篇1:小学低段绘本阅读专题讲座----低段绘本教学策略的探索与实践 课件 (35张)小学低段绘本阅读专题讲座----低段绘本教学策略的探索与实践 课件 (35张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)小学低段绘本阅读专题讲座----低段绘本教学策略的探索与实践导语绘本就是一颗种子,我们把它栽培到孩子的心里,它就会长出丰硕的果实。绘本是一扇窗户,为孩子打开世界,为我们打开孩子的心灵。目录一、绘本教学的价值二、绘本教学的误区及规避三、绘本教学策略的实施壹绘本的价值第一,绘本是创意性很强的教学资源,能满足学生的阅读需求,培养和开发他们的认知力、观察力、想象力、表达力和创造力。第二,绘本是教师与学生进行有效沟通的桥梁。第三,绘本是亲子共读的最好材料。绘本教学的价值壹绘本教学是指教师利用绘本材料,用讲故事的形式来完成教学目标的活动。教师可以综合运用...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读:三岔口 课件核心素养 语文四年级 【专题课程】绘本阅读:三岔口 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读:三岔口四年级 语文统编版语文朗读资源《国粹戏剧图画书 三岔口》——可以当成历史启蒙,通过书中人物引出北宋杨家将;可以当成京剧脸谱赏析启蒙,通过各人物妆容了解脸谱绘画艺术;可以当成无声的舞台戏剧,通过画面感受激烈的打斗气氛;可以当成一段友谊故事,告诉我们什么叫侠义,什么叫朋友。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关岔chàdiàn店zhì拳quán挚二、情节猜猜看图片中有谁?他们在做什么?1.请思考:图片中有谁?他们在做什么?2.请思...
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大致详情:(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读:窦娥冤四年级 语文统编版语文朗读资源《国粹戏剧图画书 窦娥冤》——藏在戏剧里的童话。一篇经典传世的戏剧名作;一个充满想象的神奇故事;一曲荡气回肠的慷慨悲歌;一座跃然纸面的好戏大看台。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关泼pō雪xuěhàn炎yán旱二、情节猜猜看图片中有谁?他在做什么?1.请思考:图片中有谁?发生了什么?2.请思考:画面中有谁?她会说些什么?3.请思考:故事的结局是怎样的?4.请思考:三、故事大舞台开端发...
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大致详情:(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读:盗御马四年级 语文统编版语文朗读资源脸谱的色彩运用有一定的内容和含义:红脸——代表赤胆忠心;黑脸—— 代表忠耿正直;蓝脸——代表刚强勇猛;白脸——代表阴险奸诈……它是表现人物性格的主要因素。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关镖biāoná拿qiān醒xǐng牵二、情节猜猜看图片中有谁?他们在做什么?1.请思考:图片中有谁?他在做什么?2.请思考:画面中有谁?他们会说些什么?3.请思考:故事的结局是怎样的?4.请思考:三、故...
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大致详情:(共22张PPT)【专题课程】绘本阅读:空城计四年级 语文统编版语文朗读资源你喜欢戏剧吗?你知道的戏剧都有哪些?今天,我们将打开尘封的宝匣——戏剧,捡拾这夺目的珠宝,再用现代的文字、我们的语言来唤醒它们,给它们穿上图画书的崭新外衣,将这件珠宝打扮得漂漂亮亮,呈现在我们的眼前。目 录一、勇闯生字关三、故事大舞台四、班班考考你一、勇闯生字关二、情节猜猜看一、勇闯生字关扫sǎo伴bànzhǎng埋mái掌二、情节猜猜看图片中有谁?他们在做什么?1.请思考:这是哪里?都有谁?2.请思考:画面中有谁?他在做什么?3.请思考:故...
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![]() ![]() ![]() 篇6:《小种子》绘本阅读及苹果生长绘本制作(共33张PPT+视频素材)《小种子》绘本阅读及苹果生长绘本制作(共33张PPT+视频素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)植物的生长许多植物的新生命是从种子发芽开始的。许多植物的新生命是从种子发芽开始的。绘本创作乐园制作步骤。木杰木孙香伦The TinySeed小种子邮SCHOLASTIC公样s AutumnA strong wind blowing it blows flower seeds high in theair and camies them far across the land.One of the seedsi timy.smaller than any of the others Will it be able tokeep up with...
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![]() ![]() 篇7:阅读指导课例 《獾的礼物》绘本阅读指导课 教学设计(表格式)阅读指导课例 《獾的礼物》绘本阅读指导课 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:附件2:XX县首届阅读指导课例学 校 XX镇XX小学 教师姓名 XXX 课 型 绘本阅读指导课课例名称 《獾的礼物》 文本类型 整本书阅读 文本出处 文·图/苏珊·华莱 明天出版社适用年级 三年级上 单 元 第一单元本单元主题及核心素养主要内容 单元主题:关注有新鲜感的词句。 语文要素:阅读时关注有新鲜感的词语和句子,学会充分地表达要表达的意思,创生出属于自己的新鲜感的语言。选取该文本素材选择的原因 《獾的礼物》被誉为生命教育最好的读本,就在于它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题,让孩子在阅读中了解分离、死亡,以及如何应对处理分离死亡带来的心理情绪。此外,也苏珊·...
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![]() 篇8:低年级绘本阅读《长大是怎么一回事》教案低年级绘本阅读《长大是怎么一回事》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:低年级绘本阅读教案《长大是怎么一回事》活动目标:1、仔细观察理解画面内容,并积极与老师、同伴分享自己的想法。2、初步了解小树成长的过程,激发学生探索生命成长过程的兴趣。活动准备:1、《长大是怎么一回事》人手一册2、成长过图片、黑板、磁铁、鸭子成长记录本、3、轻柔音乐、课件活动过程:一、出示绘本,引发学生阅读兴趣。第一次活动的时候,当老师说到有一本有趣的书时,学生都以为还是《鸟窝里的树》, 所以当出示绘本的时候学生还没完全能反应过来是一本新的书,直到把书发到学生跟前了,学生有点愣愣的。二、自由阅读1、提出阅读的要求。2、播放音乐,学生自由阅读。图为学生自由阅读这一...
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![]() ![]() ![]() ![]() Tags:英语,阅读,绘本,四年级,精选
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