篇1：人教版数学九年级上册 24.1.4圆周角（2）课件(共13张PPT)人教版数学九年级上册 24.1.4圆周角（2）课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第二十四章 圆24.1.4 圆周角(第2课时)在这个圆形人工湖边上造4个休息厅，（即A、B、C、D），用仪器测得圆周角∠A=75°，∠B=65°，能求出另两个角∠C和∠D的度数吗？需要哪些数据可以求该圆形人工湖的直径？问题思考ABCD如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆内接多边形，这个圆叫做这个多边形的外接圆．如图中的四边形ABCD叫做⊙O的内接四边形，而⊙O叫做四边形ABCD的外接圆．学 习 新 知基本概念思考：圆内接四边形的4个角之间有什么关系？1.在圆内画圆不同的内接四边形ABCD，用量角器分别度量一组对角的和....
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    篇2：鲁教版 数学 九年级上册 4.2视图课件(共10张PPT)鲁教版 数学 九年级上册 4.2视图课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)2 视图（2）你能想像出如图各几何体的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出他们吗？小明画出左图的三视图，你同意他的画法吗？在画视图时，看得见部分的轮廓线通常画成实线，看不见的部分通常画成虚线俯视图左视图主视图练一练请画出下面几何体的三视图：左视图主视图俯视图做一做右图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图。主视图左视图1主视图左视图2做一做右图是底面为等腰梯形四棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图。1主视图左视图2主视图左视图随堂练习1、已知某四棱柱的俯视图如图所示，尝试画出它的主...
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   篇3：人教版数学九年级上册 23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(共16张PPT)人教版数学九年级上册 23.2.3关于原点对称的点的坐标 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二十三章 旋转23.2.2 关于原点对称的点的坐标复习引入1．如图，△ABC中， ， ，（1）将△ABC向右平移2个单位长度，画出平移后的△ ；（2）画出△ABC关于x轴对称的△ ；（3）将△ABC关于y轴对称的的△ ；（4）在△ ，△ ，△ 中，△______与△______成轴对称，对称轴是______；△______与△______成...
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   篇4：冀教版数学九年级上册同步课件：28.4 垂径定理 课件(共19张PPT)冀教版数学九年级上册同步课件：28.4 垂径定理 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)28.4 垂径定理第二十八章 圆情景导入问题 赵州桥的半径是多少？它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4 m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2 m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？获取新知知识点一：垂径定理问题1 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．沿着CD所在的直线折叠，你能发现图中有哪些相等的线段和弧？为什么？·OABCDE线段：AE=BE弧：AD=BD，AC=BC⌒⌒⌒⌒理由如下：把圆沿着直径CD折叠时，根据前面的说理，点A与点B重合，AE与BE重合，AD和BD,AC与BC重...
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     篇5：浙教版数学九年级上册 3.1 圆课件(共21张PPT)浙教版数学九年级上册 3.1 圆课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)圆人民币美圆英镑硬币圆圆请在白纸上画一个半径为2cm的圆．若要在平坦的操场上画一个半径为3m的圆,你有什么办法 线段OP绕它固定的一个端点O旋转一周，另一端点P所经过的封闭曲线叫做圆。定点O叫做圆心。线段OP叫做圆的半径。表示：以O为圆心的圆，记做“⊙O”，读做“圆O”。在同一平面内，圆的相关概念圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.直径将圆分成两部分,每一部分都叫做半圆(如弧ABC).连结圆上任意两点间的线段叫做弦(如弦AB).●O经过圆心的弦叫做直径(如直径AC).AB⌒以A,B两点为端点的弧.记作 ,读作“弧A...
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    篇6：人教版九年级上册数学 一元二次方程章节全套 PPT课件 (共197张PPT)人教版九年级上册数学 一元二次方程章节全套 PPT课件 (共197张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)人教版 数学 九年级 上册时间：21.1 一元二次方程2022/9/9复习回顾一元一次方程：二元一次方程：分式方程：复习回顾分析已知量、未知量和等量关系方程数学问题实际问题抽象分析设未知数方程的解检验实际问题的答案解方程知识回顾判断下列式子是否是一元一次方程：一元一次方程1、只含有一个未知数2、未知数的次数都是13、等号两边都是整式3.理解一元二次方程解（根）的概念，并能解决相关问题.1.理解一元二次方程的概念，根据一元二次方程的一般形式，确定各项系数.2.灵活应用一元二次方程概念解决有关问题.素养目标课堂导入...
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   篇7：浙教版数学九年级上册同步课件：4.6 相似多边形(共20张PPT)浙教版数学九年级上册同步课件：4.6 相似多边形(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第4章 相似三角形4.6 相似多边形图形的相似性给人类的创造发明带来灵感.19世纪来法国机械师克莱兰·阿代尔设计的第三架飞行器的形状就是模仿蝙蝠.观察右图，分别求出图中两个四边形的各条边长（每小格的边长为1个单位），并比较各对应内角的大小.然后与你的同伴议一议：合作学习一（1）这两个四边形的角之间有什么关系 （2）这两个四边形的边之间有什么关系 （3）这两个四边形的形状之间有什么关系 一般地，对应角相等，对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形（similar polygon）.相似多边形对应边的比也叫做相似比.获取新知1.相似多边形的概念利用相似多...
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   篇8：人教版初中九年级上册数学二次函数期中复习 优质课件(共35张PPT)人教版初中九年级上册数学二次函数期中复习 优质课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)初中数学二次函数期中复习二次函数二、加强二次函数的对称性研究一、利用图像研究二次函数（三种形式）的性质三、二次函数的应用四、有关二次函数的综合⑴（2017期中）24．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为（1，0），点P的横坐标为2，将点A绕点P旋转，使它的对应点B恰好落在x轴上（不与A点重合）；再将点B绕点O逆时针旋转90°得到点C．（1）直接写出点B和点C的坐标；（2）求经过A，B，C三点的抛物线的表达式．一、利用图像研究二次函数（三种形式）的性质A（ 1，0 ），B （ 3，0 ）， C （ 0，3 ）（3）结合函数图像说说你能想到的结论...
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     篇9：人教版数学九年级上册 24.1.3弧、弦、圆心角 课件(共21张PPT)人教版数学九年级上册 24.1.3弧、弦、圆心角 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第二十四章 圆24.1.3 弧、弦、圆心角欣赏动画：折扇的收拢和展开.圆是中心对称图形，圆心是它的对称中心．把圆绕圆心旋转任意一个角度，所得的图形与原图形重合，即圆有旋转不变性．顶点在圆心的角叫做圆心角．学 习 新 知思考：1.图中有几个圆心角，分别是什么？ 2.图中的圆心角所对的弧、弦分别是什么？共同探究1如图，⊙O中，当圆心角∠AOB =∠A ′OB ′ 时，它们所对的弧 和 、弦AB和A′B′相等吗？为什么？OABA ′B′1.将∠AOB旋转到∠A ′ OB ′的位置，它能否与∠AOB完全重...
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   篇10：浙教版数学九年级上册同步课件：3.2 图形的旋转(共16张PPT)浙教版数学九年级上册同步课件：3.2 图形的旋转(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第3章圆的基本性质3.2 图形的旋转平移对称这些运动有什么共同的特点？学习目标1.了解图形的旋转的概念.2.理解图形的旋转的性质.3.会按要求作出简单平面图形经过旋转后的图形，应用旋转的性质解决简单几何问题.钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢？126123457891011时针转了60°获取新知126123457891011opp′像这样，一般地，一个图形变为另一个图形，在运动的过程中...
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  篇11：人教版数学九年级上册 23.1 图形的旋转(2)课件(共44张PPT)人教版数学九年级上册 23.1 图形的旋转(2)课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)（第一课时）平移变换轴对称变换刮水器转动的车轮转动的时针荡秋千这些运动有什么共同的特征？BOA450点Ａ绕＿＿点，往＿＿＿方向，转动了＿＿度到点Ｂ．Ｏ顺时针45认识旋转图形的旋转认识旋转OBAB/A/600350BA认识旋转B A CC O1000OBAB/A/BAB A CC O在平面内，把一个图形绕一个定点，沿某个方向转动一个角度，像这样的图形变换称作旋转(Circumrotation).BOA认识旋转这个定点称为旋转中心，旋转的概念旋转的三要素:...
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