篇1:四年级上册道德与法治第二课我们的班规我们订第二课时课件(20张PPT+视频)四年级上册道德与法治第二课我们的班规我们订第二课时课件(20张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)第二课我们的班规我们订第二课时部编版道德与法治四年级上册新知导入同学们,在上节课我们对班规、班规的作用有了了解,而且也掌握了班规的制订程序和方法。接下来我们要做什么呢?有了班规,不代表班上就好了。如果班规不执行,再好再多的班规也没用。阅读角一个在日本的中国留学生,课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的行规,即 餐馆的盘子必须用水洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的,这位留学生计上心头,洗盘子时少洗一两遍。果然,劳动效率大大提高,工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技术。他毫不避讳,说:“你看,洗了七遍的盘子和洗五遍的有区别吗?少洗两次嘛...
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篇2:人教版四年级下学期数学第二课时乘、除法的意义和各部分间的关系课件(共20张PPT)人教版四年级下学期数学第二课时乘、除法的意义和各部分间的关系课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)1 四则运算乘、除法的意义和各部分间的关系课时目标1.在已学的乘、除法知识的基础上分别概括出乘、除法的意义。2. 在交流总结的基础上,掌握乘、除法之间的关系以及乘、除法各部分间的关系。3. 掌握0在四则运算中的特性,明确0为什么不能作除数及其中的道理。情景导入每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?探究新知用加法算:3+3+3+3=12用乘法算:3×4=12(1)每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?探究新知求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。3 × 4 = 12因数×因数= 积相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。...
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![]() ![]() 篇3:四年级【数学(北京版)】大数的改写(第二课时)课件(28张PPT)四年级【数学(北京版)】大数的改写(第二课时)课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:大数的改写(第二课时)
四年级 数学
芳芳
阳阳
三峡水库最终蓄水393亿立方米,26台机 组平均每年发电量将达到847亿千瓦时。 为修建三峡水库,需要迁移121万人。
26是准确数,393亿、847亿、121万都是近似数。
三峡水库最终蓄水393亿立方米,26台机 组平均每年发电量将达到847亿千瓦时。 为修建三峡水库,需要迁移121万人。
找一找生活中的近似数。
“天问一号”探测器 目前正以每天约30万 公里的速度远离地球。
近似数是怎么 得到的呢?
阳阳
2019 年, 故宫博物院 的年接待量首次突破 1900万人次大关。
国庆60周年时,约20万人参加 了阅兵。...
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![]() ![]() 篇4:四年级下册 1.1 我们的好朋友 课件(共18张PPT,第二课时)四年级下册 1.1 我们的好朋友 课件(共18张PPT,第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)好朋友 真友谊我们的好朋友 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦基请你们自己读读,说说你的体会?你觉得什么才是真正的友谊 好朋友,真友谊阅读教材P6页两个情景,小组内情景表演。小组合作,探究问题:议一议:他们为什么会那样想呢 如果张华和陈诚想获得真正的友谊,他们应该怎样做呢 先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享 情景一:时间:上午大课间地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边...
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![]() ![]() ![]() 篇5:四年级下册4.10《 我们当地的风俗》第二课时 课件(共18张PPT)四年级下册4.10《 我们当地的风俗》第二课时 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)10我们当地的风俗道德与法治 人教版 四年级下册 第四单元10我们当地的风俗(第二课时)奇妙的节日风俗一、传统节日风俗说一说:你知道我们中华民族有哪些传统节日吗?又有怎样的风俗呢?我国有很多传统节日,如( )等。春节、清明节、端午节、中秋节阅读角端午节农历五月初五是端午节,本名“端午”。一般认为,它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人,他因报效楚国的理想无法实现,又无力挽救楚国的灭亡,当秦国灭楚后,在五月初五那天,他抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后、纷纷驾舟打捞屈原尸体。后人为纪念屈...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:四年级数学(北京版)常用的数量关系(第二课时)课件(20张PPT)四年级数学(北京版)常用的数量关系(第二课时)课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:常见的数量关系(第二课时)
四年级 数学
你能独立解决这些问题吗?
1
2
3
活动建议
画一画,圈一圈, 找 出它们的共同点。
想一想,说一说,有 哪些新发现?
你能找到哪些相同之处?
1
2
3
这辆小轿车在高速公路上2小时行多少千米?
90千米/时
小华每分钟跑150米,10分钟跑多少米?
宇宙飞船每秒飞行12千米,50秒飞行多少千米?
1
2
3
你能找到哪些相同之处?
2小时
50秒
这辆小轿车在高速公路上 行多少千米?
小华每分钟跑150米,1 跑多少米?
宇宙飞船每秒飞行12千米, 飞行多少千米?
0分钟...
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![]() ![]() ![]() 篇7:统编版四年级下册习作:《我的“自画像”》 教案 第二课时统编版四年级下册习作:《我的“自画像”》 教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台【习作】我的“自画像”第2课时【课时目标】1、能发现本次习作的优点及存在的问题。2.能修改完善自己的习作。【教学过程】一、开门见山,明确任务换话:这节课,我们来讲评《我的”自画像”》这篇习作,二、引领发现,教给方法1.千人一面与特点鲜明。(1)出示一组句子。我长了一双乌黑发亮的眼睛,眼睛下面长了一个扁扁的鼻子,鼻子下面还长了一张能说会道的大嘴巴。我有一头乌黑的短发,还扎着一个马尾辫儿,长着一张瓜子脸,我的眼晴像两个乌黑的珍珠,眼睛下面是个小小的鼻子,鼻子下面是一张能说会道的小嘴巴。我长着一对月牙儿一样弯弯的眉毛,和一双水汪汪的大眼...
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![]() 篇8:【新课标】四年级上册道德与法治第10课《 我们所了解的环境污染》精美PPT教学课件(第二课时)+素材【新课标】四年级上册道德与法治第10课《 我们所了解的环境污染》精美PPT教学课件(第二课时)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)核心素养目标政治认同:通过网络或社会调查等多种渠道了解环境污染的种类和危害,提高学生的环保意识,培养环保行为。道德修养:树立环保意识,加强环保责任感。法治观念: 认识了解环境污染对我们的危害,关注人与环境的关系,提升环保意识。健全人格:引导学生认识和体会环境污染的现状及其危害,在日常生活中具备环保意识,能够主动发现生活中存在的环境问题,提高自身保护环境的行动力。责任意识:掌握环保调研的探究步骤与方法,理解“绿水青山就是金山银山”的意义。教学重点难点:重点:主动发现生活中存在的环境问题,提高自身环境保护的行动能力。难点:理解“绿水青山就是金山银山”的重要价值,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:【新课标】四年级上册道德与法治第2课《我们的班规我们订》PPT教学课件+素材(第二课时)【新课标】四年级上册道德与法治第2课《我们的班规我们订》PPT教学课件+素材(第二课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)核心素养目标政治认同:知道班级成员都应该接受班规的约束,自觉遵守班规。。道德修养:能及时发现班规的不足之处,并提出改进建议。法治观念: 能自觉遵守班规。健全人格:树立规则意识,凝聚班级团队精神。责任意识:对班规存在的问题能提出合理建议并进行修订。教学重点难点:重点:班级规则的制订要体现民主意识,引导学生体验班级规则的民主制订过程。难点:引导学生理解班规不是一成不变的,班规制订出来后是可以修订的。新知导入素材:用餐有规则1.在视频中你们看到了什么?2.谁能用一句话或一个词说说他们的用餐情况?(井然有序;遵守用餐班规)3.说一说你们中午在食堂用餐的情...
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篇10:小数的意义(三)第二课时表格式教案数学四年级下册 北师大版小数的意义(三)第二课时表格式教案数学四年级下册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情:课时教学笔记课题小数的意义(三)内容小数的意义试一试课型新授教学目标1.知识技能:课件展示小数各部分的名称及其意义,同时能够正确地读、写小数。2.数学思考:培养思维能力和知识的概括能力。3.问题解决:通过练习,能够正确地进行分数和小数间的互化。4.情感态度:体会生活与数学紧密联系,获得成功的体验,发展数学学习的兴趣和自信心。重点理解小数的性质难点能够正确地理解小数的性质关键理解小数的性质教学准备教师课件学生做好预习环节时间教学内容师生活动复案一、预习反馈3分二、交流反馈15分三、巩固练习15分四、小结:2分五、课堂检测5分导入:这...
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![]() 篇11:人音版四年级下册音乐 第二课 少年的歌 教案(4课时)人音版四年级下册音乐 第二课 少年的歌 教案(4课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二课少年的歌第一课时教学目标:??1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上,勇敢地面对挫折与困难的少年形象,能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。重难点??:重点:认识附点八分音符。难点:初步感受其节奏特点。教具准备:?录音机?、磁带、电子琴。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园):一、激情导入:师:同学们,在你们的成长中,遇到过烦恼吗?生:有师:那你们都有那些烦恼呢,?能跟老师说说一下吗?师:刚刚同学们都畅所欲言说了自己的烦恼,那今天我们就一起来学《小小少年》这首歌曲,看看它是不是能表达出你们的心...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:统编版四年级下册第一单元习作:《我的乐园》教案 第二课时统编版四年级下册第一单元习作:《我的乐园》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台习作第2课时【课时目标】1.通过读、评、议,激发学生修改习作的兴趣。2.能主动与同学分享习作,感受生活的快乐。【教学过程】一、谈话导人,引导组内互赏布置任务:同学们.我的乐园这篇习作都写完了吧?四人一小组,把你的习作读给其他人听听,看看其他人有没有感受到你的快乐。二、佳作共赏,巩固表达方法1.梳理回忆习作要求。(1)有顺序地表达。(2)写出感受。2.展示优秀习作片段。片段一:走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一棵很大的梧桐树。无论刮风下雨,梧桐树都挺立在校园之中,就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红...
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![]() 篇13:四年级上册美术教案-第15课 多样的小饰品第二课时 人美版(北京)四年级上册美术教案-第15课 多样的小饰品第二课时 人美版(北京)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:15《多样的小饰品》
教学内容:《多样的小饰品》第二课时
教学目标:
1.知识与技能:认识软陶及其特性,学习运用压、卷、围、切、贴、揉、缠等方法,设计制作一件或一组软陶小饰品。
2.过程与方法:在观察、体验、探究中,学会软陶的制作方法,能挖掘软陶的可塑性和色彩鲜艳的特点,从材质、颜色入手进行设计,体现设计构思和设计思想。
3.情感、态度和价值观:激发学生观察、热爱生活的好习惯,根据饰品的用途大胆想象,表达自己的创意。学会交流,懂得谦让和分享,树立合作、创新意识。通过本课学习,引导学生了解饰品种类的丰富性,关注饰品佩戴与形状、色彩的搭配,培养学生的审美修养。
课前准备:各色软泥...
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![]() 篇14:四年级上册数学教案-角的度量(第二课时)北京版四年级上册数学教案-角的度量(第二课时)北京版资料可供全国地区适用。
大致详情:课程基本信息课题角的度量(第二课时)教科书书名:义务教育教科书数学四年级上册出版社:北京出版社出版日期:2014年7月第1版2020年7月第7次印刷学习目标学习目标:1.认识量角器,理解量角方法的道理,能正确使用量角器量角。2.在观察、操作、比较等数学活动中,培养操作技能和认真和勤于思考的学习习惯。3.综合利用所学知识解决问题,发展度量意识。学习重点:理解量角方法的道理,会用量角器测量角的度数。学习难点:理解量角方法的道理,是将量角器上的角与被量的角重合。教学过程时间教学环节主要师生活动2分钟一、复习引入1.作业反馈上节课,我们...
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![]() ![]() ![]() 篇15:2022新课标 示范课 人教PEP版四年级英语上册 Recycle 1第二课时课件+素材(共31张PPT)2022新课标 示范课 人教PEP版四年级英语上册 Recycle 1第二课时课件+素材(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)Recycle 1PEP·四年级上册第二课时Look and find & Read aloud and match the pictures & Play a gamePEP·四年级上册Enjoy a songtall and stronglong hairfriendlyshort hairblue glassesa green bagbrown shoesshort and thin我想回家Let’s review读对单词帮助小鸡回家。I say, you do.Close the window.Put up the pictu...
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篇16:统编版四年级下册第二单元《习作:我的奇思妙想》教案 第二课时统编版四年级下册第二单元《习作:我的奇思妙想》教案 第二课时资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台习作:我的奇思妙想第二课时【教学目标】1.能够借助评价表对他人的习作进行评价,并根据别人的建议修改习作。2.能清楚地介绍样子与功能的“奇妙”之处。【教学重点】能清楚地介绍样子与功能的“奇妙”之处。【课时安排】2课时。【教学过程】一、明确修改目标引导:上节课,我们大胆想象、独立构思、自主习作,完成了各自的奇思妙想。许多同学能做到借助图示进行构思,清楚地介绍自己想要发明的东西。这节课,让我们来自评、互评,相互欣赏,相互帮助。将自己的发明介绍得更清楚、更吸引人。二、借助评价表,自评互评1.出示评价表。2.先自评,再请同桌评。3.完成评价表后...
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![]() Tags:四年级,第二,课的,英语,精选
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