数学课堂作业四年级下册（精选8篇）

四年级下册数学教案 1.2 观察立体 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：“观察立体”教学设计【教学目标】(一)知识目标:能够根据指令,用3个相同的正方体搭出符合要求的立体图形;(二)能力目标:培养学生的动手操作能力和空间想象能力;(三)情感目标:学会与他人合作,能比较清楚地表达和交流解决问题的过程。【教材分析】观察立体是在学生学习并掌握了“上下、前后、左右”位置关系的基础上安排的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体，而且又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。 ( / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCa...

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人教版四年级下册数学 7《轴对称》课时练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级下册数学《轴对称》课时练（含答案）一、单选题1.以下图形中，不是轴对称图形的是（ ）。A. B. C. D.2.下面的字母中，（ ）可以看成是轴对称图形。A.J B.F...

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人教版 四年级下册数学 期末测评卷（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级下册数学期末测评卷（十三）word版含答案一、选择。(共8题；共16分)1．25×19×4=19×（25×4）运用了（　　）运算律。A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法交换律和乘法结合律2．在读“400603090”时，要读出（　　）个0。A．4 B．3 C．23．1000粒小麦大约重45克。照这样计算，10亿粒小麦大约重（　　）。A．45吨 B．450吨 C．4500吨4．下面的数中，一个零也不读出来的是（　　）。A．5000490 B．5409000 C．5400900 D．504900005．计算器上的数字键“8”坏了，如果用这个计算器计算734－19...

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小练习（3）表格式教案四年级下册数学沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 小练习（3） 课型 复习教学 目标 1、通过操作行为能验证出平行的概念。 2、应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测，锻炼合作精神与探究能力。教学重点 通过操作行为能验证出平行的概念。教学难点 应用上述知识对生活中互相平行的线段进行检测。教学技术与学习资源应用： PPT课件教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习旧知，巩固概念。 1．对应教学目标1； 一、合作探究： 1、出示图例，你能用三角尺和直尺检测后说说哪些线段是互相平行吗？并标上字母。 这些线段是否同时垂直于第三条线段？相互说说线段之间的平行关系。 2、用直尺来检测一下两条平行线之间宽是否一样？可...

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人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级下册数学第一单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：填空。计算927-13×38时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算的结果是（ ）。2、0与一个非零数相乘，积是（ ）。3、112-64-38=112-（ ）。4、301-39-41=301- ( )5、614-589=25,25×8=200，写成综合算式是（ ）.求36与11的和与它们的差的积是多少，列式为（ ）。已知62+35=97，那么97-62=（...

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总复习（试题） 数学四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：期末总复习1班级： 姓名： 书写： 成绩：一、填空题。1、一个三角形中，每个内角都是60°，这个三角形一定是（ ）三角形。2、一根木头锯6段要10分钟，锯10段需要（ ）分钟。3、72×18+18×28=18×（72+28）是运用了（ ）。4、小丽家在学校东偏南72°的方向上，距离是200千米，那学校在小丽家的（ ）偏（ ）（ ），距离是（ ）。5、98760000改写成“亿”作单位的数是（ ）亿，精确到个位是（ ）；保留一位小数后是（ ）。6、34.76...

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人教版四年级下册数学第六单元试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级下册数学第六单元试题（含答案）班级： 姓名： 得分：填空。三个数相加，先把（ ）相加，或者先把（ ）相加，和不变，这叫（ ）。0.26的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。比3.29多2.41的数是（ ），比3.29少2.41的数是（ ）。5.4+3.89+3.6=（ + ）+ =（ ）。8.6-6.34-1.66=8.6-（ ）=（ ）。学校食堂原有面粉124.8kg，用去36....

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四年级下册数学教案-4.1 垂直 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：垂 直教学内容：第八册垂直教学目标【知识与技能】1、结合生活实际，直观认识相交、交点、互相垂直、垂线、垂足等概念。2、能用语言、符号表达两条线段、直线互相垂直。3、能根据图形特点或利用工具正确判断两条直线（或线段）是否互相垂直。4、能在一张纸上折出两条互相垂直的折痕。【过程与方法】1、在操作、观察、比较等活动中，形成相交、交点、互相垂直、垂足等概念。2、在判断两条直线（或线段）是否垂直的过程中，养成科学严谨的良好学风。【情感、态度与价值观】1、能运用所学知识以及相关工具解释日常生活中的垂直现象，体验数学的价值。2、在师生、生生的交流过程中，体验愉悦的学习氛围。教学...

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