篇1：人教版数学四年级上册 第一单元达标检测卷（含答案）人教版数学四年级上册 第一单元达标检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版数学四年级上册第一单元达标检测卷(时间：60分钟 满分：100分＋10分)一、填空题。(27分)1．10个一千是( )，( )个十万是一千万，一亿里面有( )个一百万。2．2020年国庆中秋假日期间，四川省共接待游客23311300人次。横线上的数读作( )，它是一个( )位数，十万位上的数是( )。3．由2个千万，3个十万和5个百组成的数是( )，用“四舍五入”法省略万位后面的尾数是( )。4．在63后面添上( )个0，就是63万；在6和3之间添上( )个0，得到的数读作六百亿零三。...
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    篇2：第一单元大数的认识真题检测卷（单元测试）数学四年级上册人教版（含答案）第一单元大数的认识真题检测卷（单元测试）数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元大数的认识真题检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．（2022 宝安区）读数：下列各数中只读一个0的是（ ）A．13058060 B．50068000 C．7030560 D．13020002．（2022 思明区）下面这四个数，读出两个零的数是（ ）A．5006007800 B．5060000780 C．5006007080 D．50600780003．（2022 红安县）要使19□8280000≈20亿，方框内最小应填（ ）A．4 B．5 C．9 D．04．（2022春 丰县期末）节约用水，从我做起，如果我们每人每天节约1升水，1...
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  篇3：第一单元大数的认识（单元练习） 人教版数学四年级上册（无答案）第一单元大数的认识（单元练习） 人教版数学四年级上册（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：一单元检测卷班级: 姓名： 书写与清洁： 成绩：填空题。1、10个一万是（ ）；一亿是10个（ ）；10个一百亿是（ ）2、一个数四舍五入后，所得的近似数是50万，写出两个这样的数：（ ）和（ ）3、在整数数位顺序表中，从（ ）数起，万位是第（ ）位；第（ ）位是亿位；第12位是（ ）位。4、24000000000里面有（ ）个亿；由48个万组成的数是（ ）。5、...
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  篇4：人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》同步练习题（含答案）人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》同步练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元《大数的认识》同步练习题一.选择题1.6004000读作（ ）。 A.六千零四万 B.六千万四千 C.六百万四千2.一个鸡蛋约重60克．照这样推算，100个这样的鸡蛋大约重6千克，10万个这样的鸡蛋大约重6吨，1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨？在你认为合适的答案是（ ）。 A.60吨 B.600吨 C.6000吨3.把“2”写在万位上，比写在百位上多（ ）。A.980 B.9800 C.198004.下面四个数中，一个“零”也不读出来的是（ ）...
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  篇5：人教版四年级上册数学第一单元易错题训练（含答案）人教版四年级上册数学第一单元易错题训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版四年级上册数学第一单元易错题训练一、填空。1.和千万位相邻的左面一位是(）位，右面一位是（）位。如果千万位上的数字是6，右面相邻的数字是7，左面相邻的数字是9，其他数位上都是0，这个数是（），改写成用“亿”作单位的数约为（）。2.最大的七位数与最大的六位数相差（）。这个数包含（）级和（）级，和它相邻的两个数分别是（）和（），3.一个八位数，四舍五入后是1亿。这个数最大是（），最小是（）。4.“8”在百万位上比在万位上多（）。5.由2个5和4个0组成一个只读一个零的数，这个数最大是（），最小是（）。二、判断。1.用四...
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  篇6：第一单元大数的认识期中复习检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析）第一单元大数的认识期中复习检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元大数的认识期中复习检测卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．小明在计数器的百万位上放了5个珠子，计数器上所表示的数是（ ）。A．5 B．5万 C．5百万2．百、千、万、亿、……这些都叫（ ）。A．数位 B．数 C．计数单位3．十亿位的左边是（ ）。A．百亿位 B．亿位 C．千亿位4．百亿位在数位顺序表中是从右边数的（ ）。A．第十位 B．第十一位 C．第十二位5．下面各数四舍五入后都是42万，（ ）最接近42万。A．419820 B．420260 C．4201626．234000000（...
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     篇7：四年级上册数学试题 - 第一单元试卷 人教版（含答案）四年级上册数学试题 - 第一单元试卷 人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元试卷大数的认识一、选择题（20分）1．723□846≈723万，□里最大能填（）。A．5B．4C．02．2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年仪式备受瞩目。据统计，全国约有89538000人次通过网络或直播的方式观看阅兵仪式。这个数中的两个“8”分别表示（）。A．8个一千万，8个一千B．8个一亿，8个十万C．8个一千万，8个一万3．下面各数中，读作五千零二万零八的是（）A．50020008B．5020800C．500200804．在967900，91500360，895036000，896305000，8999999...
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   篇8：人教版小学数学四年级上册第一单元测试卷（含答案）人教版小学数学四年级上册第一单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元测试卷总分：100分；考试时间：90分钟；题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(共28分)1．(本题3分)写出下面各数。（1）5个千万、7个十万和8个千写作：________________（2）六千零九亿零三百写作：________________（3）300000000＋6000000＋8000＋6写作：________________2．(本题3分)读出下面各数。631020500读作：________________38204000000读作：________________60308724567读作：________________3．(本题...
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   篇9：第一单元大数的读写复习巩固（课件）四年级上册数学人教版(共19张PPT)第一单元大数的读写复习巩固（课件）四年级上册数学人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)温故而知新复习巩固授课人：朱老师习题讲解复习旧知课后作业小试牛刀目录复习旧知101527453看到这个数你能想到什么数学知识？它是一个几位数？（数有几个数字或数几个数位）9位数每个数字表示的含义？温馨提示注意数位和计数单位的区别（知道每个数字所在的数位，是几就表示几个这样的计数单位）计数单位：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……数位：个位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位如：左起第二个1表示：1个百万（如何快速的判断在哪个计数单位上？）分级101527453如何分级？常用的数级1 0152...
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  篇10：期末总复习——第一单元复习（单元测试） 数学四年级上册（无答案）人教版期末总复习——第一单元复习（单元测试） 数学四年级上册（无答案）人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：(班级：四（）班姓名：等级：)期末总复习——第一单元复习一、认真读题，思考填空。1.数位顺序表中，从右边起第五位是（ ）位，第（ ）位是亿位。与“亿”相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。10个一千是（ ），10个（ ）是一千万，10个一千万是（ ）。80070360这个数包含有（ ）级和（ ）级，读作（ ）3904287350是由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成的，省略亿位后面的尾数是（ ）亿。7007007是一个（...
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  篇11：四年级上册音乐教案 第一单元 欣赏 大海啊，故乡人教版四年级上册音乐教案 第一单元 欣赏 大海啊，故乡人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《大海啊故乡》教案教学内容 欣赏歌曲《大海啊故乡》教学目标1、引导学生积极参与教学活动，能够自信地、有感情地演唱歌曲主旋律。2、从歌曲的节拍、节奏、旋律线、力度等音乐要素方面感受歌曲的特点。3、模仿海浪的节奏即兴创编出旋律，培养学生的创新能力。学情分析四年级学生已初步具有感受和理解音乐、表现音乐的能力。但是存在一定的盲目性,教师应积极引导,使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。因此,教师要善于运用各种教学手段和方法,使学生积极参与到教学活动中来。本节课我就利用“大海”这一主线使学生人人参与到音乐学习中来,使学生在学习活动中亲身感受、体验音乐作品,并使他们的创新思维得到发展。教...
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 篇12：四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版四年级上册音乐教案 第一单元 音乐实践《拍皮球》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《拍皮球》教学目标：知识与技能：通过演唱歌曲，让学生感受同学之间的友爱和乐趣。过程与方法：培养学生良好的合作意识和在集体的协调能力。情感态度与价值观：通过音乐艺术的集体表演和游戏培养学生的合作能力。教学重点：能用自然好听的声音演唱歌曲，并用体态律动进行歌曲表演。教学难点：让学生遵守游戏规则，感受音乐节奏高低起伏，学看图片理解歌词含义，用轻巧的声音唱歌。课堂类型： 新授课教法：教唱法、游戏法教具：电子琴、多媒体课件、皮球教学过程：组织教学：师生问好课前和老师一起做手指歌、手指操、课前准备二、新授：1．激情导入师：老师说谜语老考考同学们：“生来脾气大，爱打它不怕，拍...
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 篇13：第一单元大数的认识经典题型练习卷（单元测试） 数学四年级上册人教版（含答案）第一单元大数的认识经典题型练习卷（单元测试） 数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元大数的认识经典题型练习卷（单元测试）-数学四年级上册人教版一．选择题（共8小题）1．1870084050四舍五入到亿位是 A．19亿 B．18亿 C．187亿2．浙江历史悠久，文化灿烂，它的面积约为十万五千五百平方千米，划横线的数改写成用“万”作单位是 A．10万 B．10.55万 C．10.6万 D．11万3．1295037000改写成用“亿”作单位后，再保留一位小数约是 亿。A．13 B．12.9 C．12.0 D．13.04．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约...
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   篇14：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教学设计教学目标：1，认知目标：知道这是一首描写海边儿童生活的歌曲。学习并掌握用上滑音、波音装饰演唱《小螺号》，使歌声显得更具有活力更动听。2,能力目标：用活泼欢快的情绪来演唱歌曲《小螺号》。通过模仿舞蹈动作，根据歌曲旋律进行大胆、自信的表演。3，情感目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。教学重点：让学生能用欢快、甜美的歌声演唱歌曲。教学难点上滑音、波音和多变的节奏的正确演唱。 教学过程情景导入你们看到过大海吗？谁来说说对大海的印象？一提起大海，大家就会想到有软软的沙滩，有咸咸的海风...
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     篇15：人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号人教版 四年级上册音乐教案 第一单元 唱歌 小螺号资料可供全国地区适用。
大致详情：《小螺号》教案 《小螺号》是四年级《大海的童谣》中的歌曲。它是本课的的重点教唱歌曲。《小螺号》是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。歌曲富有童趣地通过“小螺号嘀嘀嘀吹”抒发了少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情。歌曲为2/4拍、羽调式、二段体结构。一：教学目标 1、认知目标：学习并掌握用上滑音、波音演唱《小螺号》，使歌声更具有活力更动听。 2、能力目标：创新发展歌曲，启发引导学生能用较正确的声音演唱歌曲，大胆参与，自信表演，展现创新火花。 3、情感目标：在歌曲演唱、处理与创新中，自然渗透“爱”的教育，激发少年儿童热爱生活、热爱自然、热爱亲人等“爱”的美好情感。 二：教学重点 1、能运...
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 篇16：人教版四年级上册数学第一单元练习题含答案人教版四年级上册数学第一单元练习题含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版四年级上册数学第一单元练习题含答案一、单选题1.6154000000这个数中的5表示（）。A.?5个百万?B.?5个千万?C.?5个亿2.若27600430<2□864300，则□里最小填（）A.?6?B.?7?C.?83.把“2600000...
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  篇17：（暑假预习衔接）第一单元题型探究-大数的读写（专项训练）-小学数学四年级上册人教版（含答案）（暑假预习衔接）第一单元题型探究-大数的读写（专项训练）-小学数学四年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台（暑假预习衔接）第一单元题型探究-大数的读写（专项训练）-小学数学四年级上册人教版一、单选题1．下面各数，一个零也不读的是（ ）。A．9000090 B．90090000 C．900090002．下面各数，只读一个零的是（ ）。A．20600000 B．10600900 C．502207033．10个（ ）是一百亿。A．10 B．一百万 C．一千万 D．十亿4．下面各数中，读出两个0的数是（ ）。A．5104000 B．5010040 C．50010045．下面各数，（ ）中的“9”表示9个百万。A．409307000 B．4920...
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  篇18：第一单元大数的认识重难点自检卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析）第一单元大数的认识重难点自检卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元大数的认识重难点自检卷（单元测试）-小学数学四年级上册人教版一、选择题1．下面各数，只读一个零的数是（ ）。A．8005600 B．9003050 C．7906500 D．3000002．“八千万八千零八”可以用（ ）表示它的大小。A．8000＋8000＋8 B．80000＋8000＋8C．8000000＋8000＋8 D．80000000＋8000＋83．对于“390505000”，下面描述错误的是（ ）。A．数字“9”表示9个千万 B．它是由3个亿，9050个万和5个千组成的C．它接近4亿 D．数中...
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