篇1：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，五年级下册（42个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，五年级下册（42个视频）资料可供全国地区适用。
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篇3：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，二年级下册（30个视频），资料可供全国地区适用。
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篇4：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，六年级下册（32个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，六年级下册（32个视频）资料可供全国地区适用。
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篇5：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，一年级下册(24个视频）资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，三年级下册（32个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，三年级下册（32个视频）资料可供全国地区适用。
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篇7：第二单元课题3制取氧气课时2同步精讲课件--九年级化学人教版上册(共19张PPT内嵌视频)第二单元课题3制取氧气课时2同步精讲课件--九年级化学人教版上册(共19张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气 课时2人教版九年级化学上册--教材同步精讲复习导入实验室制取氧气的反应原理：1.高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热3.过氧化氢 水 + 氧气H2O2 H2O + O2KClO3 KCl + O2MnO22.氯酸钾 氯化钾 + 氧气MnO2MnO2MnO2实验室制取氧气药品颜色和状态：药品名称 高锰酸钾 氯酸钾 二氧化锰 过氧化氢溶液颜色、状态紫黑...
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  篇8：【微课】小数人教版同步精讲课程 二上 19 数学广角—搭配【微课】小数人教版同步精讲课程 二上 19 数学广角—搭配资料可供全国地区适用。
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篇9：【微课】小数人教版同步精讲课程 三上 19 数学广角——集合【微课】小数人教版同步精讲课程 三上 19 数学广角——集合资料可供全国地区适用。
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篇10：【微课】小数人教版同步精讲课程 六下 9 数学广角—鸽巢问题【微课】小数人教版同步精讲课程 六下 9 数学广角—鸽巢问题资料可供全国地区适用。
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篇11：【微课】小数人教版同步精讲课程 五下 19 数学广角—找次品【微课】小数人教版同步精讲课程 五下 19 数学广角—找次品资料可供全国地区适用。
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篇12：【微课】小数人教版同步精讲课程 四上 18 数学广角——优化【微课】小数人教版同步精讲课程 四上 18 数学广角——优化资料可供全国地区适用。
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篇13：人教版2022-2023学年七年级生物3.6+爱护植被，绿化祖国-名师精讲课件(共25张PPT)+视频素材人教版2022-2023学年七年级生物3.6+爱护植被，绿化祖国-名师精讲课件(共25张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第 三 单 元第六章 爱护植被，绿化祖国为什么越来越多的人喜欢去公园散步、运动等？植物在生物圈中有什么作用？情境导入1. 分享日常生活中观察到的植被情况。2.结合教材P132~133的内容，思考下列问题。（1）这些区域的植被分别属于哪种植被类型？（2）这些地方存在哪些环境问题？分享交流一、我国主要的植被类型一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。特点：组成草原的植物大多是适应_______气候条件的_________。半干旱草本植物草原一、我国主要的植被类型荒漠特点：生态条件极为严酷，夏季炎热干燥 ，土壤贫瘠。植物种类_____...
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     篇14：【微课】小数人教版同步精讲课程 六上 17 数学广角数与形【微课】小数人教版同步精讲课程 六上 17 数学广角数与形资料可供全国地区适用。
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篇15：【微课】小数人教版同步精讲课程 三下 16 数学广角搭配（二）【微课】小数人教版同步精讲课程 三下 16 数学广角搭配（二）资料可供全国地区适用。
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篇16：【微课】小数人教版同步精讲课程 二下 16 数学广角—推理【微课】小数人教版同步精讲课程 二下 16 数学广角—推理资料可供全国地区适用。
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篇17：【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件（含20张ppt）+3段嵌入视频【新课标】2022-2023学年人教版生物八年级上册5.2.3社会行为 精讲课件（含20张ppt）+3段嵌入视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)即将上课，请做好学习准备！〖想一想，议一议：你怎样看待火蚁避开洪水的现象？〗第三节 社会行为№1 社会行为的特征〖1.1 社会行为〗社会行为——动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活的行为。〖1.2 社会行为——白蚁的群体生活〗蚁后——雌蚁，体形最大，是专职的“产卵机器”，庞大的腹部与身体其他部分很不相称，不能移动，产卵量高，使种族得以延续。蚁王——雄蚁，腹部较长，个体较大，专与雌蚁交尾，完成受精过程。兵蚁——是群体的防卫者，虽有雌雄之分，但不能繁殖；头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌；在白蚁群体中所占的比例是固定的...
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     篇18：3.2.3 开花和结果-2022-2023学年上学期七年级生物名师精讲课件（人教版七上）课件(共20张PPT)+视频素材（共2段）3.2.3 开花和结果-2022-2023学年上学期七年级生物名师精讲课件（人教版七上）课件(共20张PPT)+视频素材（共2段）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)许多植物的花色彩艳丽，气味芬芳，让行人禁不住停下来观赏，你想过没有，花朵那美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义呢？事实上，还有不少植物的花并不具有艳丽的色彩和香味，这又是为什么呢？第三节 开花和结果通过本节学习，你将知道：1.花的基本结构是怎样的？2.什么是传粉？3.受精的基本过程是怎样的？4.果实和种子是如何形成的？被子植物生长到一定的时期就会开花，花凋谢后，在花着生的位置会长出的果实，看来，开花和结果是一个连续的过程。（1）观察大红花的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。（2）从外向内一次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔细观察雄蕊和雌蕊的结构特点。（...
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     Tags：人教,四年级,下册,数学,讲课
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