第一单元 升和毫升—认识升和毫升(课件)冀教版数学四年级上册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认识升和毫升教学目标1.结合具体事例,经历由生活经验到了解容量概念、认识测量工具以及“升”和“毫升”的过程。2.了解容量的含义,会用测量工具测量水杯的容量,能读出包装盒上的液体容量。3.积极参与比较、测量等实践活动,体会用工具测量的必要性,感受数学与生活的密切联系。教学重点:认识升和毫升,初步建立1升和1毫升的表象。教学难点:初步建立1升和1毫升的表象。教学突破:先通过操作比较两个杯子容积的大小,在此基础上感知容量的意义;然后通过比较饮料的多少引出“升”和“毫升”,并借助量筒或量杯初步建立1升和1毫升的表象。新课导入:比一比,下面两个杯子哪个盛水多?...
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