篇1:外研版英语七年级上册 语法与写作 Module 1 My teacher and my friends.课件(共11张PPT)外研版英语七年级上册 语法与写作 Module 1 My teacher and my friends.课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)语法与写作Module 11. They _______ from Wuhan.2. _______ your Chinese teacher from China 3. She _______ in Class 5,Grade 8.4. Everyone _______ thirteen years old in our class.5. Lily and I _______ students.areⅠ. 用be动词的适当形式填空Isisisare1. ______ am a student. ______ father is a teacher...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:【微课视频】四年级英语通用版 考点精讲-39-单元学习四上 Unit3 My friends PartA【微课视频】四年级英语通用版 考点精讲-39-单元学习四上 Unit3 My friends PartA资料可供全国地区适用。
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篇3:【微课视频】四年级英语通用版 考点精讲-40-单元学习四上 Unit3 My friends PartB【微课视频】四年级英语通用版 考点精讲-40-单元学习四上 Unit3 My friends PartB资料可供全国地区适用。
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篇4:人教版PEP四年级英语上册Unit3 My friends 单元测试题(附答案)人教版PEP四年级英语上册Unit3 My friends 单元测试题(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级英语上册Unit3(第三单元)考试题(附答案)
一、选择题
1.Mike is tall ______ strong.
A.?and ? ?B.?orC.?but
2.______ you like English?
A.?Do? ? ? ? B.?Does? ? ?C.?Have
3.— _________ is your cap?
— It's red and black.
A.?How many?? ??B.?What ?C.?What colour
4.My friend is a boy. ________ has big ears....
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![]() 篇5:四年级上册英语 《Unit3 My friends PA Let's talk》教案四年级上册英语 《Unit3 My friends PA Let's talk》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Unit3MyfriendsLet’stalk教学内容:PEP四年级上册Unit3MyfriendsA.Let’stalk教学目标:1.能听、说、认读句型:What’shisname?HisnameisZhangPeng.He’stallandstrong.He’sveryfriendly.2.能够理解对话大意.3.能运用正确的语音语调朗读对话.教学重点:运用句型What’shis/hername?His/hernameis…教学难点:He’s/She’s…描述人物的性格和外貌特征。教学过程:Step1:Warm-u...
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大致详情:(共20张PPT)Unit 3My Friends Lesson 1Teaching goalsWe learn· Key words:big, tall, thin, short, pretty,handsome· Key sentences:He is handsome.She is tall.Warm upWatch and listenWords timeLet’s trythinbigtallprettyshorthandsomeFast reactionthinshorttallbighandsomeprettyGood j...
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篇7:牛津译林版英语 五年级上Unit6 My e-friend单元知识梳理牛津译林版英语 五年级上Unit6 My e-friend单元知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育用资源及组卷应平台五年级上Unit6 My e-friend单元知识梳理语音辅音字母w通常发/w/如:we wear wall work worker watch with wait worry always warm swing wing winter辅音字母组合wh通常也发/w/如:where what which when white注意:write wrong write的w不发音四会单词1. e-friend 网友 2. email 电子邮件 3. live 住, 居住4. study学习 5. China中国 6....
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![]() ![]() 篇8:四年级上册英语 《unit3 my friends part B》课件 (共26张PPT)+教案四年级上册英语 《unit3 my friends part B》课件 (共26张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:Unit3MyfriendsBLet’stalk一、Teachingcontentsandtheanalysis?Teachingcontents本节课是第三单元的第四课时,属于会话教学课,主要是通过Mike像John介绍自己好朋友的情景,让学生感知核心句型:Hehasglassesandhisshoesareblue.的语义及语用情景。Teachingaims1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。3.能够在情景中运用句型Hehasglassesand…描述他人的标志性...
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大致详情:Starter Module1 基础知识周周清一、默写下列单词1.同学;班级n. 2.名字n.3.小姐(对未婚女性的称呼); 老师n. 4.早晨, 上午n.5.下午n. 6.先生n.7.夫人,太太n. 8.朋友n.9.老师n. 10.时间n.11.明天n....
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大致详情:(共39张PPT)Why do we have to learn English Language Native RankMandarin 845 million (2000) 1Spanish 329 million (1986–2000) 2English 328 million (2000–2006) 3Hindi-Urdu 240 million (1991–1997) 4Arabic 206 million (1999), 221 million, 232 million 5Map of nations using English as an official lan...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:牛津上海版(深圳用)一年级上册英语 Unit 6 My friends 学案牛津上海版(深圳用)一年级上册英语 Unit 6 My friends 学案资料可供深圳市地区适用。
大致详情:《 unit6 My friends 》学习评价设计评 价 内 容 方 法 工 具( 规 则 )对fat 和thin 的词义理解和发音 图片展示和对比,动画展示和对比,自然拼读对tall 和short 的词义理解和发音 图片展示和对比,动画展示和对比,自然拼读句型Tall,tall,he is tall. Short,short, he is short. 听,模仿说,分角色表演。句型Fat,fat,she is fat. Thin,thin, she is short. 听,模仿说,分角色情境表演。学习 方式学习评价设计(鼓励根据学科特点和个人风格创新)【主要内容...
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![]() 篇12:英语四年级上册说一说Unit 3 My friends Part B 导学案(含答案)英语四年级上册说一说Unit 3 My friends Part B 导学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学英语 说一说(Unit 3 My friends(Section B~Section C))
学习目标
1. 能够用正确的语音、语调朗读对话。
2. 能够在情景中运用句型He has glasses and … 描述他人的标志性个人物品;并能在情景中恰当运用功能句Is he/she…?询问某人是谁。
重点难点
重点:句子He has glasses and his shoes are blue. I have a good friend.
难点:have和there be的区别。
知识梳理:
【课文朗读】
Let’s talk
Hi, John. I have a g...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:牛津上海版(试用本) 四年级上册 Project My new friends 教案牛津上海版(试用本) 四年级上册 Project My new friends 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:New Magic 4A Unit 1 Our New Neighbours 教学设计一、基本情况授课年级:小学四年级教材版本:New Magic牛津英语授课内容:4A Unit 1 Our New Neighbours 第三课时授课课型:阅读课二、教学内容分析本课时的教学内容为New Magic四年级上册第1单元的第3课时。本单元的话题是我的新邻居,与学生的生活密切相关。这一课时学习的是描述邻居,文章篇幅较长,通过形容词比较级的对比使描述更加形象,更吸引学生。为学生的语言拓展、思维品质的培养提供了发展空间。三、学情分析本节课的教学对象是小学四年级学生,这些学生从一年级就开始...
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![]() ![]() ![]() 篇14:初中英语“四史”教育进课堂《英语话题作文技巧指导——My-Hero》公开课课件+教学设计初中英语“四史”教育进课堂《英语话题作文技巧指导——My-Hero》公开课课件+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:学科:英语 授课年级:九年级 讲课题目:My guiding star章节名称 My guiding star 学时 1学时课标要求 Ss can write a short article to talk about their guiding star.内容与学情分析 内容分析 In this class ,Ss should talk about their guiding stars according to the key points: 1. Who is your guiding star 2. What did he /she do 3. What have yo...
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大致详情:Unit 3 My friends一.选择题(共25小题)1.告诉朋友,你看到了绿色应说: ( )A.I see red. B.I have green.C.I see green.2.这个男孩是谁?( )A.Who is this boy? B.What is this boy?3.﹣﹣_______,Sam.﹣﹣Good morning,Miss Li.( )A.Thank you B.Good morningC.Good afternoon4.﹣What's ________ name?﹣He's Zhang Peng.( )A.her B....
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大致详情:中小学教育用资源及组卷应平台五年级上Unit6 My e-friend夯实基础训练一、按要求写单词。1. story(复数)________ 2. driver(动词)________3. soft(反义词)________ 4. also(同义词)________5. swim(现在分词)________ 6. like(第三人称单数)________7. dance(现在分词)________ 8. watch(第三人称单数)________二、根据句意翻译词组。1. Ben's father___________________ (教我英语).2....
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![]() ![]() 篇17:Starter Module 1 My teacher and my friends 测试题2022-2023学年外研版英语七年级上册(含答案)Starter Module 1 My teacher and my friends 测试题2022-2023学年外研版英语七年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:外研版英语七年级上Starter Module1测试题一. 选择题(每小题1分, 共15分)1. 当你不小心踩到别人的脚时, 你应说 表示道歉.A. Thank you. B. How are you?C. I'm sorry. D. Excuse me?2. — Mary, is the blue mobile phone yours?— No, it may be Jane's._________ is a black one.A. Hers B. Her C. My D. Mine3. There ______ children in the...
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大致详情:Unit 4 My Day【教学目标】1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2.需要掌握的词组:go to, get up, have lunch.3.学习使用本课重点句型:(1)It’ time to…(2)It’s…o’clock.4.鼓励学生大胆发言及表达。5.培养学生对英文学科的兴趣。6.增强学生听说读写译的能力。【教学重点】在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点。【教学难点】学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于...
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大致详情:Starter Module 1My teacher and my friendsUnit 3 This is my friend.一、教学目标1. 掌握新词汇:this, she, teacher, friend, her, his, nice, to, meet, time, go, now, bye, see, tomorrow2. 掌握向别人介绍自己朋友的句型:(1) This is my friend.(2) Her name’s Betty.(3) Nice to meet you.(4) It’s time to go now.3. 能够听懂向他人介绍自己朋...
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