篇1:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 8 以读促写【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 8 以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 如何写好关于“描述制作过程”的文章本单元的话题为“描述制作过程”。再次阅读第85页主题为“自制美味的水果冰激凌”的完形填空,完成以下任务,从中找出关于“描述制作过程”类书面表达的写作规律。1.What does the writer teach us to make in this passage 2.How long do we need to keep it cold in the fridge before eating 1.Choose some wonderful words and expressions from the...
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![]() ![]() 篇2:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9 以读促写【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9 以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“谈论职责和义务”的文章 本单元的话题为“谈论职责和义务”。再次阅读第101页主题为“美国学生怎样向老师表达感激之情”的完形填空,完成以下任务,从中找出关于“谈论职责和义务”类书面表达的写作规律。1.What does the first paragraph mainly tell us 2.What's the main idea of the second paragraph 3.Which is the topic sentence of the third paragraph 1.Choose some wonderfu...
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![]() ![]() ![]() 篇3:【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9以读促写【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“音乐与电影”的文章 本单元以“音乐与电影”为话题展开交际, 谈论音乐、电影的种类,以及不同的人对不同种类的音乐或电影的不同看法或感受, 还涉及一些音乐或电影方面的人才, 不难看出每个人才在成功的背后都洒下了无数的汗水。再次阅读第101页主题为“小提琴家伊扎克·帕尔曼”的阅读理解, 完成以下任务, 从中找出关于“音乐与电影”甚至上升到“人物传记”类书面表达的写作规律。【审】1.Itzhak Perlman is a famous violinist. He was born in 1945.2.One of the strings on hi...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“礼仪和习俗”的文章 本单元以“礼仪和习俗”为话题展开交际, 它包括餐桌礼仪、社交礼仪等。再次阅读第112页主题为“不同国家的风俗习惯”的阅读理解, 完成以下任务, 从中找出关于“礼仪和习俗”类书面表达的写作规律。【审】1.To talk or start eating first if there are older people at the table.2.The weather.3.They usually give personal or business cards to each other.【润】1.customs 2....
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![]() ![]() ![]() 篇5:【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10 以读促写【人教八上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10 以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“谈论结果”的文章 本单元的话题为“谈论结果”。再次阅读第111页主题为“如何成为学校里受欢迎的学生”的阅读理解,完成以下任务,从中找出关于“谈论结果”类书面表达的写作规律。1.What structure is the article (这篇文章是什么结构 )(用中文回答) 2.What's the Chinese meaning of “if” in the sentence “Ask yourself if your desire for being popular comes from looking down on yourself...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教新目标七上英语优生读写单元强化训练Unit8(附技巧点拨+答案详解)以读促写人教新目标七上英语优生读写单元强化训练Unit8(附技巧点拨+答案详解)以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“谈论日期及活动”的文章 本单元话题为“谈论日期”,请再次阅读第85页主题为“送给老师的生日礼物”的阅读理解,完成以下任务,从中找出关于“谈论日期及活动”类书面表达的写作规律。1.What presents do the students send to the teacher (学生们送给老师什么礼物 ) 2.List the activities at the birthday party.(列出生日聚会上的活动。 )1.Choose some wonderful expressions and sentences from the p...
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![]() ![]() 篇7:人教新目标七上英语优生读写单元强化训练Unit9(附技巧点拨+答案详解)以读促写人教新目标七上英语优生读写单元强化训练Unit9(附技巧点拨+答案详解)以读促写资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台如何写好关于“谈论最喜欢的科目”的文章 本单元话题为“谈论学习科目”,请再次阅读第97页主题为“海伦的科目”的阅读理解,完成以下任务,从中找出关于“谈论最喜欢的科目”类书面表达的写作规律。1.How many subjects does Helen have this term What are her favorite subjects (海伦这学期有多少门科目 她最喜欢的科目是什么 ) 2.What’s your favorite subject Why (你最喜欢的科目是什么 为什么 ) 1.Choose some wonderful e...
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![]() ![]() 篇8:【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9以读促写(含听力MP3)【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 9以读促写(含听力MP3)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Unit09.mp3 Listen to the English material, and complete the tasks from Step 1 to Step 5. 听英语录音材料,完成第1步到第5步的任务。Listen to the short passage one time, and check (√) the words or expression mentioned in it. ( )1.result ( )2.relax ( )3.rock ( )4.fall asleep ( )5.artListen t...
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篇9:【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10以读促写(含听力MP3)【人教九上英语尖子生阶梯阅读+听说写训练】Unit 10以读促写(含听力MP3)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台STEP 01: 1.√ 3.√ 4.√ 5.√ STEP 02: 3 1 2STEP 03: 1.they were all waiting for me 2.What was worse 3.she gave me a hug 4.eating the food on my plate 5.I forgot to say thanks when I leftSTEP 04: 1.at 7:10 2.gave me a hug 3.on my plate 4.say thanksSTEP 05: 答案见听力原文。听力原文Wednesday,...
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篇10:人教PEP版英语小升初 小学三至六年级英语词汇分类读和记人教PEP版英语小升初 小学三至六年级英语词汇分类读和记资料可供全国地区适用。
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台小学三至六年级短语汇总读和记1.thisis...这是......2.goodmorning早上好3.goodafternoon下午好4.goodevening晚上好5.standup起立6.sitdown坐下7.touchtheground摸摸地8.turnaround转身9.thankyou谢谢10.lookat...看......11.anarm一条手臂12.playwith...和......玩13.anelephant...
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![]() ![]() ![]() 篇12:沪教牛津版(深圳用)英语四年级下册期末单词拼写专练(含答案)沪教牛津版(深圳用)英语四年级下册期末单词拼写专练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:牛津上海版(深圳用)2021-2022学年四年级下学期期末题型专练:单词拼写一、单词拼写(词汇运用)1.—Touch this. Is it soft —No, it's h .2.Mike likes playing b .3.Taste the s juice. It's sweet and yummy.4.My sister can play the p well.5.We have s in the afternoon.6.I don't like ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台暑假复习衔接检测卷-小学英语四年级下册人教PEP版一、单选题1.—________in my bag —A banana.A.What B.What's C.How2.I don't like chicken ________ beef is OK.A.but B.or C.and3.He goes by bus __________ my mother.A.and B.with C.for4.He many photos yesterday.A.take B.took C.takes5.—How many _________...
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大致详情:暑假复习衔接检测卷-小学英语四年级下册人教PEP版一、词汇选择题从ABC三个选项中找出不同类的词。1.A.cheap B.expensive C.farm2.A.goat B.horse C.pretty3.A.carrot B.homework C.potato4.A.windy B.forty C.sunny5.A.first B.three C.second二、单选题6.Go to the ____________ and play basketball. ( )A.library B.music room C.playground7.—Can I dr...
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大致详情:暑假复习巩固检测卷-小学英语四年级下册人教PEP版一、图画作文1.仔细观察图片,为Sam介绍一下他的情况。要求:语句通顺有条理,书写规范。不少于5句话。Hello! I’m Sam. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级专题复习二 词汇专项选出每组词汇中不同类的一项。( C ) A.first B.second C.three( A ) A.library B.art C.music( B ) A.breakfast B.come C.dinner( C ) A.forty B.thirty C.second( B ) A.library B.bed C.playground( C...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台Let’s spell语音知识总结。字母组合在单词中的发音er 发 代表单词:sister、ruler、under、number、computer、eraser、dinner、winter、after、water、riverur/ir 发 代表单词:girl、bird、nurse、hamburger、birth、hurt、girlar 发 a:代表单词:arm、car、card、特殊:warm中的ar发 :的音al 发 :代表单词:ball、wall、tallor 发 : :区别:or放在单词中间或单词开头发 :,放在单词末尾发...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学四年级下期末英语学科命题双向细目表(试卷满分100分)学知识点 A B C D ∑ %题号 分数 题号 分数 题号 分数 题号 分数Part ⅠListening 听一 10 10 30%听二 10 10听三 5 5听四 5 5Part Ⅱ Vocabulary 笔一 8 笔二 5 13 13%笔七 5 5 5%Part ⅢSentences andReading 笔三 10 10 52%笔四 10 笔五 10 20笔六 10 10笔八A 5 笔八B 7 12∑...
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![]() Tags:四年级,下册,教读,英语,精选
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