篇1:四年级下册数学教案-暑假培优:4.13 简单的盈亏 全国通用四年级下册数学教案-暑假培优:4.13 简单的盈亏 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:13.糖果的数量
——简单的盈亏
学习目标:
理解赢和亏的概念,掌握盈亏问题的方法。
培养学生的逻辑思维能力,熟练运用盈亏问题中不同类型的公式解题。
与实际生活相联系,拓展思维,提升兴趣。
教学重点:
1. 盈亏的概念
2. 公式的应用
教学难点:
理解公式的意义及灵活运用。
教学过程:
一、情境体验
展示ppt
生活中常会遇到分东西的问题,瞧!朋朋和程程正在为糖果的总数和班上的人数而发愁呢。这就是我们今天要学习的——盈亏问题(板书课题),那么什么是盈亏?分东西有多余叫做赢,分东西不够分叫做亏。
二、思维探索(建立知识模型)
展示例1
例1: 根据上一页图...
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大致详情:(共19张PPT)早餐的重要性专家经过长期观察发现,一个人早晨起床后不吃早餐,血液黏(nián)度就会增高,且流动缓慢,天长日久,会导致心脏病的发作。因此,早餐丰盛不但使人在一天的工作中都精力充沛,而且有益于心脏的健康。坚持吃早餐的青少年要比不吃早餐的青少年长得壮实,抗病能力强,在学校课堂上表现得更加突出,听课时精力集中,理解能力强,学习成绩大都更加优秀。理想早餐的要素 牛奶、鸡蛋、蔬菜加主食是理想早餐,如果再加上水果,便称得上是“黄金早餐了,不过不要吃得太胀,因为太胀会使大脑供血不足,反而整个上午都是昏昏沉沉的。午餐两忌 一忌以碳水化合物为主,如吃了富含糖和淀粉多的米饭、面条...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:冀教版数学四年级上册8.4 绘制简单的条形统计图 课件(共15张ppt)冀教版数学四年级上册8.4 绘制简单的条形统计图 课件(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)义务教育冀教版四年级上册平均数和条形统计图第八单元第4课时绘制简单的条形统计图情境导入你们平时喜欢去阅览室读书吗?探究新知读下面的统计图。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图从上面的统计图中,你得到了哪些信息?一格表示5人。星期五读书的人最多。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图自己提出问题,并解答。光明小学阅览室星期一至星期五读书人数统计图星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书?40+47+35+40+58=220(人)答:星期一到星期五一共有220人到阅览室读书。光明小学阅览室...
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![]() ![]() 篇4:苏教版数学四年级上册 简单的周期课件 (共17张PPT)苏教版数学四年级上册 简单的周期课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版四年级数学上册
简单的周期
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日 出
日 落
春
夏
秋
冬
花布
仔细观察你发现了什么? 把观察到的规律用简洁、准确的语言清楚的表达出来。
照这样摆下去,左起第19盆是什么颜色的?你是怎样思考的?
你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗?
3盆为一组,每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列
画一画
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
算一算
19÷3=6(组)……1(盆)
6组
第7组
每3盆为一组,余下的一盆是蓝花
18盆花正好是6组,第19盆是第7组的第一盆,是蓝花
答:左起第19盆是蓝花。...
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大致详情:★ 简单的周期
记数比赛:
女生 第一组:123412341234
男生 第二组:320826197907
欢度国庆
自主探究
①盆花是按什么顺序摆放的?
彩灯和彩旗呢?
你能和前后左右的同学说一说吗?
同桌交流
自主探究
②在图中,我们看到9盆花。请仔细观察,照这样摆下去,左起第19盆花是什么颜色?你是怎样想的?
先独立思考,然后把你想的过程画在或写在纸上,再与同学交流。
多法
19÷3=6(组)……1(盆)第19盆花是( )
每3盆为一组,每组的第1盆是蓝花、第2盆是黄色、第3盆是红花。
蓝色
彩灯按什么顺序排列的?
试一试
照上面那样排列下去...
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大致详情:统计表和条形统计图
第1课时
【教学目标】
学生认识简单的统计表和单式条形统计图,了解相应结构、特点和表达数据的方法,能根据收集的数据填写统计表和完成条形统计图,根据数据进行简单的分析。
经历完成统计表和统计图、简单分析数据等统计活动,了解数据处理、分析的大体过程,掌握简单的数据处理技能,体会、发展初步的数据分析观念。
3、学生感受统计表和条形统计图在实际应用中的意义和价值,增强学习统计的兴趣。
【教学重点】
认识并用统计表和条形统计图表示数据。
【教学难点】
理解条形统计图中的一格表示几。
【教学过程】
反馈器进行签到
课前激趣:
师:孩子们,喜欢看电视吗?...
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大致详情:注重经历过程,构建精彩课堂
-------《条形统计图》教学设计
一、教学内容:
国标本苏教版第七册第四单元第二课时《条形统计图》
二、设计理念
从教材内容的编排来看,四年级的教学目标是在二、三年级学习的基础上展开的,其原有的对于条形统计图构造的认识大体一致。与原有学习内容相比,重点在于“一格表示几”的理解。其认知难度并不是很大,教材安排情境中的数据也不复杂,因此思维容量并不算太大,挑战也不大,以基本模仿、形成技能的认知要求为主。因此在本节课中,教师除了安排对于“一格表示几”进行研讨外,将重心放在:观察整体数据状态,掌握结合具体数据进行纵轴数值间距设置的一般原则,能正确地调高(低)长...
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![]() ![]() 篇8:苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案苏教版 四年级上册2.14简单的周期 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:简单的周期
教学目标
?1、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。
2、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验。
教学重点、 难点
重点:让学生探索和发现规律的过程,体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。
难点:多样化的解决问题的不同策略。
教学过程
一、激趣导入,感知规律
1.男、女生快速记忆PK赛。
课件分两次快速闪现数字,男生记男生题,女生记女生题。
第一次数字: 男生1625 女生1234
第二次数字: 男生16253649648...
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![]() 篇9:2.16简单的周期 课件 四年级数学上册 苏教版(共12张PPT)2.16简单的周期 课件 四年级数学上册 苏教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)四年级上册2.16 简单的周期情境导入盆花、彩灯和彩旗都是按照一定顺序排列的。说说从图中知道了什么?图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点?每种物体都是几个一组的排列的。本节目标使学生结合具体的情境,探索并发现简单周期现象中事物的排列规律,能根据规律确定某个序号代表的是什么物体。预习反馈1、◇△□◇△□◇△□◇△□ ……的排列规律是( )根据上图的排列规律,说说第25图形是( )。2、每...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学 苏教版 四年级上册 二 两、三位数除以两位数2.14简单的周期 教案小学数学 苏教版 四年级上册 二 两、三位数除以两位数2.14简单的周期 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:简单的周期教学内容:苏教版四年级(上册)第30~31页。教学目标:1. 让学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2. 让学生自主探索、合作交流,经历画图、计算等解决问题的不同策略及方法逐步优化的过程。3. 让学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系,获得成功的体验,同时接受美育,陶冶情操。教学重点:探索并发现简单周期现象中的排列规律(找规律),选择合适的策略解决这类问题。教学难点:确定几个物体为一组,怎样根据余数来确定某个序号所代表的是什么物体或图形。教学准备 水彩笔(红、黄、蓝、绿、紫各1枝)教学过...
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大致详情:统计表和简单的条形统计图
教学内容:
苏教版义务教育教科书小学数学四年级上册第40~41页例1
教学目标:
使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程,认识简单的统计表和条形统计图,了解它们的结构和特点。
进一步积累分析和比较简单数据的经验,初步建立数据分析观念。
3.使学生感受统计表和条形统计图在实际应用中的意义和价值,增强学习统计的兴趣。
教学重点:
会用简单统计表和条形统计图描述数据
教学难点:
能对简单数据进行合理的分析和解释
教学过程:
创设情境
1.出示例1中收集完成的数据记录表。
2.这是张丽华调查收集和记录的本班同学最喜欢的电视节目数据,仔细观察,你...
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大致详情:(共20张PPT)——用有余数的除法知识苏教版四年级上册数学简单的周期邵阳县塘渡口镇第五完小:肖卓琦智慧之旅加油啊!接着画一组并回答问题■▽▽○■▽▽○()······每( )个图形为一组。▽○○■■▽○○■■()····每( )个图形为一组。■▽▽○4▽○○■■5比比记忆力,看谁记得多!121121121121121121……430523430523430523……做一做游戏,看谁做得好!游戏规则:老师数数1、2、3、4、5、6、······同学们依次举左手、右手、左手、右手······(1)当老师数19时,你是该举左手还是右手呢?(...
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![]() ![]() 篇13:四年级上册数学第三周《四舍调商~简单的周期》夺冠金卷 苏教版 (含答案)四年级上册数学第三周《四舍调商~简单的周期》夺冠金卷 苏教版 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册数学第三周夺冠金卷四舍调商~简单的周期(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、认真填一填。(每空1分计15分)1.754÷63的商的最高位在()位上,商是()位数。2.曲曼计算除法时,把除数30误写成3,结果得到的商是60,正确的商是()。3.计算334÷41时,可以把41看作()来试商;计算334÷47时,可以把47看作()来试商。4.570里最多有()个60,620里最多有()个70。5.计算700÷80时,可以在被除数和除数的末尾同时划去()个0,算得的商是(),余数是(...
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![]() ![]() 篇14:小学生对推迟上课时间满意度的调查研究 (教案) 综合实践活动四年级上册 全国通用小学生对推迟上课时间满意度的调查研究 (教案) 综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:小学生对推迟上课时间满意度的调查研究——教学设计研究背景为保证小学生有充足的睡眠,确保孩子早上有从容用餐的时间,促进孩子健康成长,南昌市教育局参照兄弟城市的有益做法和成功经验,在前期广泛调研、认真听取民意的基础上,经过反复酝酿和慎重研究,决定自2016年12月5日起,将全市小学生上午上课时间调整到8:30。从调研到听证会,再到制度的制定,作为事件的主体,却没有人听一听孩子们的声音,他们是怎么想的?他们是否赞同推迟上课时间呢?又会如何应对这新规定带来的变化呢?活动目标掌握研究性学习的基本步骤,通过问卷调查的形式,学会分析数据得出结论。2.利用辩论的形式,发现和找到解决问题的方法。...
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![]() ![]() 篇15:苏教版 四年级数学上册4.1统计表和简单的条形统计图 教案苏教版 四年级数学上册4.1统计表和简单的条形统计图 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:统计表和简单的条形统计图
教学内容: 苏教版小学数学四上第40-41页
教学目标:
1、使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程,认识简单的统计表和条形统计图,了解它们的结构和特点,能结合图标对简单数据进行分析和解释。
⒉使学生参与统计活动的过程中,初步感受用统计方法解决问题的过程,体会统计在日常生活中的广泛应用,学会有条理的思考和表达,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、体会运用统计知识解决实际问题的乐趣,获得学习成功的体验,树立学好数学的信心。
教学重难点:认识并用统计表和条形统计图表示数据。
教学准备: 课件 作业纸
教学过程:
课前准备
活动一
孩子...
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![]() ![]() 篇16:苏教版数学四年级上册4.1 简单的统计表和条形统计图 课件(共16张ppt)苏教版数学四年级上册4.1 简单的统计表和条形统计图 课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)统计表和条形统计图(一)四第1课时 简单的统计表和条形统计图义务教育苏教版四年级上册情境导入你最喜欢看的电视节目是什么?探究新知1张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目,调查结果记录如下:科普类 综艺类 动画类 体育类你能根据调查记录完成下面的统计表和条形统计图吗?探究新知某班同学最喜欢的电视节目统计表年 月节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类人 数615121346各类节目人数相加的总和科普类 综艺类 动画类 体育类合计项如何算?节目类别 合 计 科普类 综艺类 动画类 体育类人 数61512...
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大致详情:★ 简单的周期
看谁记得快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字,比一比谁的记忆力更强。
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看谁记得快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字,比一比谁的记忆力更强。
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1234123412341234
看谁记的快:
男生快速记忆蓝色的数字,女生快速记忆红色的数字,比一比谁的记忆力更强。
1635437856346968
1234123412341234
请大家仔细观察...
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大致详情:★ 简单的周期
记忆力大比拼
男生
女生
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3629
162536496481
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3629
3629
3629
旗
灯
花
图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点?
照这样摆下去,左起第19盆是什么颜色的?
花
花
花
排一排
蓝,黄,红,蓝,黄,红,蓝,黄,红……
画一画、圈一圈
……
算一算
19÷3?6(组)……1(盆)
照这样悬挂下去,第20盏是什么颜色?第23盏呢?
余数是几时是红旗?
余数是几时是黄旗?
从左边起,第26面、第28
面彩旗分别是什么颜色?
……
……
…...
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