篇1:第四单元运算律(单元练习)数学四年级上册北师大版(含答案)第四单元运算律(单元练习)数学四年级上册北师大版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元运算律(单元练习)数学四年级上册北师大版学校:___________姓名:___________班级:___________考号 :___________一、选择题1.与451-51-49相等的算式是( )。A.451-(51+49) B.(451+49)-51 C.451-49+512.一个乘数是三位数,另一个乘数是两位数,积是( )位数。A.两或三 B.三或四 C.四或五 D.无法确定3.125×56×8=56×(125×8),运用了乘法( )。A.结合律 B.分配律 C.交换律和结合律4.下列算式中,按照加→乘→除的顺序计算的是( )。...
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大致详情:逆 推教学目标:1、能结合树状算图理解逆推的思想方法。2、运用加减法和乘除法的关系,有根据地说出推算的原因,培养学生思维的严密性。3、能列综合算式表达逆推的推算过程,解决实际问题,并能用正推的思想进行检验。教学重点:运用加减法和乘除法的关系,有根据地说出推算的原因。教学难点:列综合算式表达逆推的推算过程。教具准备:多媒体、数字卡片教学设计:口答:下面的字母分别表示几?A——+2——( ) B ——3——( )复习正推,游戏引入。出示正推的计算盒,请学生上黑板摆树状图。其余学生在练习纸上填写树状图并列综合算式。(7+13)÷2—8=2猜...
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![]() ![]() 篇3:沪教版四年级上册数学第四单元《应用(二)》教案沪教版四年级上册数学第四单元《应用(二)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:应用(二)教学目的:1、能灵活运用“分析——综合”法分析应用题的数量关系,确定先算什么,再算什么。2、培养学生认真仔细地读题,有条理地思考问题的习惯。教学重点和难点: 结合树状算图运用“综合——分析法”分析应用题的数量关系,能正确运用“综合——分析法”解决一些实际问题。教学过程:课前准备:常见数量关系 工作效率×工作时间=工作量工作量÷工作效率=工作时间基本训练 工作量÷工作时间=工作时间工作效率根据所给的条件,说说能求出什么数量?(补什么问题?怎样列式?)小巧20分钟打1700个字。5分钟可以复印340张。奶牛场每天产奶2100升,每升可...
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大致详情:应用(三)教学目的:1、能灵活运用“分析——综合”法分析应用题的数量关系,解答较复杂的三步计算的应用题。2、培养学生认真仔细地读题,有条理地思考问题的习惯。3、培养学生正确表达解题方法的习惯。教学重点和难点: 结合树状算图运用“综合——分析法”分析应用题的数量关系,能正确运用“综合——分析法”解决一些实际问题。教学过程:综合训练(掌握复合应用题结构。)读题分析下面一组题,画树状算图,看看他们是由那些简单应用题组成的,怎样组合?(每个小组选做一题)(1)校园里栽了3行槐树,每行21棵,栽的槐树是松树的4倍,栽了多少棵松树?21 × 3 ÷ 4(2)初一学生要给30...
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大致详情:人教版小学数学四年级上册第四单元《积的变化规律》:说课稿一、教材分析《积的变化规律》是人教版小学数学四年级上册第四单元的内容,教材安排了积的变化规律的例题学习,掌握这些规律,为学生进一步加深对乘法运算的理解,以及理解小数乘法的计算方法做准备。 二、学情分析本节课内容是在学生已经学习了三位数乘两位数的基础上进行的,因此这节课中,我放手让孩子们自己去计算,去比较,再通过我的适时引导,让孩子用简洁的语言概括出积的变化规律。 三、教学目标根据对教材和学情的分析,我制定了以下三维目标: 知识目标:使学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现积随因数变化而变化的规律,并在此基础...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级上册第四单元质量调研卷一、选择题(16分)1.计算686-298时,( )的算法比较简便。A.686-300-2 B.686-300+2 C.686-200+2 D.686-200-982.算式25×2×4=25×4×2运用了( )。A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律 D.无法确定3.25×16与( )的结果相等。A.25×10×6 B.25×4×4 C.25×10+6 D.20+5×164.商店出售一款套装。每件上衣275元,__________________,买14套这样的套装需要多少钱?...
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大致详情:第四单元运算律(单元练习)数学四年级上册北师大版学校:___________姓名:___________班级:___________考号 :___________一、选择题1.与25×44的积不相等的是( )。A.25×4×11 B.25×(40+4) C.25×40×42.东东的计算器上数字键“5”坏了,如果想用这个计算器计算出35×120的得数,可以将原来的算式变成( )。A.30×120+5×120 B.31+4×120C.32×120+3×120 D.7×5×1203.笑笑有一本童话书,计划每天看12页,8天看完,实际提前两天看完,实际每天多看多少页?正确的...
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![]() 篇8:苏教版数学四年级上册 第四单元 统计表和条形统计图(一)第3课时 平均数课件(共15张PPT)苏教版数学四年级上册 第四单元 统计表和条形统计图(一)第3课时 平均数课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)统计表和条形统计图(一)四第3课时 平均数你会玩套圈游戏吗?探究新知3四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。你想了解他们的比赛情况吗?李小刚张明王宇陈晓杰数量/个0123567891011男生套圈成绩统计图10月18日4吴燕刘晓娟史敏敏孙芸数量/个0123567891011女生套圈成绩统计图10月18日46976104沈明芳754男生和女生,谁套得准一些?怎样比较男生和女生套圈的整体水平?分别找出男生和女生中套得最多的,再比较。分别求出男...
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![]() ![]() ![]() 篇9:四年级上册数学课件—第四单元《积的变化规律》人教版(23张ppt)四年级上册数学课件—第四单元《积的变化规律》人教版(23张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)三位数乘两位数积的变化规律目录复习导入探究新知课堂练习复习导入比一比,看谁算的又对又快。6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=121201200804020思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么?6×2=6×20=6×200=10×4=5×4=20×4=121201200804020探究新知小明家里的橙子到了收成的季节了,于是小明带了6个袋子去装橙子,已知每个袋子能装2个橙子,那么小明一共能装多少橙子?说一说:从题中你了解到哪些信息 需要解决什么问题 发现的信息:1、小明带...
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大致详情:北师大版四年级上册数学第四单元《运算律》练习题(附答案)一、单选题1.3只小鸡一天要吃360克饲料,8只小鸡一天要吃( )克饲料。A.1600 B.960 C.86402.125×72的最简便算法是( )。A.125×70+2 B.125×50+125×22 C.125×8×93.得数最大的算式是( )。A.360÷3+2×6 B.360÷(3+2×6) C.360÷[(3+2)×6]4.12+(12×12-12)÷12这个算式最后一步求( )。A.和 B.差 C.积 D.商5.M=99×101,N=101×100-101,M与N相比,( ...
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大致详情:北京版四年级上册数学第四单元 线与角 同步练习题一.选择题1.在同一平面内,A、B、C三点不在同一直线上,经过这三点可以画( )条线段。A.4 B.2 C.32.钟面上时针和分针在整点重合时,显示的时刻是( )。 A.3时 B.6时 C.12时3.钟面上的时针与分针形成的是钝角的是( )。A.6时 B.12时5分 C.4时 D.9时4.角的大小跟( )有关。 A.边的长短 B.顶点所在位置 C.两条边叉开的程度...
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大致详情:(共9张PPT)第四课时 加法结合律c2问题1:观察下面的式子,你能照样子再写一组吗?说说你发现了什么?(4+8)+64+(8+6)(19+62)+3819+(62+38)=12+6=4+14=81+38=19+100=18=18=119=119(4+8)+6=4+(8+6)(19+62)+38=19+(62+38)发现:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,结果相等。问题2:用生活中的事例解释你的发现。用α,b,c代表三个数,写出上面发现的规律。个足球20元,一个游泳圈23元,一桃30个,梨40个,苹果50个。个皮球6元。先求桃和梨...
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![]() ![]() ![]() 篇13:人教版数学四年级上册第四单元测试卷(含答案)人教版数学四年级上册第四单元测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第四单元测试卷总分:100分;考试时间:90分钟;学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(共18分)1.(本题2分)70千米的14倍是(________)千米,106个80相加,和是(________)。2.(本题2分)237×49的积的个位上的数是(________),550×80的积的末尾共有(________)个0。3.(本题2分)单价×(________)=总价;路程÷时间=(________)。4.(本题4分)在括号里填上适当的数。340×16=(...
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![]() ![]() ![]() 篇14:第四单元 三位数乘两位数 数量关系易错题(课件)四年级上册数学人教版(共12张PPT)第四单元 三位数乘两位数 数量关系易错题(课件)四年级上册数学人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)数量关系易错题例1:判断题。燕子的飞行速度是95千米。( )易错梳理1:速度单位答案:×解析:速度单位是复合单位,既要体现路程,又要体现对应的单位时间。练1:李叔叔开车2小时行了160千米,难么李叔叔开车的平均速度为( )。易错梳理1:速度单位答案:80千米/时例2:一辆汽车上山的速度为36千米/时,行驶5小时到达山顶,下山时原路返回只用了4小时,这辆汽车下山的平均速度时多少?易错梳理2:抓不变量答案:36×5=180(千米)180÷4=45(千米/时)答:这辆汽车下山的平均速度是45千米/时。解析:“原路返回”说明上...
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大致详情:冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 同步练习题一.选择题1.9时整,钟面上分针与时针所成的角为( )。A.锐角 B.直角 C.钝角2.三角尺上的三个角中,最大的一个角是( )。 A.直角 B.锐角 C.钝角3.4时半时针和分针所成的角是( )。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角4.下面说法错误的是( )。A.一条直线长6厘米 B.角的两边张开得越大,角越大 C.钟面上2时整,分针和时针成锐角5.用放大镜看一个角,这个...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册数学第四单元夺冠金卷(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五总分得分一、认真填一填。(每空1分计16分)1.340×25积的末尾有()个0;121×13的积是()位数。2.“公园大门距离猴山80米,小刚从大门出发走了5分钟到达猴山”已知条件中两个量是()和(),小刚的步行速度可以记作()。3.根据15×20=300,直接写出下面各题的得数。15×200=()15×40=()60×20=()150×200=()4.在○里填上“>”“<”或“=”。25×20○21×25190×5○6×18...
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大致详情:第四单元《三位数乘两位数》单元测试卷总分:100分;考试时间:90分钟;一、填空题(共25分)1.(本题2分)佳乐小区有16栋楼,平均每栋楼住128户,佳乐小区一共有住户用竖式计算。2.(本题4分)口算12×300时,先算(________)×(________)=(________),再在积的末尾添上(________)个0。3.(本题2分)140×20的积的末尾有(________)个0,125×80的积的末尾有(________)个0。4.(本题2分)一辆轿车3小时行驶了240千米。这辆轿车的速度是(________),照这样的速度,5小时可以行驶(________)千米。...
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