四年级上册语文第一单元 口语交际：我们与环境 课件（共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)口语交际：我们与环境1.判断别人的发言是否与话题相关。2.围绕话题发表看法，不跑题，培养学生运用得体的语言进行表达的能力。3.让学生充分意识到保护环境迫在眉睫，每一个人都应从身边做起，从我做起，做环保小卫士。课程目标1.导语:观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。2.老师曾看到这样一则新闻:沈阳建筑大学校园里竖起一棵奇怪的“大树”。这棵树是用废弃的一次性筷子做树干，绿叶则是废旧的暖壶壶壳，这棵两米高的筷子“树”“长”得挺茁壮。这株筷子...
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