篇1:人教版数学四年级上册课堂作业设计第1-4单元 (含答案)人教版数学四年级上册课堂作业设计第1-4单元 (含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第1单元 大数的认识第3课时 亿以内数的写法一、写出下面的数。 五百零六万 写作:_________________ 五万零三百 写作:_________________ 八千零六十万零二十 写作:_________________九十一万零七十五 写作:_________________二、填一填。1.写数时,从( )位写起,哪一位上什么数也没有,就在那一位上写( )。2. 5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是( )。3.一个六位数,它的最高位是4,...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:4.2情绪的管理课堂作业(含答案)4.2情绪的管理课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级下册道德与法治4.2情绪的管理课堂作业选择题1.我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样——高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法正确的有 ( )①人处于不同的情境会产生不同的情绪 ②我们任何时候都要保持高涨的情绪③不同的情绪会对人产生不同的影响 ④我们要学会并善于调控自己的情绪①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④2.小薇在演讲比赛中因意外卡壳与奖牌失之交臂。对此,她非常郁闷。周日,好朋友邀她一起去打羽毛球。她因情绪不佳,屡次接不住对方的球,于是她就冲着对面的好朋友大发脾气,将球拍向地面,结果好朋友也气得不理她了。这说明表达情绪 ( )...
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大致详情:部编版七年级下册道德与法治4.1青春的情绪课堂作业选择题1.下列古诗文中,反映人的情绪的是( )A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C.两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青2.情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。下列有关说法正确的是( )①只要情绪好,干啥都成功②情绪可能激励我们克服困难、努力向上③情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前④我们要善于激发正面情绪,也要积极面对负面情绪①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③①3.有人说,青春期的情绪就像一辆汽车,油门很大,方向盘不稳。下列...
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![]() ![]() 篇4:4.1中国的机遇与挑战课堂作业(含答案)4.1中国的机遇与挑战课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版道德与法治九年级下册4.1中国的机遇与挑战课堂作业选择题1.目前,我国的经济环境面临着不少困难和挑战,但仍处于大有可为的战略机遇期。下列属于中国发展面临新机遇的是 ( )①中国几十年的发展已为实现经济转型奠定了良好的基础②中国国际影响力和在多个领域发挥的引领作用不断提升③近年来,中国经济面临一定的下行压力和不少困难④和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件;但我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有很大差距,在激烈的国际竞争中还处于劣势。这告诉我们( )A...
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大致详情:部编版八年级下册道德与法治8.2公平正义的守护课堂作业选择题1.全体中国人民的共同价值追求是( )①实现社会公平正义②建设人民当家作主的社会主义国家③富强、民主、文明、和谐④决胜脱贫攻坚,实现同步富裕①② B.③④ C.①③ D.②④2.“让人民群众感受到公平正义”这是习近平主席提出的治国理念,建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同理想。我们追求公平正义的意义在于( )①公平正义能推动社会的发展进步②公平正义要求我们守社会规则和秩序③公平正义保障社会成员的生存发展④实现公平正义需要国家、社会和全体公民的努力①② B.①③ C.②④ D.③④3.2020...
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大致详情:部编版八年级上册历史第24课人民解放战争的胜利课堂作业选择题1.抗日战争胜利后,中共中央开始实行的土地政策是 ( )A.减租减息B.将逃亡地主土地分配给农民C.耕者有其田D.打击地主,限制中农、富农2.“没收地主土地,废除封建剥削的土地制度”这一政策开始出现在( )A.1937年 B.1940年C.1947年 D.1949年3.土地改革主要在哪一地区实行( )A.国民党统治区 B.解放区C.少数民族地区 D.边疆地区4.右图文件规定的土地分配办法是 ( )A.按农村人口平均分配土地B.按阶级成分分配土地C.按实际劳动力分配土...
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![]() ![]() 篇7:第三课 青春的证明课堂作业(含答案)第三课 青春的证明课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级下册道德与法治第三课 青春的证明课堂作业选择题1.停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;偏激的青春是敌人,我们不要;无梦的青春是堕落,我们也不要。那么,你理想的青春是( )①标新立异、沉湎于幻想的青春 ②激荡活力、勇于探索的青春③热情自信、自强不息的青春 ④热情高涨、情感丰富的青春②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④2.能引导我们判断是非善恶,明确行为选择理由的是( )A.换位思考 B.羞恶之心C.行为规范 D.国家法律3.看到在外务工农民的艰辛,她决心回到农村帮助乡亲们实现致富梦想;七年来,她扎根在基层...
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![]() ![]() 篇8:高一数学《指、幂函数》课堂作业(word版含答案)高一数学《指、幂函数》课堂作业(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高一数学《指、幂函数》课堂作业一、选择题1.计算( )A. B. C. D.2.已知点在幂函数的图象上,则的表达式为( )A. B. C. D.3.函数图象一定过点( )A. B. C. D.4.下列根式、分数指数幂的互化中,正确的是( )A. B.C. D.5.设,,,则,,的大小关系为( )A. B. C. D.6.化简的值得( )A. B. C. D.87.函数的图象为( )A. B.C. D.8.函数的单调递增区间为( )A. B. C. D.9.函数在上的最大值与最小值的和为3,则( )A.2 B.3 C...
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![]() ![]() 篇9:第五课品出情感的韵味课堂作业(含答案)第五课品出情感的韵味课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级下册道德与法治第五课品出情感的韵味课堂作业选择题1.人的情感是复杂多样的,下列关于情感种类的说法理解正确的是( )①道德感属于基础性情感 ②安全感属于基础性情感 ③恐惧感属于负面的体验 ④爱的情感属于高级情感A.①② B.③④ C.②③ D.②④2.以下描述,属于情感的有( D )①考试时,铃声是紧张的 ②回家路上遇到了事故 ③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射,我们有自豪感 ④犯了错误,我们有羞愧感A.①② B.①③C.②④ D.③④3.下面漫画中的不让座者缺失的情感是( )...
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![]() ![]() 篇10:1.2 治国安邦的总章程课堂作业(含答案)1.2 治国安邦的总章程课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版八年级下册道德与法治1.2 治国安邦的总章程课堂作业选择题1.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为( )①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关②在同级国家机构中,国家权力机关居于被领导地位③在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则④在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.宪法是国家的根本法。宪法通过设置国家机构 ( )①授予国家机构特定职权 ②明确国家机构的组成、任期、工作方式等...
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![]() ![]() 篇11:第20课魏晋南北朝的科技与文化 课堂作业(含答案)第20课魏晋南北朝的科技与文化 课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册历史第20课魏晋南北朝的科技与文化课堂作业(含答案)选择题1我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚,访问老农,并经过实地观察和亲身实践之后写成此书。这部书是( )A.《齐民要术》 B.《本草纲目》C.《天工开物》 D.《农政全书》2.《齐民要术》中记载:“民春以力耕,夏以强耘,秋以收敛。”其中反映的农学思想是( )A.不违农时 B.多种经营C.因地制宜 D.重农抑商3.图中历史人物是我国古代的一位杰出科学家。他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就,其中领先世界近千年的一项成果是( )...
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![]() ![]() 篇12:第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课堂作业(含答案)第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课堂作业(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版七年级上册历史第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课堂作业选择题1.下面是小明非常喜欢诗句,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,其中提到的“玉门关”“阳关”以西的地方,在汉代时被称为( )A. 大秦 B. 西域 C. 安息 D. 新疆2. 他是以大一统王朝使臣身份开辟域外交通路线的第一人,他为东西方的经济文化交流作出重要贡献。这里的“他”指的是( )A. 张骞 B. 蔡伦C. 班超...
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