篇1：四年级下册3.9《生活离不开他们》学案（第一课时）四年级下册3.9《生活离不开他们》学案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：生活离不开他们【名称与课时】统编教材小学道德与法治教材四年级下册第三单元“美好生活哪里来”中的第三课“生活离不开他们”第1课时。【课程标准】依据课标，本课共分三个板块：离不开他们的劳动、他们都是劳动者、感谢他们的劳动。通过三个板块的教学，懂得不同职业的劳动者只是分工不同，没有高低贵贱之分；引导学生认识各行各业劳动的重要性，社会的有序运行离不开各行各业劳动者提供的服务；了解和感受劳动者工作的艰辛，向他们致敬，以实际行动尊重各行各业的劳动者，感谢他们的劳动。从而完成本单元“工农业生产和劳动者”的学习主题，帮助学生树立正确的劳动观念，认识到劳动是美好生活的源泉，进而达成课程标准。【学习目标...
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  篇2：四年级上册2.5《这些事我来做》第一课时 教案四年级上册2.5《这些事我来做》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：5.这些事我来做教材分析：《这些事我来做》是部编版四年级上册道德与法治第二单元“为父母分担”中的内容，此单元由第4课《少让父母为我操心》、第5课《这些事我来做》、第6课《我的家庭贡献于责任》组成。本单元的教育内容与学生的家庭生活相关，是对三年级上册第四单元“家是最温暖的地方”的延续和深化。通过本单元的学习，学生能进一步了解和理解父母，体谅父母的辛苦和不易，更主动地参与家务劳动，为家庭做出贡献，树立家庭责任意识。本课由“家务擂台赛”“愿做哪种人”“不让做怎么办”和“与家务活‘签约’”四个板块组成。第一板块从学生生活经验入手，发现并肯定学生家务特长，帮助他们逐步认识做家务的益处，激发学生主动...
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 篇3：四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 四则运算（第一课时） 课型 新授教学 目标 复习加、减、乘、除四则运算。 加强计算训练，巩固算法，发展计算能力。 了解奥运历史，激发爱国热情。教学重点 提高运算能力。教学难点 提高计算能力。教学技术与学习资源应用： PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、口算练习、情境引入 1．对应教学目标1 1、巡视学生练习情况，集体校对。 3600÷20= 8×5÷8×5= 100÷5×4= 5×14-9= 189+345-89= （120+5）×8= 2、（出示贺年卡）谈话：这是老师在假期收到的贺年卡，你认识它吗？（福娃） 3、 提问： 你...
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 篇4：一模不一样 第一课时（教案）湘美版美术四年级上册一模不一样 第一课时（教案）湘美版美术四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《一模不一样》教案教学目标:1.掌握特异构成的特点及变化规律，尝试运用不同媒材与工具，运用不同的方法体验、创作一个特异形的作品。2.学生在欣赏作品、思考交流、创作表现的活动中，体验白板交互环境下自主探究和合作学习的过程，理解特异构成的定义和设计特性构成的具体方法。3.感受设计与绘画造型活动的区别，体验特异的发现与创作活动的乐趣。教学重点：掌握特异构成的特点及变化规律。教学难点：运用不同媒材与工具设计创作一个特异形的作品。教学流程:一、欣赏感受出示一张自然界中的重复现象和特异现象的图片，引导学生对比观察两张照片有什么不同？分别带给你什么不同的感受？初步感知重复现象和特异现象...
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 篇5：人教版四年级美术下册 4.主体与背景 教案（第一课时）人教版四年级美术下册 4.主体与背景 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计课题：主体与背景学段年级：小学四年级课时：第一课时课型：造型表现欣赏评述教学目标：知识目标：欣赏人或物在不同背景下所产生的不同效果，认识主 体与背景之间的关系及其作用。能力目标：用绘画的形式表现主题与背景之间的关系。(3 )情感目标：培养学生细致观察、耐心思考的学习习惯，并体验创作 的快乐，激发学生热爱生活的情感。教学重点：让学生了解艺术作中主体与背景之间的相互关系及画面的处 理方法。教学难点：创意表现主体与背景之间的关系。教法学法：多媒体教学、观察法、比较法、小组合作探究等 教学准备：教师准备：多媒体课件、范图、画纸，画笔等绘画工具与材料 等。学生准备：画纸、水...
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    篇6：四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教学设计四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4《买东西的学问》一、教学目标：1.情感、态度与价值观目标:养成良好的购物习惯，做聪明消费者。2.知识目标:(1)掌握买东西的简单常识和购物技巧。(2)理解商品的价格的变化,懂得货比三家。3.能力目标:(1) 结合生活体验,识别包装上的信息。(2)掌握购物技巧，会实践购物。二、教学重难点：教学重点：结合生活体验,识别包装上的信息。教学难点：理解商品的价格的变化,懂得货比三家，会实践购物。三、教学过程：（一）导入师：同学们，老师今天给大家带来一个好消息，想知道吗？赶快请出我的场外嘉宾。咱们来看看是什么任务吧。（课件出示任务）任务：请同学们购买水果、野餐垫、小帐篷、午餐（谁来读...
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  篇7：语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《暮江吟》第一课时教学设计一、教材简析：《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人取红日西沉到新月初升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。二、教学目标：1、认识“暮、瑟”等生字，会写“暮、吟”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、能借助注释、插图理解诗句的意思，入情入境体会诗人所表达的情感，并能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。4、在教学中引导学生学会观察，通过观察去发现大自...
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 篇8：四年级下册2.4《买东西的学问》 第一课时 教学设计四年级下册2.4《买东西的学问》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.《买东西的学问》一．教学目标1. 购物时掌握购物的技巧；2. 培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3. 维护自己的合法权益。二．教学重难点教学重点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。教学难点：维护自己的合法权益。三．教学过程：（一）播放视频，谈话导入。1. 谈话：同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。下面，我们来看一个视频短片。（播放短片：做聪明的消费者）2. 教师：通过观看视频，你知道了什么呢？学生随机回答。3. 板书课题：买东西的学问（二）讲授新课，感知明理。活动一：学会看包装1.看一看，帮忙采购。请运用你...
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 篇9：四年级下册1.3《当冲突发生》第一课时 教学设计四年级下册1.3《当冲突发生》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：3《当冲突发生》教材分析《当冲突发生》是统编版《道德与法治》四年级下册第一单元《同伴与交往》的第三课内容。编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中主题一“我的健康成长”第 5条“懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人”主题三“我们的学校生活”第 4条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要互相尊重，友好交往。学生之间朝夕相处，难免发生冲突。三、四年级又是小学生冲突高发期，无论是从学生当下社会发展需求的角度考虑，还是站在培养未来和谐社会建设者的角度考虑，我们都应教给学生正确看待冲突的相关知识和积极解决冲突的技能与方法。本课由“冲突“和”欺负...
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  篇10：部编版语文四年级上册《习作：小小“动物园”》 第一课时 教案部编版语文四年级上册《习作：小小“动物园”》 第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级上册第二单元习作：小小“动物园”【教学目标】1、能够找出家人和对应动物间的相似点，享受家人角色转换的趣味，感受“小小动物园”的氛围。2、学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点。3、引导学生了解观察对象的外貌、性格和兴趣爱好，通过训练培养学生的书面表达能力。4、发现和借鉴其他同学习作的优点，并学会用修改符号修改自己的习作。【教学重点】1、能够找出家人和对应动物间的相似点，享受家人角色转换的趣味，感受“小小动物园”的氛围。2、学习通过描写人物的外貌、语言、动作、心理等方式突出人物的特点。【教学难点】培养学生细心观察的习惯。【教学准备】多媒体课...
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 篇11：四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计年级 四年级 教学设计题目 说话要算数（第一课时）教学内容分析 本课说话要算数是第一单元同伴与交往第二部分，诚实守信是儿童本身的道德要求，也是社会的要求。学会诚实守信，养成良好的品德和行为习惯，才能友好地和同伴交往，为其成为具备社会主义核心价值观的良好公民打好基础。学情分析 四年级学生正处于形成道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。有好奇心和多样兴趣，喜欢发问和探访问题的答案，但是辨别能力非常有限，社交经验缺乏。可以通过表演体会、情景故事等方法正面引导及反面警示孩子，友好地与老师同学之间交往，处理好与朋友之间的关系，学会做一个诚信的人。3.目标确定 （1）了解失信于人...
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   篇12：四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书四年级下册第一单元第 3 课当冲突发生(共 2 课时)一、教材分析本单元是“同伴与交往”板块。本文主要由两个板块组成。 P18—22 主要 引导孩子知道校园里的冲突；P23—P27 引领孩子清楚在生活中遇到欺负怎么办。本课安排 2 课时，本课时为第 1 课时。二、教学目标知识与技能： (1) 通过认识冲突， 了解冲突产生的原因。能力与方法： (2) 通过阅读、探究、交流，认识到冲突处理不好会影响人们间 的感情友谊，甚至造成伤害。情感态度与价值观： (3) 通过学会处理生活中的矛盾，树立积极的人生态度。三、教学重点、难点1.认识到在我们身...
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  篇13：四年级上册3.7《健康看电视》教案（第一课时）四年级上册3.7《健康看电视》教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：义务教育道德与法治教科书四年级上册第7课健康看电视第一课时一、教材分析对于四年级小学生来说，随着年龄的增长，他们渴望对社会、对世界有更多的了解，看电视是他们课余生活的一部分，也是他们获得大量信息、增长知识、开拓视野较为直接的方式。但是，由于他们年龄尚小，自我约束和控制能力有限，面对丰富多彩的电视节目往往容易沉迷其中，对于家长的限制和管教容易产生反感、抵触的情绪。因此，本课教材注重将学生生活中知、情、行等方面的经验结合起来，以促成儿童道德品质的形成。先从学生已有的生活经验出发，通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，再让学生体会电视...
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  篇14：小升初英语微课系列-第2讲：如何快速记忆英语单词（下） l 第一课时（通用版）小升初英语微课系列-第2讲：如何快速记忆英语单词（下） l 第一课时（通用版）资料可供全国地区适用。
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