篇1：小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit 5 Seasons课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit 5 Seasons课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。Seasons （Period 1） Unit 5springsummerautumnwinterFour seasonsLearn to sayIn spring,it is warm. I … Try to sayIt is cool. Say with your deskmateIn … ,it is ...I … cold hot（和同桌一人说一个季节。）Enjoy a poem and number the picturesCBDAEnjoy readingIn spring, it is warm.We fly kites.We go boati...
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   篇2：小学英语牛津译林苏教版四年级下册unit5 Seasons教案小学英语牛津译林苏教版四年级下册unit5 Seasons教案资料可供扬州市地区适用。
大致详情：Unit5 SeasonsTeaching content本单元主要学习描述不同季节的气候特征，以 ( )及在不同季节里人们经常从事的活动。我会先鼓励学生根据自己平时的观察，用已有的语言知识，对当前季节的气候特征或者当天的天气做简单描述。在学习目标词汇和新句型后，让学生进行自己描述，体现循序渐进的教学方式。在教学中，可多多利用图片或实物，启发学生联想，使他们更好地掌握关于季节和温度的词汇。Teaching aims and learning objectives这节课学完后学生应达到的目标一、 能听懂、会说、会读Seasons,We...
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    篇3：牛津苏教版小学英语四年级下册课文听力MP3牛津苏教版小学英语四年级下册课文听力MP3资料可供全国地区适用。
大致详情：牛津苏教版小学英语四年级下册课文听力MP3
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压缩包内容：
牛津小学英语4B-A.mp3
牛津小学英语4B-B.mp3
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篇4：小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 4 Drawing in the park课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 4 Drawing in the park课件资料可供南京市地区适用。
大致详情：(共12张PPT)Unit 4 Drawing in the park(Cartoon time & Fun time)by Memory LeeLearning aims:I can name the things in the park.我能说出公园里的东西。2. I can use “What can you do ” to do a survey.我能用“What can you do ”来完成调查表。3. I can act out Cartoon time.我能跟读、表演Cartoon time。Miss Li, can you… Miss Li,… Mi...
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篇5：小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?资料可供全国地区适用。
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28张
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压缩包内容：
新版牛津英语4下Unit6第一课时.ppt
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  篇6：小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?课件资料可供全国地区适用。
大致详情：
20张
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压缩包内容：
U6 Whose dress is this(period3).ppt
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  篇7：小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?小学英语牛津译林苏教版四年级下册（新版）Unit 6 Whose dress is this?资料可供全国地区适用。
大致详情：
33张
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压缩包内容：
4.8.ppt
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   篇8：小学英语牛津译林苏教版›四年级下册 Unit7 What’s the matter ？课件小学英语牛津译林苏教版›四年级下册 Unit7 What’s the matter ？课件资料可供扬州市地区适用。
大致详情：课件24张PPT。Unit 7 What’s the matter?(Story time) 张家港市实验小学 陈娅娟How are they? Enjoy a song Enjoy a song milkthirsty thirtyhungryHow are they? Enjoy a song Brain storming feelings (感觉)头脑风暴 tired ill Look and say Act and guess 表演秀Are you …?Yes. I’m…/ No. I’m not…...
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篇9：小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit7 What’s the matter 学教案小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit7 What’s the matter 学教案资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit7 What’s the matter 学教案小学 主备人： 审核人：教学内容 Fun with English 4B Unit7 Story time 小学 英语 第4B 册第 7 单元 第 1 教时教学目标 能听懂、会说、会读并会写单词：thirsty,water,ill,tired,happy能听懂、会说、会读单词：dear及What’s the matter I’m…Can I have... Here you e and have... I want to... Good night.教学重点教学...
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   篇10：小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit 5 Seasons Story time课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit 5 Seasons Story time课件资料可供扬州市地区适用。
大致详情：(共29张PPT)Unit 5 SeasonsMagic eyesRules(规则):When you see the pictures and phrases, please read aloud.(当你看到图片或词组时，请大声读出来。)When you see the , please say “Lucky”.（当你看到“幸运草”时， 请说“幸运”。）beautiful flowersgreen treeswhite snowMagic eyesWhat can you see Magic eyesWhat do they do watch...
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     篇11：（苏教版）牛津英语四年级下册教案 unit10（苏教版）牛津英语四年级下册教案 unit10资料可供全国地区适用。
大致详情：Unit 10 Review and check单元分析本单元是4B的总复习单元，侧重归纳了第六单元至第九单元所涉及的语言项目。通过复习，帮助学生巩固已学过的词汇、句型和日常交际用语，教师要根据学生的具体情况，采用多种有效的教学手段，整合教材，在语境中对词汇、句型和会话等三方面有针对性地复习，努力提高学生综合运用英语的能力。 第六单元至第九单元的词汇分为五类：场所，交通工具，食品饮料，室内物品以及餐具，复习过程中可将新旧单词滚动操练，分类复习。学情分析 第六单元至第九单元的日常交际用语主要涉及“邀请别人外出”、“表达自己对食品的喜好”、“参观场所”、“确定位置”等项目。这些交际...
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    篇12：小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit1 Our school subjects教案小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit1 Our school subjects教案资料可供扬州市地区适用。
大致详情：Unit1 Our school subjectsTeaching content本单元主要内容是谈论新学期的科目和课程表 ( )。教学重点是科目的名称以及与此相关的句型如：What subjects do you like 及其回答I like…在二年级教材中，学生已学过Maths, Chinese, Art, music等词,在教学时，可以适当利用这些词，或以旧引新，或拓展延伸，做到新旧知识的融会贯通。根据学生的年龄特点，教师可以采用游戏的方式，让学生在愉悦轻松的氛围中掌握所学知识。Teaching aims and learnin...
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   篇13：小学英语牛津译林苏教版四年级下册4B Unit3 My day story time课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册4B Unit3 My day story time课件资料可供扬州市地区适用。
大致详情：课件23张PPT。Unit 3 My day Period 1(Story time)Let’s say quickly 快速说Pre-reading12 : 00twelvePre-readingLet’s say7 : 206 : 154 : 4512: 36Pre-readingLet’s saysix tenI usuallyfour fifty. I go to bed nine thirty eleven fifteen. I …usuallyPre-reading at at get upI usuallyLet’s watchWhile-r...
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     篇14：牛津小学英语苏教版四年级下册Unit2At a party牛津小学英语苏教版四年级下册Unit2At a party资料可供全国地区适用。
大致详情：Teaching PlanDate:2/28 Teacher: miaText book FUN WITH ENGLISH 4B Unit 2Title At a party Period 1Aims To provide students with basic language to how to identify people by using Who’s that… And how to give proper answersTo present students vocabularies, f...
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     篇15：小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit6 Whose dress is it Story time课件小学英语牛津译林苏教版四年级下册Unit6 Whose dress is it Story time课件资料可供扬州市地区适用。
大致详情：课件32张PPT。Say a rhyme！Unit 6 Whose dress is this?story timea gloveloveglovea pair oftwopear一只手套sa pair of 一双（条，副...）像鞋子、手套等成双的东西都要与其连用。但要值得注意的是，a pair of 后的名词要用 复数形式。（a pair of gloves）trousersa pair of一条裤子 Whose dress is this?It’s ’s.YangLing谁的WhodressYangLingglovesare these?LiuTaoT...
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   篇16：牛津小学英语苏教版四年级下册Unit9Breakfast牛津小学英语苏教版四年级下册Unit9Breakfast资料可供全国地区适用。
大致详情：Teaching PlanDate:6/2 Teacher: miaText book FUN WITH ENGLISH 4B Unit 9Title Breakfast Period 1Aims To present students vocabularies, familiarize and enable to recognize, and try to spell.Ss enable to ask the direction of the place. In the same mean,...
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     篇17：牛津小学英语苏教版四年级下册Unit8Open Day牛津小学英语苏教版四年级下册Unit8Open Day资料可供全国地区适用。
大致详情：Teaching PlanDate:5/23 Teacher: miaText book FUN WITH ENGLISH 4B Unit 8Title Open Day Period 1Aims Students can use the sentence pattern “There be” to describe the decorations. Pay attention to the singular form and plural form. Ss should know when to us...
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  Tags：四年级,下册,苏教版,英语,单词表
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