篇1：人教版四年级上册数学 3.4 角的分类 教案人教版四年级上册数学 3.4 角的分类 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《角的分类》教学设计教学目标：1、认识平角、周角。2、掌握锐角、钝角、直角、平角、周角的关系。3、培养动手操作、抽象概括能力。重点难点：重点：根据角的度数区分各种角。难点：平角、周角的认识及三种特殊角之间的关系。教学方法：直观演示法、自主探究法、小组合作法等。教学用具：多媒体课件 、量角器、三角板、知识卡。教学过程：一、创设情境，生成问题。1、请同学给屏幕图形分类，复习分类方法？2、（打开折扇）让同学们用数学的眼光观察，发现其中包含了我们学过的什么图形？3、你能说一说角有什么特点吗？（角有一个顶点两条边。）折扇的中心小点相当于角的顶点，折扇扇柄相当于角的两边。...
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 篇2：3.3角的度量同步练习人教版数学四年级上册（含答案）3.3角的度量同步练习人教版数学四年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.3角的度量同步练习人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从1：00到1：15分，分针转动了（ ）度。A．15 B．30 C．60 D．902．下面是（ ）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．不是角3．从7:00到7:30,分针旋转了（ ）。A．30° B．90° C．180°4．在一个5倍的放大镜下看一个35°的角，看到的角是（ ）。A．35° B．175° C．70°5．阳阳在原地向左转，再向左转，她一共转过了（ ）。A．90...
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  篇3：数学四年级上册《2公顷的认识》 教学设计 人教版数学四年级上册《2公顷的认识》 教学设计 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：公顷的认识1．知识与能力：初步认识常用的土地面积单位──公顷，体会 1 公顷的实际大小，建立1公顷的表象。知道 1 公顷 = 10000 平方米，会进行简单的单位换算。2．过程与方法：经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对公顷的认识，发展空间观念，提高应用意识。3．情感与态度：感受数学与生活的联系，获得积极的情感体验。【教学重点】：感知１公顷的大小，应用公顷与平方米间的进率进行简单换算。【教学难点】：建立 1 公顷的表象。【教学过程】：一 复习旧知，情景导入1师，同学们谁还记得我们学过哪些常用的面积单位，你能比划出它们的大小吗？学生边说教师课件展示1平方厘米，...
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  篇4：人教版 四年级上册美术教案第十一课：拟人的形象人教版 四年级上册美术教案第十一课：拟人的形象资料可供全国地区适用。
大致详情：第十一课：拟人的形象一．教学目标1、学生简单了解拟人化的绘画表现方法。2、学生了解如何进行拟人形象的创作,并能创作出一个有创意且美观的拟人形象。3、通过拟人形象的绘画创作，激起学生对社会、生活、自然的热爱。二．教学重难点重点：了解什么是拟人化的表现方法，并能创作出一个拟人的形象。难点：拟人化的形象创作得是否生动、巧妙、有创意。三．教具PPT课件、动画形象图片、、范画学具纸张、绘画工具和材料。四．教学过程（一）导入阶段1、今天老师给大家带来一位老朋友，看看谁能猜出它是谁 （边提供文字描述“它是一个卡通人物，它的身体胖胖的，全身都是黄颜色的，总是穿着一件红色的上衣，喜欢吃蜂蜜...
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 篇5：人教版四年级上册数学 除数是两位数的除法（练习课） 教案）人教版四年级上册数学 除数是两位数的除法（练习课） 教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《除数是两位数的除法》【教学目标】1.让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程。2.掌握四舍五入的试商方法并计算【教学重、难点】试商方法和调商的方法。【教学准备】ppt课件。【教学过程】上课，同学们好，请坐。同学们，在这节课之前我们学习了口算和笔算除数是两位数的除法，在上课前谁能先来概括飽几节课你们都学到了仕么知识呢？你来，你说试商、调商、驗算。浓缩就是精华，总结的可真精准。那谁能来解释一下什么是试商和调商呢？女孩，你来说，她说遇到题目先灵活运用简便的方法试商，根据不同的情况，不同的方法来试商，如果商不合适再调商。解释的也非常完美。看来大家己经理解除数是两位数除法...
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 篇6：3.3角的度量同步练习人教版数学四年级上册（含解析）3.3角的度量同步练习人教版数学四年级上册（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.3角的度量学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用一副三角尺不能拼出（ ）。A．15° B．20° C．135°2．量角器上的∠l所表示的角是（ ）A．60° B．50° C．120° D．150°3．阳阳在原地向左转，再向左转，她一共转过了（ ）。A．90° B．180° C．360°4．从1：00到1：15分，分针转动了（ ）度。A．15 B．30 C．60 D．905．三角尺是我们常用的文具，用它可以估测很多角的大小，请你估一估∠1的大小...
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  篇7：人教版四年级上册数学《除数是两位数除法的复习课》表格式教案人教版四年级上册数学《除数是两位数除法的复习课》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 除法的复习课 课型 复习 课时 1教学目标 基础 目标 1.能判断商的位数，能准确计算除法算式，熟练掌握计算的试商方法，并能合理的选择使用。 2.在练习中提高学生的计算能力。发展 目标 培养学生的计算中的分析能力，培养学生的数感。教学重点 能选择合理的试商方法试商。教学难点 能选择合理的试商方法试商快速准确的试商。教学准备 课件、作业纸教学形式教学 板块 教 学 过 程 小 班 特 征 活 动 预 设引入 同学们，请仔细看大屏幕。看见120÷24你想到了什么？ 除数是两位数的除法主要的计算方法有口算、笔算、估算。展开 按要求排序。 现在给你5道题，请...
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 篇8：人教版小学数学四年级上册1.12《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计人教版小学数学四年级上册1.12《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《计算工具的认识及算盘的使用》教学设计课题 计算工具的认识及算盘的使用 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了数的写法和改写、求近似数的基础上，继续认识计算工具和算盘。学习目标 1.简单了解不同时期人类发明的计算工具及其发展历程。2.了解算盘基本的记数法，知道算盘这一传统计算工具的使用，能根据具体情况选择合适的计算工具。3.培养学生阅读学习的意识，体会人们为了方便计算在计算工具方面的探索和努力，激发学生的学习热情。重点 认识算盘。难点 掌握算盘的记数方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 师...
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  篇9：3.4角的分类同步练习人教版数学四年级上册（含答案）3.4角的分类同步练习人教版数学四年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.4角的分类同步练习人教版数学四年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．三角尺中没有（ ）。A．锐角 B．直角 C．钝角2．下面说法错误的是（ ）。A．一条直线长6厘米B．角的两边张开得越大，角就越大C．两个锐角拼成的角可能是钝角3．两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是锐角，那么另一个角是（ ）。A．...
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   篇10：人教版数学四年级上册 5.4梯形的认识 教案人教版数学四年级上册 5.4梯形的认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的认识》教学设计内容：人教版小学数学四年级上册第五单元p66例3 教学目标：（1）、掌握梯形的特征，能辨认梯形；知道梯形的各部分名称，会画梯形的高；初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。（2）、通过观察、比较、概括、交流等数学活动，让学生经历认识梯形的过程，培养学生的各方面能力，促进其思维的发展。（3）、在探究新知的活动中，激发学生探索数学知识的兴趣，培养学生“学数学、爱数学”的情感。教学重、难点：掌握梯形的特征，能运用梯形的特征辨认梯形。教学设计导入新课，明确目标：1、通过《猜图游戏》让学生对已学的内容进行回忆梳理，并引出课题。师:长方形、正方形、平行四边形……是我...
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   篇11：人教版小学数学四年级上册《梯形的认识》 教案人教版小学数学四年级上册《梯形的认识》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的认识》教学设计教材来源：人民教育出版社2014版内容来源：小学四年级（上册）第五单元主 题：平行四边形和梯形课 时：共6课时，第5课时授课对象：四年级学生目标制定的依据1.课程标准通过观察、操作，探索一些图形的形状、大小和位置关系，认识平行四边形和梯形的基本特征，发展学生空间观念，感受几何直观的作用。2.教材分析《梯形的认识》是小学数学人教版第5单元的内容，是在学生掌握了平行四边形特征的基础上学习的,与前面已学的各种图形具有十分密切的联系（可以相互转化）。所以新课标指出：这一学段的教学，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何形体和平面图...
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  篇12：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习（含答案）人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习一.选择题1.一张长方形纸片，减掉一个角，还剩（ ）个角。A.3个 B.5个 C.3个，4个或5个2.连接下面每两个点画线段，一共可以画（ ）条线段。 A.3 B.2 C.13.钟面上的时针，走3小时后，走过的角度是（ ）度。 A.30 B.90 C.3604.有一个端点的是（ ），它可以向一端无限延长。 A.线段 B.直线 C.射线5.时针和分针成...
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  篇13：小学数学四年级上册《梯形的认识》 教案人教版小学数学四年级上册《梯形的认识》 教案人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 认识梯形 课型 新授 第 1课时 时间（分） 教学环节 教师活动 学生活动 活动说明教 学目 标 知识目标 掌握梯形的特征，能辨认梯形，知道梯形各部分的名称，会画梯形的高，初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。 4′25′ 8′ 3′ 一、快乐篇体验篇成长篇四、果实篇 猜一猜出示课件的三幅图，提示同学们去猜测。让学生感知“都是梯形惹的祸。”通过图片，指导同学们认识梯形。导入新课。指导学生在方格纸上画一个梯形。指导学生举例子说说生活中的梯形。引导学生总结归纳梯形的概念认识梯形各部分的名称，画出梯形的高。判断梯形。通过动手操作，让学生理解梯形的分类。填空：要求一：指导学生...
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 篇14：人教版 数学四年级上册 亿以上数的读写 （教案）人教版 数学四年级上册 亿以上数的读写 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：亿以上数的读写一、教学内容：亿以上数的读写P19——P20二、教学目标： 1．能够根据数级正确地读、写亿以上的数。2．结合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学生的数感和类比迁移能力。 3．让学生在活动中体会数学与现实生活的联系，培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识，培养学生自主探索和善于合作的能力。三、教学重难点 重点：亿以上数的读写方法。 难点：掌握亿以上中间和末尾有0的数的读、写法。四、教学过程一、复习导入（一）复习旧知 1.读一读下面画横线的数。 水星到太阳的平均距离是57910000千米。广西46026629人。北京奥运会开幕式有1509...
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  篇15：四年级上册《角的分类》教学设计下载人教版四年级上册《角的分类》教学设计下载人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《 角的分类》教学设计教学目标：1、认识和理解直角、锐角、钝角、平角、周角的概念。2、了解到各种角之间的关系。3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重、难点：重点：明确建立各种角的概念，理解直角、锐角、钝角、平角和周角的大小关系。难点：理解平角、周角的概念。教学准备：教师准备：量角器、三角板、活动角。学生准备：活动角、三角板、量角器。教学过程：一、复习导入同学们，我们已经学习角，那么关于角的知识你知道哪些？（学生汇报）课件出示一系列角的图片。教师：你能不能将上面的角进行分类呢？学生按照自己的标准进行分类。学生汇报分类的结果，并说说自己分类的标准是什...
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  篇16：5.4 梯形的认识（教案）人教版数学四年级上册5.4 梯形的认识（教案）人教版数学四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《梯形的认识》教学设计学情分析：本节课是在学生已经掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形等平面图形的本质特征和平行及平行线间的距离等有关内容基础上展开教学的，梯形虽然是学生初次作为课题研究的图形，但在实际生活中梯形也较为常见，学生已建立了一定的表象，只是很难准确的抽象出它的本质属性，另外对于梯形高的概念的理解和作法上存在一定的难度。教学目标：1、知识技能目标：了解梯形各部分名称;理解掌握梯形的本质特征，认识几种特殊的梯形及其属性;培养学生观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展学生空间观念，形成一定的创新意识。2、过程方法目标：联系生活实际，通过观察、分类、比较、操作等方法，引导学...
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  篇17：人教版 四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫人教版 四年级上册音乐教案 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫资料可供全国地区适用。
大致详情：学唱歌曲《守株待兔的老农夫》教材 分析本课是根据成语守株待兔创作的一首歌曲。歌曲为五声羽调式，一段体结构。歌曲由五个乐句组成，前四个乐句，每个乐句四小节。其中，第三四乐句都是由两个相同的乐节构成，节奏独具特色，与前两乐句形成对比，装饰音的使用增加了歌曲幽默感。学习目标1. 引导学生用甜美的歌声演唱歌曲《守株待兔的老农夫》。2. 学习和正确运用倚音，充分发挥其在歌曲中的表现作用。重点难点多变的节奏和倚音装饰，感受和表现歌曲幽默的情趣。板书设计守株待兔的老农夫速度 稍慢的情绪 叙述性的、幽默的一、导入新课师：同学们，喜欢听故事吗？ 生：喜欢...
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 篇18：人教版 四年级上册音乐 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫 教案人教版 四年级上册音乐 第二单元 唱歌 守株待兔的老农夫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级上册音乐唱歌《守株待兔的老农夫》体验式教学设计课时：1课时一、教材分析本课是根据成语故事守株待兔创作的一首歌曲，歌曲为五声羽调式，一段体结构。歌曲由五个乐句组成，前四个乐句，每个乐句四小节。其中，第三四乐句都是由两个相同的乐节构成，节奏独具特色，与前两乐句形成对比，装饰音的使用增加了歌曲幽默感。二、学情分析小学四年级的学生具有比较强的自行探究能力，学生在观察能力、思维能力、表达能力方面都有了较大的提高，有着强烈的好奇心和操作能力。他们喜欢爱探索中获取知识，喜欢在玩中学、在做中学、在想中学、在体验中学。三、教学目标（1）知识与技能目标：能够有表情地演唱歌曲《守株待兔的老...
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    篇19：角的度量（课件）人教版四年级上册数学(共19张PPT)角的度量（课件）人教版四年级上册数学(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)角的度量人教版四年级上册欣赏各种各样的角12怎样比较它们的大小呢？记作“ ”。角的计量单位角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。1°把半圆平均分成180等份，每一份所对应的角的大小是1度。1°量角的大小，要用角的测量工具——角的测量工具量角器认识量角器中心点内刻度外刻度90°刻度线左侧0°刻度线右侧0°刻度线找一找你能在量角器上找到30°、60°、120°的角吗？30°找一找你能在量角器上找到30°、60°、120°的角吗？60°找一找你能在量角器上找到30°、60°、120°的角吗？12...
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