篇1：人教版数学六年级上册 分数乘分数 课件(共10张PP)人教版数学六年级上册 分数乘分数 课件(共10张PP)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)分数乘分数01复习导入分数的定义：①把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。如:在分数，“8”叫作分母，“3”叫作分子，中间的线叫作分数线。分母表示把一个物体平均分成几份，分子表示取了其中的几份。李伯伯家有一块种土豆的面积占这块地的种玉米的面积占（1)种土豆的面积是多少公顷？（2)种玉米的面积是多少公顷？（1)种土豆的面积是多少公顷？（2)种玉米的面积是多少公顷？求公顷的，就是把公顷平均分成5份，取其中的1份。也就是把1公顷平均分成（2×5）份，取其中的3份，即==（公顷）通过刚刚那道题，你知道了什么 我知道了，分数乘分数...
图片详情：
    篇2：人教版数学六年级上册 第五单元 圆习题课件（12份打包）人教版数学六年级上册 第五单元 圆习题课件（12份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)谢 谢 大 家分时轻松启航●●●一、填一填。1.一个圆环，内圆半径是2cm,外圆半径是3cm,圆环的面积是(15.7)cm。2.一个圆环，外圆直径是10dm,内圆半径是4dm,圆环的面积是(28.26)dm3.一个圆的直径由6cm增加到10cm,面积增加了(50.24)cm。二、求下列圆环的面积。8 cm3.14X[52-(8÷2)2]5 cm=28.26(cm2)4m43.14×[(4+4)2-42]=150.72(m2)三、计算下面图形中阴影部分的面积。（大圆的半径等小圆的直径)3.14X[102-(10÷2)2]10m=...
图片详情：
   篇3：冀教版数学六年级上册 5《折扣》说课稿冀教版数学六年级上册 5《折扣》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《折扣》说课稿一、说教材《折扣》是六年级上册数学课本中第五单元中的一节课。它是在学生学习了运用百分数解决实际问题的基础上来进行教学的，主要是让学生进一步掌握“已知一个数的百分之几是多少，求这个数"的问题，使学生理解折扣意义，懂得求折扣的应用题的数量关系。根据教材的要求和目的，我认为本节课的教学重点是：理解折扣的含义，并用所学的知识解答问题。二、说学情因为我授课的学生是乡镇学校的六年级学生，与城市中的学生比较，他们的知识面较窄，不够大胆。但学生有一个共同的特点：喜欢与生活实际相联系的事物，直观认知能力较好。所以在教学过程中，我尽量多采用学生熟悉的情境，让学生亲身体会，多让学生动口讨论等方...
图片详情：
 篇4：苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件（7份打包）苏教版数学六年级上册 六 百分数习题课件（7份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)分8教材P97例7计算应纳税额找一找我找到的已知条件：星光书店八月份的营业额是(60)万元，按照营业额的(5%)缴纳营业税。要求的问题是：星光书店八月份应缴纳营业税多少万元？试一试我先尝试着做做看：应缴纳的营业税是60万元的5%，求一个数的百分之几是多少用乘法计算，列式计算为：(60×5%=3(万元)教材P98例8计算利息找一找我找到的已知条件：亮亮把(400))元按（二）年期整存整取存入银行，整存整取一年、二年、三年、五年的年利率分别是(3.25%）、（3.75%4.25%)、（4.75%)。要求的问题是：到期后应得利息多少...
图片详情：
     篇5：冀教版数学六年级上册 4.1 圆的周长 课件（2份打包）冀教版数学六年级上册 4.1 圆的周长 课件（2份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)义务教育冀教版六年级上册圆的周长和面积第四单元第2课时运用圆的周长公式解决问题复习导入1.说说圆周率π是什么意思。一般取值是多少？2.圆的周长公式是什么？任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。这个倍数是一个固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。C ＝πd 或 C ＝2πr一般取值是3.14。探究新知一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米 已知花坛的周长，怎样求它的直径？一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少米 可以用周长除以π……17.27÷3.14＝5.5（米）答：花坛的直径是5.5米。一个圆形花坛的周...
图片详情：
     篇6：北师大版数学六年级上册 总复习习题课件（5份打包）北师大版数学六年级上册 总复习习题课件（5份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)谢 谢 大 家分丽轻松启航一、填一填。1.5:8=40÷(64)=15120=(62.5)%=(0.625)。(填小数)2.把：化成最简整数比是(6：1)，比值是(6)。5.把0.18,0.i8,188%。按从大到小的顺序排列是(、0.18>18.8%0.i8)。6。一个比的比值是号，后项是20，它的前项是(16)。解：设每份x本。5x一3x=12x=65X6=30(本)3×6=18(本)答：小华读了30本，小明读了18本。五、学校买回3000册图书，二年级图书角分配了号，余下的按3：4：5分配给三、四、五年级。五年级分得多...
图片详情：
  篇7：六年级数学上册课件-4. 比-人教版(共13张PPT)六年级数学上册课件-4. 比-人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)比的意义杨利伟展示的两面旗都是长15cm，宽10cm。怎样用算式表示它们长和宽的关系？(1)国旗长是宽的几倍？ (2)国旗的宽是长的几分之几？(1)国旗长与宽的比是15比10。 (2)国旗的宽与长的比是10比15。15÷10 10÷15 (1)国旗长与宽的比是15比10。 (2)国旗的宽与长的比是10比15。“神州”五号进入运行轨道后，在距地350km的高空做圆周运动，平均90分钟绕地球一周，大约运行42252km。怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少...
图片详情：
    篇8：六年级上册数学苏教版 3 分数除以整数 课件(21张ppt）六年级上册数学苏教版 3 分数除以整数 课件(21张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数除以整数苏教版六年级数学上册复习旧知分数乘法分数乘整数分子乘整数作分子，分母不变分数乘分数分子、分母分别相乘倒数当两个数的乘积是1时，这两个数就互为倒数0没有倒数家里来了些小客人，陈老师特意准备了小朋友们喜欢的果汁，为了让每个小朋友喝到的果汁一样多，你能帮助陈老师一起分一分吗？如果有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，那么每人可以喝多少升 2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。如果杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？121÷2＝ （升）答：每人可以喝 升。12量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每...
图片详情：
    篇9：人教版 六年级上册数学 《利率》 导学案人教版 六年级上册数学 《利率》 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《利率》导学案班级________ 小组名 _______ 姓名________ 小组评价_______ 教师评价_______学习内容：《利率》（课本第11页）学习目标： 1、了解本金、利息、利率的含义。2、掌握利息的计算方法。学习过程：一、情景导入，初步感知你知道关于储蓄的哪些知识？1、储蓄的意义 2、储蓄的好处有什么？二、自学讨论，合作探究阅读书本第11页内容，解决下列问题。1、银行存款的方式有哪几种？用笔在书上划出来。2、什么叫做本金、利息、利率？用笔在书上划出来。比如：2014年1月，...
图片详情：
 篇10：人教版 六年级上册数学复习课件 期中复习 优质课件(共24张PPT)人教版 六年级上册数学复习课件 期中复习 优质课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)期中复习公顷的 是（ ）公顷。 （ ）米的 是100米。把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长（ ）米，每段长是全长的（ ）。: 的比值是（ ）；把1.2米:75厘米化成最简单的整数比是（ ）的倒数是（ ）， 和 （ ）互为倒数。把10克的糖放入100克的水中，糖占水的（ ），糖和糖水的比是（ ）5吨增加 吨是( )吨，5吨增加 后是( )吨。【知识点梳理】一项工程，甲独做5小时完成，乙独做4小时完成，甲、乙两人的...
图片详情：
   篇11：人教版 六年级数学上册《分数除以整数》课件 （共25张PPT）人教版 六年级数学上册《分数除以整数》课件 （共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)分数除以整数第三单元 分数除法输入标题学习目标在探索计算方法的过程中，感受数形结合、转化等数学思想方法在数学中的重要作用，进一步感受数学知识的内在联系。经历画一画、算一算的实践活动，理解分数除以整数的算理，掌握分数除以整数的计算方法并能正确计算，能解决简单的实际问题。准备好了吗？一起去探索吧！分数除以整数重点输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业同学们喜欢折纸吗？今天就让我们来分一分这些漂亮的彩纸吧！输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业同学们喜欢折纸吗？今天就让我们来分一分这些漂亮的彩纸吧！40张彩纸，平...
图片详情：
  篇12：人教版 六年级数学上册《工程问题》课件 （共22张PPT）人教版 六年级数学上册《工程问题》课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)工程问题第三单元 分数除法输入标题学习目标通过估一估、解一解、理一理、验一验等活动，培养发现、提出问题以及分析、解决问题的能力。经历用“假设法”解决分数工程问题的过程，在对比观察中理解工作总量看作单位“1”的分数工程应用题的基本特点，掌握解题思路和解题方法。准备好了吗？一起去探索吧！工程问题输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业说起工程问题，我们经常会提到三个量，你知道是哪三个量吗？工作总量工作效率工作时间输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业你知道是这三个量之间的数量关系吗？工作效率×工作时间=工作总量...
图片详情：
     篇13：人教版 六年级数学上册 《分数乘分数》课件 (共21张PPT）人教版 六年级数学上册 《分数乘分数》课件 (共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)分数乘分数第一单元 分数乘法输入标题学习目标培养分析、类推、归纳、概括的能力，渗透数形结合思想。充分利用直观图理解分数乘分数的算理，能正确进行计算。准备好了吗？一起去探索吧！分数乘分数输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业我来画、涂，你来表示！这个长方形可以用“1”来表示。涂色部分应该怎样表示？输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业我来画、涂，你来表示！你能描述平均分和涂色的过程吗？这个长方形可以用“1”来表示。涂色部分应该怎样表示？输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知李伯伯家...
图片详情：
  篇14：圆的周长（课件）冀教版数学六年级上册（21张PPT）圆的周长（课件）冀教版数学六年级上册（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)圆 的 周 长学习目标：1.在观察、讨论、测量等活动 中，经历探索圆周率以及总结圆周长公式的过程。2.认识圆周率，理解并掌握圆的周长公式，能运用周长公式正确进行计算。3.体验数学与日常生活的密切联系，了解圆周率的探索历史，激发民族自豪感。车轮转动一周，谁的车走得远？为什么？车轮转动一周的距离就是车轮的周长。车轮的直径（或半径）越长，周长就越长。（2）车轮转动一周的距离和什么有关系？怎样测量一元硬币的周长和直径 说一说硬币的直径=2.5厘米可以用滚动的方法测量周长……硬币的周长=7.9厘米也可以用细绳绕硬币一周……算一算硬币的周长大...
图片详情：
    篇15：冀教版数学六年级上册 《放大与缩小》说课稿冀教版数学六年级上册 《放大与缩小》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《放大与缩小》说课稿各位评委，大家好!我是2号考生，今天我说课的题目是《放大与缩小》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计七个方面进行说课。一、说教材本节课所选用的教材为冀教版六年级上册第六单元《比例尺》第一课时的内容，是在学生已经学习了比和比例、会用比例解方程、会用角度描述物体的所在方向的基础上展开的，为下面学习比例尺奠定了基础，有承前启后的重要作用。二、说学情心理特点：六年级的学生思维活跃，有强烈的求知欲和好奇心，具备了一定的探究能力，能在课上大胆的表达自己的见解，但是注意力容易分散，因此，我采用形象生动、形式多样的教学方法，激...
图片详情：
  篇16：人教版 六年级 数学 上册 期末试卷四（无答案）人教版 六年级 数学 上册 期末试卷四（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 六年级数学上册期末试卷四 请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效10.把一个半径是 2cm 的圆剪拼成一个近似的长方形，这个长方形的周 四、计算。（34 分）1．直接写出结果。（10 分）（考试时间：90 分钟 满分：100 分）长是（ ）cm，面积是（ ）平方厘米。 1 1 2 5＋ ＝ 1－ ＝ ÷5＝11.动脑想想：1 + 3 + 5 + 7 + 9 +11+ 13 + 11+9+...
图片详情：
 篇17：苏教版六年级数学上册全册教案苏教版六年级数学上册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第31页的例3和“练一练”，第33页的练习五第10～15题。1.使学生能结合实际问题，理解并掌握“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的数量关系和解题思路；能正确解答简单的分数乘法实际问题。2.使学生能联系实际问题的具体情境，经历解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的探索过程，丰富对简单分数乘法实际问题数量关系的认识，培养观察、比较、分析、推理等思维能力。3.使学生在数学学习活动中进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。理解“求一个数的几分...
图片详情：
  Tags：六年级,数学,上册,课件,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
