篇1：四年级下册2.4《买东西的学问》 第一课时 教学设计四年级下册2.4《买东西的学问》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4.《买东西的学问》一．教学目标1. 购物时掌握购物的技巧；2. 培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3. 维护自己的合法权益。二．教学重难点教学重点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。教学难点：维护自己的合法权益。三．教学过程：（一）播放视频，谈话导入。1. 谈话：同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。下面，我们来看一个视频短片。（播放短片：做聪明的消费者）2. 教师：通过观看视频，你知道了什么呢？学生随机回答。3. 板书课题：买东西的学问（二）讲授新课，感知明理。活动一：学会看包装1.看一看，帮忙采购。请运用你...
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 篇2：四年级下册1.3《当冲突发生》第一课时 教学设计四年级下册1.3《当冲突发生》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：3《当冲突发生》教材分析《当冲突发生》是统编版《道德与法治》四年级下册第一单元《同伴与交往》的第三课内容。编写依据是《义务教育品德与社会课程标准》中主题一“我的健康成长”第 5条“懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人”主题三“我们的学校生活”第 4条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要互相尊重，友好交往。学生之间朝夕相处，难免发生冲突。三、四年级又是小学生冲突高发期，无论是从学生当下社会发展需求的角度考虑，还是站在培养未来和谐社会建设者的角度考虑，我们都应教给学生正确看待冲突的相关知识和积极解决冲突的技能与方法。本课由“冲突“和”欺负...
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  篇3：小学数学人教版四年级上口算除法视频素材小学数学人教版四年级上口算除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇4：小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材小学数学人教版四年级下乘、除法的意义视频素材资料可供全国地区适用。
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篇5：四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教学设计四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：4《买东西的学问》一、教学目标：1.情感、态度与价值观目标:养成良好的购物习惯，做聪明消费者。2.知识目标:(1)掌握买东西的简单常识和购物技巧。(2)理解商品的价格的变化,懂得货比三家。3.能力目标:(1) 结合生活体验,识别包装上的信息。(2)掌握购物技巧，会实践购物。二、教学重难点：教学重点：结合生活体验,识别包装上的信息。教学难点：理解商品的价格的变化,懂得货比三家，会实践购物。三、教学过程：（一）导入师：同学们，老师今天给大家带来一个好消息，想知道吗？赶快请出我的场外嘉宾。咱们来看看是什么任务吧。（课件出示任务）任务：请同学们购买水果、野餐垫、小帐篷、午餐（谁来读...
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  篇6：北师大版四年级下册数学 1.2 小数的意义（二）（第一课时）教案北师大版四年级下册数学 1.2 小数的意义（二）（第一课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的意义（二）》教学设计（第一课时）教学内容 北师大版小学四年级下册第一单元课 题 《小数的意义（二）》 执教人教学理念 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教学目标 基本目标 结合测量长度、质量等活动的具体情境，体会把较小的度量单位转化为较大的度量单位是产生小数的现实背景。弹性目标 会用小数表示长度、质量等常见的量，进一步体会小数在日常生活中的应用。教学重点 把较小的度量单位转化为较大的度量单位教学难点 用小数表示长度、质量等常见的量，进一步体...
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  篇7：第一课：我们是少年队员（课件）粤教版四年级上册综合实践活动(共23张PPT+视频)第一课：我们是少年队员（课件）粤教版四年级上册综合实践活动(共23张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我们是少先队员（第一课时）观察与发现你发现了吗？祖国正在一天比一天强大。观看2017年庆祝建军90周年阅兵仪式，我们会发现祖国的军队好雄壮威武。观察与发现城市建设日新月异。观察与发现“天问一号”成功登陆火星，这是我国航空事业发展的又一具有里程碑意义的进展。分析与思考中国的强大主要是因为有_____________领导，有_____________制度作保障。中国共产党社会主义分析与思考中国在历史上曾经落后挨打，遭受了许多屈辱，你知道有哪些中国曾经受屈辱的历史事件吗？分析与思考鸦片战争割地赔款第一次鸦片战争，《南京条约》规定：清政府向英国赔款...
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   篇8：四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书四年级下册第一单元第 3 课当冲突发生(共 2 课时)一、教材分析本单元是“同伴与交往”板块。本文主要由两个板块组成。 P18—22 主要 引导孩子知道校园里的冲突；P23—P27 引领孩子清楚在生活中遇到欺负怎么办。本课安排 2 课时，本课时为第 1 课时。二、教学目标知识与技能： (1) 通过认识冲突， 了解冲突产生的原因。能力与方法： (2) 通过阅读、探究、交流，认识到冲突处理不好会影响人们间 的感情友谊，甚至造成伤害。情感态度与价值观： (3) 通过学会处理生活中的矛盾，树立积极的人生态度。三、教学重点、难点1.认识到在我们身...
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   篇9：四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计年级 四年级 教学设计题目 说话要算数（第一课时）教学内容分析 本课说话要算数是第一单元同伴与交往第二部分，诚实守信是儿童本身的道德要求，也是社会的要求。学会诚实守信，养成良好的品德和行为习惯，才能友好地和同伴交往，为其成为具备社会主义核心价值观的良好公民打好基础。学情分析 四年级学生正处于形成道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。有好奇心和多样兴趣，喜欢发问和探访问题的答案，但是辨别能力非常有限，社交经验缺乏。可以通过表演体会、情景故事等方法正面引导及反面警示孩子，友好地与老师同学之间交往，处理好与朋友之间的关系，学会做一个诚信的人。3.目标确定 （1）了解失信于人...
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   篇10：小学数学人教版四年级上角视频素材（3份打包）小学数学人教版四年级上角视频素材（3份打包）资料可供全国地区适用。
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篇11：四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 第一课时 教学设计四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》 第一课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：6《有多少浪费本可避免》一．教学目标：1、观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害。2、能够在生活中反对浪费，避免浪费。3、认识的浪费是不尊重他人劳动成果的错误做法，能够从自身做起，传承勤俭节约的传统美德。二．教学重难点教学重点：了解食物浪费的严重后果，认识到浪费行为是对劳动者的不尊重。教学难点：养成勤俭节约的好习惯，从自身和小事做起，节约粮食杜绝浪费。三．教学过程：活动一：师：同学们，大家上午好，今天我们一起来学习道德与法治第六课第一课时的内容《有多少浪费本可避免》，请大家坐姿端正，认真听课，积极回答老师提出的问题。师：关于浪费大家了解多少呢 首先请大家看这几张照片，第...
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 篇12：四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3.当冲突发生时第一课时教学设计教学目标：1. 了解校园冲突产生的多种原因。2. 学会解决校园冲突的基本方法，以宽容的心态对待校园冲突。3.当冲突发生后，懂得从自己身上找原因，以宽宥之心待人。教学重点：在与人交往过程中，学会理解、宽容、学会善待他人。教学难点：冲突发生后，从多方面找原因，寻求恰当解决办法。教学方法：合作探究 小组合作教学过程：一、导入新课1.同学们，我们每天都要来到学校上课，几十个人在同一个班级里共同学习生活，就像一个大家庭，让我们感觉非常快乐。可是，同学之间往往会发生一些不愉快的事情，产生一些矛盾冲突。这些矛盾冲突又该如何去解决面对呢？今天这节课...
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 篇13：四年级下册数学教案-小数加减法第一课时 人教版四年级下册数学教案-小数加减法第一课时 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：小数的加减法 第一课时
教学内容 人教版四年级下册71和72页，例题1和做一做。
课时目标： 1.结合具体情境，探索小数（位数相同）的加减法，并掌握小数加减法的竖式写法，能正确地计算两位小数的加减法。
2.总结小数（位数相同）加减法笔算的一般方法，理解小数点对齐的道理。
3.培养学生分析、比较、归纳的能力。
课时重点： 理解和掌握小数部分位数相同的小数加减法的计算方法。
课时难点： 理解小数加减法的算理。
教学准备： 课件
课 型 新授
教学过程：
授课环节 教师活动 学生活动 设计意图
直入主题
1、师：同学们周末喜欢去书店看书吗？
师：小红和小刚两人今天也去书...
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  篇14：四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频四年级语文下册 22 古诗三首 墨梅 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇15：小学数学人教版四年级上角的分类视频素材小学数学人教版四年级上角的分类视频素材资料可供全国地区适用。
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