篇1：核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：空城计 课件核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：空城计 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读：空城计四年级 语文统编版语文朗读资源你喜欢戏剧吗？你知道的戏剧都有哪些？今天，我们将打开尘封的宝匣——戏剧，捡拾这夺目的珠宝，再用现代的文字、我们的语言来唤醒它们，给它们穿上图画书的崭新外衣，将这件珠宝打扮得漂漂亮亮，呈现在我们的眼前。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关扫sǎo伴bànzhǎng埋mái掌二、情节猜猜看图片中有谁？他们在做什么？1.请思考：这是哪里？都有谁？2.请思考：画面中有谁？他在做什么？3.请思考：故...
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    篇2：核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：盗御马 课件核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：盗御马 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读：盗御马四年级 语文统编版语文朗读资源脸谱的色彩运用有一定的内容和含义：红脸——代表赤胆忠心；黑脸—— 代表忠耿正直；蓝脸——代表刚强勇猛；白脸——代表阴险奸诈……它是表现人物性格的主要因素。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关镖biāoná拿qiān醒xǐng牵二、情节猜猜看图片中有谁？他们在做什么？1.请思考：图片中有谁？他在做什么？2.请思考：画面中有谁？他们会说些什么？3.请思考：故事的结局是怎样的？4.请思考：三、故...
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     篇3：核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：三岔口 课件核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：三岔口 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读：三岔口四年级 语文统编版语文朗读资源《国粹戏剧图画书 三岔口》——可以当成历史启蒙，通过书中人物引出北宋杨家将；可以当成京剧脸谱赏析启蒙，通过各人物妆容了解脸谱绘画艺术；可以当成无声的舞台戏剧，通过画面感受激烈的打斗气氛；可以当成一段友谊故事，告诉我们什么叫侠义，什么叫朋友。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关岔chàdiàn店zhì拳quán挚二、情节猜猜看图片中有谁？他们在做什么？1.请思考：图片中有谁？他们在做什么？2.请思...
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   篇4：核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：窦娥冤 课件核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读：窦娥冤 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读：窦娥冤四年级 语文统编版语文朗读资源《国粹戏剧图画书 窦娥冤》——藏在戏剧里的童话。一篇经典传世的戏剧名作；一个充满想象的神奇故事；一曲荡气回肠的慷慨悲歌；一座跃然纸面的好戏大看台。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关泼pō雪xuěhàn炎yán旱二、情节猜猜看图片中有谁？他在做什么？1.请思考：图片中有谁？发生了什么？2.请思考：画面中有谁？她会说些什么？3.请思考：故事的结局是怎样的？4.请思考：三、故事大舞台开端发...
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  篇5：小学英语40条实用的英文绘本阅读技巧小学英语40条实用的英文绘本阅读技巧资料可供全国地区适用。
大致详情：小学英语40条实用的英文绘本阅读技巧培养良好阅读习惯1、给孩子阅读越早越好即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。2、“大声阅读”受益良多大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。3、每天定时阅读每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。4、让孩子享受有趣的阅读体验带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。5、避免环境...
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  篇6：浙美版四年级美术上册《13自己做图画书——水墨绘本》教学设计（表格式）浙美版四年级美术上册《13自己做图画书——水墨绘本》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级美术上册《自己做图画书——水墨绘本》教 师 学 科 美术 执教班级 四年级教学内容 自己做图画书——水墨绘本 教学领域 造型 表现教学 目标 1 初步了解水墨绘本的一般特点并学会从美术的角度欣赏绘本蕴藏的丰富美感。 2 2能运用水墨方式，画一张有特点的绘本画面。教学 重难点 重点：能从绘本的特点入手，学会用欣赏优秀绘本。 难点：学习水墨画形式，在绘本体验中大胆画出水墨场景。教学 准备 （学生）墨水、调色盘、2支毛笔、1支记号笔 （教师）课件及作画工具等。教学过程： 谈话导入：怎样的绘本才是具有最高水平的绘本？引导学生对“优秀文化绘本”有一个初步的认识。读...
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  篇7：通用版 四年级小学英语绘本教案-How many？通用版 四年级小学英语绘本教案-How many？资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本教案（TeachingPlan）课题(title)Howmany?课时安排（period）1教学内容（content）学习绘本Howmany?教学目标（objective）1学习目标词汇：bucket、butterfly、flower、frog.2学习目标语言：Whatcanyousee?Howmany…canyousee?Icansee…3简单了解morethan…、lessthan…的含义，并能用其做简单的描述。4能够用目标语言回答绘本中的问题。能运用目标语言做简单的交流。教学重难点(importantanddiffic...
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  篇8：语文四年级下册《失落的一角》绘本阅读 课件(共61张PPT)语文四年级下册《失落的一角》绘本阅读 课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)《失落的一角》绘本阅读谢尔·希尔弗斯坦他是一位享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。作为20世纪最伟大的绘本作家之一，他的绘本作品被翻译成30多种语言，仅美国本土的销量就超过1800万册，全球销量超过1.8亿册。谢尔·希尔弗斯坦他是一位享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手于一身。作为20世纪最伟大的绘本作家之一，他的绘本作品被翻译成30多种语言，仅美国本土的销量就超过1800万册，全球销量超过1.8亿册。“有书店的地方，就有谢尔的作品。”我和我5岁的女儿一起看这本书，她一边看，一边笑个不停。第二天一早，她带着...
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   篇9：小学英语外研版（三年级起点）四年级下册 Piggybook 绘本 教案小学英语外研版（三年级起点）四年级下册 Piggybook 绘本 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Piggybook1.教材分析本课的主题是外研版英语（三年级起点）四年级下册Module 7拓展的绘本Piggybook.该文通过教师改编，让文本更适合四年级学生的水平，并加入了语音：sl, gl,和pl的学习。《Piggybook》描述的是Piggy一家四口人的生活，有妈妈，爸爸，大儿子和小儿子。但有一天，妈妈突然离家出走了。妈妈为什么突然离开了家呢？那一天到底发生了什么事？ 妈妈离开了家，爸爸和小男孩的生活又会变得怎么样？ 最后妈妈又回来了没有呢？通过创设和探讨这些问题，我们将绘本的故事内容一一呈现给同学们。通过此绘本的学习，学生能够巩固并灵活运用Module 7 模块的相关动词词...
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  篇10：牛津译林版四年级上册 Brave Bruce绘本教案牛津译林版四年级上册 Brave Bruce绘本教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Brave Bruce绘本（教案）绘本标题 Brave Bruce Tip Top readers Level 3--8教材分析故事Brave Bruce 选自美国分级绘本读物Tip Top Readers第三级。Brace Bruce 讲述的是一只名叫Bruce的南极企鹅，厌倦了冰天雪地的生活，先独自一人漂洋过海发现探寻新大陆，再结交新朋友，最后邀请家乡朋友一同前往探险的故事。故事并不复杂，但是有不少动词描写Bruce过海的经历，对四年级的孩子来说，理解上有些挑战。由于故事充满想象，孩子们会被主人公的冒险精神所吸引，有兴趣阅读这个故事并体验到挑战与惊喜。学情分析授课对象为四年级...
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   篇11：牛津译林版四年级上册 Magic Tails 绘本故事教案牛津译林版四年级上册 Magic Tails 绘本故事教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Magic Tails 绘本故事教案教学内容 Magic Tails绘本故事 执 教教学目标 1. 能读懂故事，了解不同动物尾巴的不同作用。 2. 能听懂Could I borrow... I can ...with... It helps me...，有感情地朗读部分对话，并在语境中运用说话。 3.体验故事表演的快乐，明白做坏事人人讨厌，努力成为一个做善事，受人欢迎的人。教学重点 1.能正确理解故事内容，了解不同动物尾巴的不同作用。 2.能听懂Could I borrow... I can ...with... It helps me...，有感情地朗读部分对话，并...
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 Tags：英文,绘本,四年级,精选,11篇
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