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数学四年级下册教材解读ppt(精选11篇)

日期:2022-11-28 02:49 阅读:

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数学四年级下册教材解读ppt(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版二年级下学期数学教材解读 下载
2 八年级道德与法治 教材解读 课件(73张PPT) 下载
3 第一单元 教材解读 课件(51张ppt) 下载
4 四年级上册语文第四单元教材解读 课件(30张PPT) 下载
5 四年级上册语文第六单元教材解读 课件(54张PPT) 下载
6 四年级上册语文第三单元教材解读 课件(64张PPT) 下载
7 四年级上册语文第五单元教材解读 课件(18张PPT) 下载
8 人教版小学数学五年级上册教材解读课件 (107张ppt) 下载
9 人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件(49张PPT) 下载
10 人教版 四年级下册数学课件 教材解读(共36张PPT) 下载
11 七年级上册 历史教材常考图片解读课件(部编版)(20ppt) 下载

篇1:人教版二年级下学期数学教材解读

人教版二年级下学期数学教材解读资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册数学教材解读数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践4个领域都安排了相应的内容。同时继续编排了体现数学思想方法的单元数学广角。总体来说,数与代数领域的内容在本册编排较多,也正是因为如此,本册的教材在教学任务上相对来讲显得比较重。 教学时需要注意利用知识之间的前后联系,帮助学生掌握。在具体内容上,数与代数领域安排了数的认识、数的运算、常见的量三部分内容,其中数的认识是指第7单元万以内数的认识,数的运算则包括4个单元,分别是表内除法(一)、表内除法(二)、混合运算和有余数的除法。常见的量是第8单元克和千克。在数的认识方面万以内数的认识,这一单元是在一年级下册100以内数的认识的基...
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篇2:八年级道德与法治 教材解读 课件(73张PPT)

八年级道德与法治 教材解读 课件(73张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共73张PPT)让我们一起向未来部编版教材三大特点一新教材努力实现教师、学生与教材的对话。三公民意识教育和生命教育凸显与强化。二新教材以社会主义核心价值观为统领,贯穿价值观教育。在教学过程中借助教材学会与自己对话,即教师和学生能够在教材设计的内容与问题中,产生一定的体验共鸣和思想冲突,从而意识到自己的真实感受而不是他人期待自己表达的感受,进而能够与自己的生活经验和真实的内在体验、感受进行对话。一、新教材努力实现教师、学生与教材的对话新教材将社会主义核心价值观显隐结合,由近及远、渐次展开,贯穿始终。有机结合道德、心理健康、法律、国情等方面内容,其中六七年级以学校生活为主...
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篇3:第一单元 教材解读 课件(51张ppt)

第一单元 教材解读 课件(51张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)部编版九年级语文上册第一单元教材解读第一单元:“诗海徜佯”——感受诗歌的温度(文学鉴赏能力培养)这是一个“活动探究”单元,以任务为轴心,以阅读为抓手,整合阅读、写作、口语交际,形成一个综合实践系统,读写互动,听说融合,由课内到课外,培养学生的综合语文运用能力。基本设计思路:文本学习—实践活动—写作。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的乐音。《沁园春·雪》本词借景抒怀,主要描写雄伟壮阔的雪景,纵论历史人物,抒发诗人对祖国壮丽山河的热爱之情,赞美无产阶级革命英雄。文本特色:侧重写作特色和语言特点理解。《我爱这土地》是一首用象征...
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篇4:四年级上册语文第四单元教材解读 课件(30张PPT)

四年级上册语文第四单元教材解读 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)小学语文四年级上册第四单元教材解读01教材编排02单元目标03整体规划04重难点突破05教学时可能存在的问题目录页01教材编排人文主题:神话故事册次单元 课文篇目 学习要求(课后习题)二上 第六单元 《大禹治水》 1.借助关键词句按一定顺序讲故事2.体会大禹一心为公的奉献精神二下 第八单元 《羿射九日》 1.读课文,体会神奇之处,和同学交流2.根据表格里的内容讲一讲故事四上 第四单元 “神话” 单元整组教学 《盘古开天地》 1.边读边想象画面,体会神话英雄盘古的特点2.找出文中神奇的地方,说说盘古开天地的过程《精卫填海》 1.结合...
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篇5:四年级上册语文第六单元教材解读 课件(54张PPT)

四年级上册语文第六单元教材解读 课件(54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共54张PPT)大剧目录123单元文本解读单元学习目标单元整体规划4单元课例设计元文解本单读01单元整体解读>>双线并行教学内容人文主题——成长故事语文要素:1、学习用批注的方法阅读。2、通过人物的动作、语言、神态来体会人物的心情。3、记一次游戏,把游戏过程写清楚。单元整体解读>>双线并行教学内容阅读阅读习作单元整体解读>>单元结构图冒险经历失败经历荣耀经历童年的快乐童年的快乐 经历挫折后的成长四年级上册第六单元三年级下册第六单元与童年生活有关的主题语文要素:1、学习用批注的方法阅读。2、通过人物的动作、语言、神...
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篇6:四年级上册语文第三单元教材解读 课件(64张PPT)

四年级上册语文第三单元教材解读 课件(64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共64张PPT)四年级上册三单元“连续观察”单元整体教学设计BCA教材内容单元实施单元测评目录:教材内容分析第一部分010203单元编写体例单击此处添加文本语文要素纵横分析训练点之间的关联目标确立04单元编写体例01人文主题:连续观察习作训练要素阅读训练要素教材分析语文要素关联度强读写一体化连续观察单元编写体例01教材分析四下三单元语文要素——一套书中纵看02阅读训练要素册序 单元 阅读训练要素二上 第四单元 学习课文的语言表达,积累语言二上 第五单元 感受和体会课文语言表达的多样性,学习表达三上 第一单元 阅...
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篇7:四年级上册语文第五单元教材解读 课件(18张PPT)

四年级上册语文第五单元教材解读 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)部编版小学语文四年级上册第五单元教材分析目录统观整套——整单元分述比较单元课文聚焦习作实施统观整套——整单元习作单元仔细观察发挥想象写故事写一件事,写清楚学习按游记顺序写景物用恰当的说明方法介绍事物运用描写人物的基本方法写人物特点从不同方面或选取不同事例,表达中心选择合适的内容写出真情实感从整套教材,看写作要求四年级五年级六年级写一件事,写清楚,写出自己的感受写出人物的特点从不同方面或选取不同事例表达中心意思,写出真情实感三年级学写一件简单的事习作单元从本册教材,看一单元推荐一个好地方二单元写一个人,印象最深的...
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篇8:人教版小学数学五年级上册教材解读课件 (107张ppt)

人教版小学数学五年级上册教材解读课件 (107张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共107张PPT)义务教育教科书数学(五年级上册)简介一、内容及变化实验教材修订教材一小数乘法一小数乘法二小数除法二位置三观察物体三小数除法四简易方程四可能性实践活动量一量找规律综合与实践掷一掷五多边形的面积五简易方程六统计与可能性六多边形的面积实践活动铺一铺七数学广角——植树问题七数学广角——数字编码◇从六年级上册移来“位置”单元,“观察物体”移到五年级下册。◇“可能性”单元根据课标要求进行了调整。◇“数学广角”的内容进行调整。◇“简易方程”的结构进行调整及其他单元内容的变化。◇编排...
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篇9:人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件(49张PPT)

人教版四年级下册数学 全册教材分析 课件(49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)小学数学四年级下册教材分析2022-人教版全册教材的整体分析全册教材的整体分析本册教材包括:四则运算、观察物体(二)、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。数与代数:小数的意义与性质,小数的加法和减法,四则运算,运算定律与简便运算。图形与几何:观察物体(二)、三角形两个单元,这些都是本册的难点或重点教学内容。统计与概率:平均数和条形统计图。用数学解决问题方面,教材一方面结合计算内容,教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题:另一方面,安排了“数学...
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篇10:人教版 四年级下册数学课件 教材解读(共36张PPT)

人教版 四年级下册数学课件 教材解读(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级下册数学教材解读解读内容说课标说教材说建议内容结构编写特点编排体例教学建议评价建议课程资源的开发与利用教学目标学段目标统计与概率实践与综合运用空间与图形数与代数内容结构1、四则运算3、运算定律4、小数的意义和性质6、小数的加法和减法7、图形的运动(二)5、三角形8、平均数与条形统计图营养午餐9、数学广角说教材2、观察物体(二)改进四则运算的编排,降低学习的难度,促进学生的思维水平的提高。认识小数的教学安排,注重学生对小数意义的理解,发展学生的数感。提供丰富的空间与图形的教学内容,注重实践与探索...
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篇11:七年级上册 历史教材常考图片解读课件(部编版)(20ppt)

七年级上册 历史教材常考图片解读课件(部编版)(20ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)初中七八九年级历史教材常考图片解读课件(部编版)七年级上册____ 复原头像北京人图1:_______复原头像山顶洞人图2:北京人,距今约______ 万年,发现_____________________、 会使用________,北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。70-20北京西南周口店龙骨山山顶洞人,距今约 ____ 年,发现于 _______________ 顶部的洞穴里, 掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火,具有 _____意识。天然火北京周口店龙骨山3万爱美中国 _______时代重要遗址图原始农耕图3...
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