篇1：苏少版四年级美术上册《第7课 海洋怪兽》教学设计苏少版四年级美术上册《第7课 海洋怪兽》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：海洋怪兽教学内容：本课与《海洋世界》《做做海洋生物》以及《鱼的纹样》合为一个单元，旨在以海底世界为主题，培养学生的创新意识，通过引导学生探索海底世界的奇异与神秘，充分调动学生的学习兴趣，激发学生热爱大自然和保护生态环境的意识。在教学设计上，我充分考虑到学生的生理和心理特点以及美术教学的基本规律，在爱护和发展学生的好奇心和想象力的基础上，培养学生的审美情趣，提高他们对美的感受能力。教学目标：认知目标:通过欣赏、观察、描述、感受等方式,了解海洋怪兽的形象特点,激发他们的学习兴趣,提高创造能力和表现能力。技能目标:引导学生运用绘画工具表现出自己想象中的海洋怪兽。情感目标:激发学生探索海洋...
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 篇2：湘美版美术四年级上册第7课《窗口》（教案）湘美版美术四年级上册第7课《窗口》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《窗口》活动二 教案教学目标：1 学习描绘窗户的方法。2 通过记忆或者想象来创造性地绘画表现窗口，发展绘画表现意识。3 养成热爱生活、关注周围事物、追求创意的艺术情怀教学重点：学习描绘窗户的方法。教学难点：通过记忆或者想象来创造性地绘画表现窗口。教学流程：一、欣赏感受，引发共鸣1.情境导入:窗，是一首小诗，清风拂面。窗，是一首歌，惬意抒怀。窗，是一幅画，照应心田。2.欣赏画作：马蒂斯的《开着的窗》看看画家们怎样用窗口抒发情怀，你印象最深的是哪幅 有什么特色 这幅“开着的窗户” 和一幅马蒂斯夫人的肖像，题为“戴帽子的妇人”，使马蒂斯率领的野兽派声名大噪。画面上墙面只...
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 篇3：人美 四年级美术上册《第7课 飞天（二）》教学设计人美 四年级美术上册《第7课 飞天（二）》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术四年级上册第7课《飞天（二）》教学设计教学目标：1、知识与技能知识：了解、感悟表现飞天的线条艺术特点。技能：能有个性地用线描的方式临摹或创作飞天形象。2、过程与方法：运用对比、分析、表演、合作探究等方法使学生感悟飞天的动态美和线条美。3、情感、态度和价值观通过欣赏、体验、感受我国飞天艺术的独特魅力，体会古代画师通过飞天形象表达的艺术情感，学习古代飞天艺术的精髓，临摹或创作一幅飞天作品。培养学生的审美素养和人文精神，传承和发展我国宝贵的文化遗产。教学重点：了解飞天的动势与飘带的关系，感悟飞天的线条艺术特点。教学难点：用线描的方法表现出飞天飘逸、轻盈的动势...
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 篇4：湘美版美术四年级上册第7课 窗口（教案）湘美版美术四年级上册第7课 窗口（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《窗口》教案教学目标：1 了解关于“窗”的常识以及文化内涵。2 学习设计制作窗户的方法。3 能选择合适的材料设计制作出造型造型独特的“窗”，并衬上风格相应的图片。教学重点：知道关于“窗”的常识以及文化内涵，掌握设计制作窗户的方法。教学难点：能选择合适的材料设计制作出造型独特的窗，并配以风格相应的图片。教学流程：一、情景导入：1.我们一起去苏州园林里逛逛，看，这堵墙上少了点什么？——窗，是建筑的眼睛。今天我们就来学习《窗口》二、欣赏窗户：1利于观赏外景的窗户：江南水乡的花形窗框如同给风景配上了别致的画框。简约的落地窗将室外景色尽收眼底。2.注重采光和自身装饰的窗...
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 篇5：玩转音标第7课【玩转口语英语微课视频】玩转音标第7课【玩转口语英语微课视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇6：湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版美术四年级上册第七课《窗口》教学设计【教材分析】本课围绕窗口展开了两个学习活动：其一“做窗”，属于“设计·应用”学习领域；其二“画窗”，属于“造型·表现”学习领域。本课的设置是通过关注“窗”，了解窗的文化，感受窗带来的视觉享受，从而进行相关的艺术创作。学习活动一侧重于窗的设计与制作，培养培养学生对身边事物的审美表达；学习活动二侧重于借助窗口表达思想感情，培养学生对身边事物的审美表达。相得益彰的两个活动，为中年级学生用审美的眼睛关注生活，围绕特定主题展开相关艺术创作提供范例。【教学目标】1.知识与技能：了解关于“窗”的常识以及文化内涵，学习设计制作窗户的方法。2.过程与方法：能选...
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  篇7：湘艺版音乐四年级下册 第7课 酒歌 教案湘艺版音乐四年级下册 第7课 酒歌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：酒 歌教学目标：1.感受《酒歌》的豪迈情绪，能有热情、欢快的声音演唱土家族民歌2.想象唱酒歌时的情景，边唱边做情景表演教学重难点：感受《酒歌》的豪迈情绪，能有热情、欢快的声音演唱土家族民歌。想象唱酒歌时的情景，边唱边做情景表演。教学过程：创设情景，播放《土家族摆手舞跳起来》。师：我们跳的这段舞蹈是《《土家族摆手舞跳起来》，跳完了这段舞，通过舞名，同学们觉得它是哪个民族的舞蹈？舞蹈表演的情绪是怎样的？（豪迈的，热情的）。是的。摆手舞是土家族的传统舞蹈。2010年酉阳县10万人跳摆手舞创造了吉尼斯世界纪录。当然，土家族的人们还热别好客，见面要互相问候，家有来客，必盛情款待。我们来...
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 篇8：湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案湘美版 四年级上册 美术 第7课 窗口 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湘版美术教材四年级上册《窗口》教学目标： 1、了解关于“窗”的常识和文化内涵，以及取景构图知识。 2、能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”并衬托一张风格相适应的风景图。 3、培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。 重点：了解窗的知识及制作出造型独特的窗。难点：窗的制作及配景。 设计理念：在制作环节中，教师应到学生中去，发现制作中的问题，并指点、启发学生自己解决问题，。制作完成后，大家一起欣赏评述作品，将作品巧展示，提高学生自信。 教学准备：范品、卡纸、白纸、剪刀、胶、彩笔、油画棒 教学过程： 一、导入 1、昨...
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 篇9：湘美版美术四年级下册第7课 剪纸故事（教案）湘美版美术四年级下册第7课 剪纸故事（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级第七课《剪纸故事》教案教学目标：1.了解剪纸的一般形式和艺术特点，欣赏评述剪纸表现的故事。2.体验并掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，提高动手能力。3.制作一件蕴含故事情节的剪纸作品。教学重点：能描述出剪纸作品中的故事及自己的感受。教学难点：能够制作出一件蕴含故事情节的剪纸作品。教学流程：师：同学们大家好，又到了我们一周一次的美术课程。今天，老师为大家带来了一个有趣的剪纸作品，让我们一起来看一看吧。生：……师：剪纸，又叫刻纸，是我国传统的装饰艺术，它在平面的纸张上，用点线面来表现物体的形象，展示了中华民族的民情和风俗。剪纸艺术家们用自己的巧手，剪出了许多生动有趣的故...
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  篇10：人美 四年级美术上册《第17课 我设计的船》教学设计人美 四年级美术上册《第17课 我设计的船》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《我设计的船》教学领域：综合·探索教学对象：四年级教学版本：人民美术出版社（2013版） 四年级上册 第17课学 时：1学时学情分析“船”对于学生来说并不陌生，其设计到有关浮力的知识更是让学生在对艺术的学习中增添了对科学的兴趣。本课涉及到四年级学生在对一年级《船》的学习基础上的进一步探究，对“浮力”一词只有朦胧的认识，对于木、竹等能漂浮在水中有一定了解，但对其本质和对现代钢铁船只不会沉入水中的现象并无深入探究，那么能将艺术与科学的融合对学生来说也是一种新高度的要求与提升。教学目标1、通过本课的学习，学生初步探索有关浮力知识，并能根据身边的废旧材料进行有创意的设计，...
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  篇11：玩转音标第37课【玩转口语英语微课视频】玩转音标第37课【玩转口语英语微课视频】资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇12：玩转音标第17课【玩转口语英语微课视频】玩转音标第17课【玩转口语英语微课视频】资料可供全国地区适用。
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篇13：鄂教版劳动四年级上册 第7课《金秋时节果飘香》教学设计鄂教版劳动四年级上册 第7课《金秋时节果飘香》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第7课《金秋时节果飘香》教学设计教学目标：引导学生明确采摘柑橘的合适时机，掌握采摘柑橘的方法和技能，并能按照要求进行筛选及运转。教学重点：通过实践，掌握采摘柑橘的方法和技巧。教学过程： 一、激趣引入。1、金秋时节，瓜果飘香，处处洋溢着丰收的喜悦。结合你的日常观察，你能向大家描述一下你看到的果园丰收的景象吗？2、在咱们远安，最常见的就是柑橘，一到秋天，果农们就忙碌起来了。趁着秋高气爽的好时节，我们一起到橘园帮果农采摘柑橘吧！二、明确劳动准备。1、结合你以往的经历，说一说：你认为采摘柑橘需要准备哪些工具呢？2、结合插图明确劳动准备：采果剪、劳动手套、竹篮、塑料筐等。3、...
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 篇14：玩转音标第27课【玩转口语英语微课视频】玩转音标第27课【玩转口语英语微课视频】资料可供全国地区适用。
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