
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  篇5：沪教版小学数学四年级下册1.2 《 整数的运算性质 》教案沪教版小学数学四年级下册1.2 《 整数的运算性质 》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 1.2(1)整数的运算性质( 减法运算性质) 课型 教材分析 本教材引导学生利用身边的数学工具——计算器进行主动探究。在学生独立思考、合作交流的基础上，通过探究帮助学生把多种分散、局部性的认识，进行聚类、清晰化的处理，形成相对完整的、丰富的概括，提炼和抽象出“减法运算性质”的结论表述，增强学生对减法运算性质的特点把握，增强学生对运用减法运算性质进行巧算所需前提条件的敏感度，并帮助学生初步形成系统而科学的研究的意识和能力。教学目标 【知识与技能】 1、理解减法运算性质，知道“一个数连续减去两个数，可以先把两个减数加起来，再从被减数里减去”，掌握减法性质的字母表示方法。 2、能...
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 篇6：沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案沪教版小学数学四年级下册 2.4 《小数的性质》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的性质教学内容：书p29-30教学目标：1、通过观察比较，知道小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数 的大小不变。2、会运用小数的性质进行小数的化简和改写。3、通过直观的分数模型和数射线来探究小数的性质。4、在验证大小的过程中，应用旧知识解决问题，从中感悟和学习一些数学学习中的探究方法。5、激发积极主动的合作意识和探索精神，渗透“透过现象看本质”的辩证唯物思想。教学重点和难点：重点：理解小数性质。难点：小数性质的归纳过程。教学准备：多媒体教学过程：1. 故事导入数字王国里发生了这样的一件事。媒体：王国要评选最厉害的数字，10个数字为此都争论不休，各不相...
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  篇7：四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版四年级下册数学教案 2.5 小数点移动 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数点的移动教学目标：1、通过观察实物立方体来探究0.1、0.01、0.001三者之间的关系，初步认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2、借助计算器和已有的学习经验进一步学习、探究并归纳、总结小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3、能正确口算一个数乘10、100、1000……的积。4、在学生自主探究、发现、总结小数点移动的规律的过程中，培养学生的观察比较和概括能力。5、在探究“小数点移动规律”的过程中，感受数学思维的规律性。教学重点：认识小数点位置移动引起小数大小变化的规律。教学难点：探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。当数位不够时，要用“0”补足。教学过...
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  篇8：垂直（第四课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版（表格式）垂直（第四课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 垂直（第四课时） 课型 新授教学 目标 理解点到直线的距离的概念。领悟“两点之间线段最短”、“点到直线的垂直线段最短”，知道两点之间的距离和点到直线的距离。 经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短，知道点到直线的距离。 体会数学和现实生活的联系，进一步培养数学应用意识和学习数学的积极情感。教学重点 会用三角尺按要求画出已知直线的垂线。教学难点 掌握画垂线的一般步骤方法。教学技术与学习资源应用： PPT课件，三角尺，量角器教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、情境导入 师：今天让我们来到大海中去驾驶一辆游轮一起去探险，好吗...
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  篇9：四年级下册数学期末夺冠金卷A 沪教版 含答案四年级下册数学期末夺冠金卷A 沪教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期末夺冠金卷A（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算 （43分）一、直接写出得数 （共10分）20.3÷100＝ 50.02×1000＝ 10.5－6.35＝(－)1500＋500÷20＝ 50.05＋5.5＝ 24×5＝7800÷125÷8＝ 1.25＋0.75＝ ＝( ) －6.25＝16.25二、竖式计算（共9分）6.57＋83.7＝...
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  篇10：新目标英语八年级下册单词表默写版（图片版）新目标英语八年级下册单词表默写版（图片版）资料可供茂名市地区适用。
大致详情：初中英语（八下）单词表默写版8奇特的;奇怪的adj31章节;段落n9层风雨n32学生n10风n33彻底地;完全地ad11光;光线;光亮n34惊愕的;受震惊的adj12报道;公布vn35沉默;缄默;无声n13地域;地区n36.沉默;无声14木;木头n37不久前;最近adv15窗户n38拆除;往下拽;记录16手电筒;火炬n39恐怖主义者;迅怖分子17火柴n40.日期;日子n18敲打;打败ν41.塔;塔楼n19倚;碰;撞prep42.起初;起先20睡着adj43.实情;事实n21进入梦乡;睡着22逐渐变...
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   篇11：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （ 含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷E（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（计46分）一、直接写出得数（每题1分 计10分）320+80×3= 2.88+0.2= 3.56÷100= 6.2-0.05=0.09×10= 1-0.05= 5.1+0.09= 0.6-0.47=3.047÷10×1000= 5.2+2.5-5.2+2.5=二、竖式计算（打☆的要验算）（每题3分，验算1分...
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  篇12：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （ 含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （ 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷1（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（计48 分）一 、直接写得数（每题1分 计8 分）6.66+0.4= 27÷1000= 5.5-0.05=0.4-= 0.6+0.45=4.76÷10×100= 24×50÷1000= 1.7-0.25+0.75=二、竖式计算（每题4分 计8分）52.93-38.306=...
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  篇13：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷2（时间：60分钟 满分：100分）题号 计算部分 概念部分 应用部分 总分得分第一部分 计算部分（计46分）1、直接写出得数（每题1分 计9分）2.5－0.25＝ 5.18＋3.02＝ 32÷10×100＝1000÷25×4＝ 1.42×1000＝ 0.27＋7.3＝－0.08= 3.3÷100＝ 8.36－1.74－1.36＝2、竖式计算，带※的要验算（每题2分，验算1分 计5分）(1...
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  篇14：四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）四年级下册数学期中夺冠金卷 沪教版 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台四年级下册数学期中夺冠金卷A（时间：60分钟 满分：100分）题号 一 二 三 总分得分第一部分 计算部分(计每题1分 计38分)一、直接写出得数(9分)5+0.55= 4.08-0.8= 1-2.03×0.1= 3.7÷100=0.4-(0.4-0.1)= 5.2+6.7+4.8= （ ）÷100=0.101二、竖式计算,打“☆”的要验算(每题2分 计6分)94.07+8.73= ☆100...
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  篇15：沪教版 四年级下册 美术 第1单元 第2课 快乐的新年 教案（表格式）沪教版 四年级下册 美术 第1单元 第2课 快乐的新年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：【课题】《快乐的新年》【课时】1【教学目标】知识与技能：了解春节民俗特点，学会表现人物动态以及有主次的安排画面构图，能表现有主题、有层次的画面。过程与方法：在交流节日人物活动和场景表现的过程中，学会组织画面以及添加场景的方法。情感态度与价值观：观察人物动态之美，感受新年的快乐，体会浓浓的亲情，增强对中国春节民俗活动的了解。【教学重点】有主次的安排画面，主题突出。【教学难点】人物动态造型【教学资源】课件、勾线笔、油画棒、铅画纸、彩铅等【教学流程与活动】（一般4~5个教学活动流程）教学环节 回忆与交流 范画图例活动序号和活动名称 学生交流过年时最开心的事是什么。 （可用语言表...
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 篇16：沪教版四年级下册数学 期末考试卷（含答案）沪教版四年级下册数学 期末考试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022数学四年级下册期末考试A卷沪教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号 ：___________一、选择题（每题3分，共24分）1．画折线统计图的第一步是（ ）A．整理数据 B．画出横纵轴2．下面各图的涂色部分能用0.3表示的是（ ）。A． B． C． D．3．如图，如果点A用数对表示为（5，4），则点B可以表示为（ ）。A．（3，6） B．（8，6） C．（6，3）4．图中有（ ）组平行． A．1组 B．2组 C．3组 D．4组5．如图所示，如果直线m平行于n，那...
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  篇17：四年级下册数学教案 2.4 小数的性质 沪教版（表格式）四年级下册数学教案 2.4 小数的性质 沪教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的性质》教学设计科目 数学 教材及版本 沪教版课题 小数的性质课时 1 教学对象 四年级第二学期学校 设计者教材内容分析 小数的性质是一节概念课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则运算的基础。学习者特征分析 学生虽然在三年级时对小数有了初步的认识，但是年龄较小，抽象思维能力较弱，根据这一特点在教学设计中我就创设一个购物情景引发学生猜想、思考，再根据形象直观的课件引导学生发现其中的规律并总结出来，最后利用规律解决实际问题。教学目标 1.知识与技能 1、通过观察比较、知道小数的性质——小数...
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   篇18：垂直（第二课时）表格式教案四年级下册数学沪教版垂直（第二课时）表格式教案四年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 垂直（第二课时） 课型 新授教学 目标 结合生活实际，巩固相交、交点、互相垂直、垂线、垂足等概念。 能用语言、符号表达两条线段、直线互相垂直。 能根据图形特点或利用工具正确判断两条直线（或线段）是否互相垂直。 能在一张纸上折出两条互相垂直的折痕。教学重点 1.能够通过自学理解互相垂直、垂线、垂足这些概念。 2.正确判断两条直线是否垂直。教学难点 掌握垂直和相交、垂足和交点间的关系。教学技术与学习资源应用： PPT课件，三角尺，纸片教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习导入 1．对应教学目标1。 1、两条直线相交可以形成怎样的形状？尝试画出来。 2、复习...
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