人教版 四年级数学上册《大数的认识 整理与复习》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情： 《大数的认识 整理与复习》教学设计 教学目标： 1、通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，会比较大数的大小。进一步培养学生的数感。 2、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。 3、培养学生的反思意识和合作精神。 教学重点：数的概念、读写数的方法。 教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数； 课前谈话 一、谈话导入并揭题 出示十一黄金周出游人数和门票收入，让学生认识到大数的重要性。板书课题：（大数的认识整理和复习） 二、复习： （一）复习数位顺序 1.出示表格，哪...
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