篇1:苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册期中试卷(含答案)一、填空题(共10题;共18分)1.0.35km= m 1450kg= t3m2cm= m = (填小数)2.20.25读作 ,是 位小数.3.超过标准体重2千克,记作+2千克;比标准体重轻6千克,记作 千克。4.在2,+50,﹣0.7,0,﹣11,3.15,﹣9中,正数有 ,负数有 。5.在横线上填上“>”“<”或“=”。4吨32千克 4.32吨...
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![]() ![]() 篇2:苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《负数的初步认识》说课稿尊敬的各位老师:大家好,我说课的题目是“负数的初步认识”。下面,我将从教材、教法与学法、教学流程及板书设计这几个方面来谈谈我的设想。1、 说教材:“负数的初步认识”是小学数学五年级上册第一单元第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的,负数的引入是数系的一次扩展。教材通过大量的现实情境,让学生感悟由于生活和生产的需要,用已学过的数(即正数)已经不能明确地表达意思,而产生了负数。在认识负数的过程中,使学生初步感知数量的方向性和相对性。通过对0的进一步认识,感悟到0不仅可以表示一个物体也没有、表示起点,也可以表示两个量的...
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大致详情:(共18张PPT)负数的拓展意义熟悉的生活→负数的意义数自然数分数小数123……0意义熟悉的生活→负数的意义负数零上温度和零下温度是一对具有相反意义的量。意义熟悉的生活→负数的意义海平面以上和海平面以下是一对具有相反意义的量。向东走和向西走是一对具有相反意义的量。盈利与亏损收入与支出……读写符号的引入→简洁的表达以淡水开始结冰的温度为0℃零上20℃记作“+20℃”或“20℃”零下20℃记作“-20℃”以海平面的高度为0米海平面以上8848.4米记作“+8848.4米”海平面以下155米记作“-155米”以学校为起点规定向东走2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:苏教版数学五年级上册 6.4 练习十六 课件(共16张ppt)苏教版数学五年级上册 6.4 练习十六 课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十六统计表和条形统计图(二)6复习旧知班级四班五班六班二班01025515203035一班三班单式条形统计图用于比较一个物体单式条形统计图某小学五年级各班男生人数统计图2010年11月29日3005101520单位 / 人35一班二班三班四班25小学五年级各班男、女生人数统计图五班六班2010年11月29日051020班级用两种或两种以上的直条表示不同数量的条形统计图,叫做复式条形统计图。简称复式条形图。复式条形统计图希望小学五、六...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版数学五年级上册 5.6 练习十 一 课件(共19张ppt)苏教版数学五年级上册 5.6 练习十 一 课件(共19张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)苏教版 数学 五年级 上册练习十一小数乘法和除法5复习旧知除数是整数的小数除法的计算方法。下表是妈妈购买水果的数量和付出的钱数。算出每种水果的单价各是多少元,填入下表。品 种单价/元数量/千克总价/元苹 果香 蕉橘 子3569.6125.7(1)每千克苹果多少元?9.6÷3=___(元)9660)9.633可以这样列竖式算。3.22.(2)每千克香蕉多少元?12÷5=___(元))1 21 02520.42 002.45.7÷6=___(元))5.765 430...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:五年级上册数学苏教版1.1认识负数 课件 (共19张PPT)五年级上册数学苏教版1.1认识负数 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)-2、-8、-20、-5、0、+3、+20、100-2读作:负二-5读作:负五-8读作:负八-20读作:负二十小组讨论:哪几个数是正数,并说说你的理由。+3读作:正三+20读作:正二十0124-1-235-3-4-5正数负数把这些数填入相应的圈内。-5+268-40-120+103正数负数+26+1038-5-40-120练一练:先读一读0某盆地海拔 高度-2米某天无锡市最低气温-2℃小明...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版 五年级上册期中测试数学试卷(含答案)苏教版 五年级上册期中测试数学试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版五年级上册期中测试数学试卷(60分钟)一、计算。(共26分)1.直接写出得数。 2.列竖式计算。 二、想想填填。(每空1分,共28分)3.如果小红向北走50米,记作+50米,那么小明走了﹣60米,表示他向_____走了_____米.4.一个三角形的底是12米,高是30米,它的面积是( )平方米。和它等底等高的平行四边形的面积是(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:商的近似值(2)(课件)五年级上册数学苏教版(共13张PPT)商的近似值(2)(课件)五年级上册数学苏教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)商的近似值(2)(去尾、进一)苏教版小学数学五年级(上册)小组汇报预习情况复习导入小明在图书馆办了一张读书卡,用了100元,可以借阅15次,每次大约要用多少元?(得数保留两位小数)100÷15=6.666······(元)100÷15≈6.67(元)答:每次大约要用6.67元。探索新知300元最多可以买多少个足球?13总价÷单价=数量300÷45探索新知300÷45305406072030.60720306607203007203300÷45≈6.7(个)300÷45≈6.6...
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![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版五年级上册数学期中阶段练习(无答案)苏教版五年级上册数学期中阶段练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版五年级上册数学阶段练习班级 姓名 学号一、仔细计算。(共23分)1.直接写出得数。(8分)2.54+0.6= 100×0.006= 0.36÷9= 0.56+0.4=4.3+0.7= 9.28+0.62= 5+4.5= 6×0.15=2.竖式计算(带※的要验算)。(9分)7.46+5.9= 3.58×45= ※12-3.48= 66.78÷63=3.计算下面各题,能简算的要简算。(6分)9.28-(1.28+4.57) 3.15+6.85×2...
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大致详情:(共17张PPT)苏教版五年级数学上册自主学习活动单(小数的性质)自主学习:自学课本第37页和第38页例4、例5。活动一 例4思考:橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么?0.3元○0.30元活动二 例51.先看图填空,再比较0.1米、0.10米和0.100米的大小0.1米=( )米=( )分米0.10米=( )米=( )厘米0.100米=( )米=( )毫米2.想一想你是怎么比较的?0.1米○0.10米○0.100米例40.3元和0.30元都是3角,所以0.3元=0.30元。0.300.30.300.30.3是3个0.1,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:认识平方千米(课件)五年级上册数学苏教版(共17张PPT)认识平方千米(课件)五年级上册数学苏教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)讲课人:日期:认识平方千米用合适的面积单位填空。一块橡皮,它上面的面积大约是12 ( )一张课桌,它上面的面积大约是36 ( )一个房间地面面积大约是20 ( )校园占地面积大约是8( )平方厘米平方分米平方米公顷课程导入01测量或计量大面积的土地,通常用平方千米作单位。算一算,1平方千米等于多少平方米?平方千米可以写成km2。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。1000000等于多少公顷?1001000×1000=...
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大致详情:(共15张PPT)巧用“弦图”解决面积问题一、你知道吗?弦图(如右图)是由8个完全一样的直角三角形拼成4个相同的长方形围成的,中间空出1个小正方形。三国时期,中国数学家在对《周髀算经》作注释时,就利用“弦图”对勾股定理作出了严格而简明的证明。一、你知道吗?二、例题讲解。有一大一小的两个正方形(如右图),对应边之间相距1米,如果夹在两个正方形之间的部分的面积为12平方米,那么大正方形的面积是多少呢?二、例题讲解。有一大一小的两个正方形(如右图),对应边之间相距1米,如果夹在两个正方形之间的部分的面积为12平方米,那么大正方形的面积是多少呢?我们可以利用弦图的结构造出4个长方...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:苏教版数学五年级上册 2. 多边形的面积课件(共170张PPT)苏教版数学五年级上册 2. 多边形的面积课件(共170张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共170张PPT)长方形正方形长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长77777777881033010330864246424103301033088889999平行四边形的面积÷2=涂色三角形面积9999拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 43124369拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝ 73217310.59拼成的平行四边形 三角形底/㎝ 高/㎝ 面积...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:苏教版数学五年级上册《不规则图形面积的估算》说课稿苏教版数学五年级上册《不规则图形面积的估算》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版数学五年级上册《不规则图形面积的估算》说课稿一、说内容:不规则图形面积的估算。二、说教材:本节教学内容是不规则图形面积的估算。这部分是在部分学生掌握各种简单的平面图形面积和‘分割法’,‘添补法’的基础上进行学习的。例5创设情境,让学生估算树叶的面积,激发学生的想象力和学习兴趣,学生利用“数方格”的方法和把不规则图形看成一个近似规则的图形的方法估算树叶的面积。教材以对话的形式分析估算的过程,简单明了,是学生更容易理解。说目标:1、 能正确估算不规则图形面积的大小,能用数方格的方法或把他看成一个近似的规则图形的方法,估算出一些不规则图形的面积。2、 能借助方格估算不规则图形的面积...
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![]() 篇15:苏教版数学五年级上册 5.1 小数乘整数 课件(共20张ppt)苏教版数学五年级上册 5.1 小数乘整数 课件(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)苏教版 数学 五年级 上册小数乘整数小数乘法和除法5情景导入从图中你能了解到那些信息?九折探究新知例 1夏天买3千克西瓜要多少元?你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗?0.10.8一共有多少个0.1?你是怎么计算0.1的个数?结果是多少?探索0.8×3的算法0.10.80.10.80.8× 32.0.8×3=2.4(元)1位小数1位小数4(先列加法计算,再列乘法计算)冬天买3千克西瓜要多少元?例 12.35×3=7.05(元)2.3 57.052.3 52.3 5+2...
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