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篇2:【名师课堂】五年级数学《真分数和假分数》优质课素材:课件+教案+音视频+教学反思等【名师课堂】五年级数学《真分数和假分数》优质课素材:课件+教案+音视频+教学反思等资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)人教版 五年级下真分数和假分数激趣导入我吃了1个 的45激趣导入4激趣导入6516671361333351、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?133335651667136真分数:假分数:分子等于分母分子大于分母分子小于分母反馈练习返回我吃了1个 的45用真分数表示下图的阴影部分:用真分数表示下图的阴影部分:314365夺星大行动( )( )用假分数表示下图的阴影部分:54116夺星大行动...
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![]() ![]() 篇3:【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,四年级下册(20个视频)【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程,四年级下册(20个视频)资料可供全国地区适用。
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篇4:小学数学人教版四年级下四则混合运算的顺序视频素材(2份打包)小学数学人教版四年级下四则混合运算的顺序视频素材(2份打包)资料可供全国地区适用。
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篇5:小学数学人教版四年级下三角形的内角和视频素材小学数学人教版四年级下三角形的内角和视频素材资料可供全国地区适用。
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篇6:人教版(新)一上 第六单元 3.数学乐园【优质课件】人教版(新)一上 第六单元 3.数学乐园【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)数学乐园一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)03学以致用04课堂小结目录01课前导入02新课精讲01 课前导入情境导入按要求数数:从5数到10。小朋友们,我们已经学过了哪些数?02 新课精讲探索新知动手数一数:1.利用学具从1摆到15,找到第10、第15。2.数一数中间有几个数?探索新知可以数一数。11、12、13、14方法一:数数法探索新知我来画一画。第10第15第10第15方法二:画图法解答正确吗?典题精讲东东和玲玲之间有几人?第8第4典题精讲归纳总结:1.求两...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学数学人教版四年级下小数点移动引起小数大小的变化视频素材(3份打包)小学数学人教版四年级下小数点移动引起小数大小的变化视频素材(3份打包)资料可供全国地区适用。
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篇8:人教版数学四年级上册 4 三位数乘两位数 (4课时视频素材)人教版数学四年级上册 4 三位数乘两位数 (4课时视频素材)资料可供全国地区适用。
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篇9:小学数学人教版四年级上平行四边形和梯形视频素材(2份打包)小学数学人教版四年级上平行四边形和梯形视频素材(2份打包)资料可供全国地区适用。
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篇10:人教版 四年级下册 总复习(三)图形与几何 优质课件(共11张PPT)人教版 四年级下册 总复习(三)图形与几何 优质课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)小学数学人教2011课标版四年级下册总复习三图形与几何(观察物体、三角形、图形的运动)同学们,这学期“图形与几何”部分我们都学习了哪些知识?一、知识梳理第二单元学习了观察物体,第五单元学习了三角形,第七单元学习了图形的运动。我发现从不同方向观察同一个立体图形,看到的形状可能是不同的;从同一方向观察不同的立体图形,看到的形状可能是相同的。我会给三角形画高,还会按不同标准给三角形分类。我会画轴对称图形,还会将一个图形向上、下、左、右方向平移。我知道了所有三角形的内角和都是180°,我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。你能用...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台科普版四年级上册Lesson1教学设计课题 Lesson1 We can dance. 单元 Lesson1 学科 English 年级 4学习目标 Learn the new words and phrase: swim, dance, sing, ride a bike.Learn the key sentences: - Can you... - Yes, we (I) can./No, we (I) can’t.Master the key sentences and can use it freely in daily life.重点 Be a...
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篇12:体育与健康人教版四年级-持轻物投掷优质课教案体育与健康人教版四年级-持轻物投掷优质课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:持轻物投掷体育课教案
班 级 授课教师 学 校
课 题 1、持轻物投掷 2、游戏:网鱼
教 学 目 标 认知目标:认识肘关节、肩关节以及肩上出手投掷轻物的技巧。
技能目标:
1、让学生学会持轻物肩上出手,撑握投掷时肩上出手的基本动作。
2、让学生撑握投掷时的出手技巧,肩上屈肘,出手快速有力。
情感目标:培养学生得躲闪能力和意识,注意环保,体验体育的乐趣。
重难点 教学重点:肩上屈肘,肘关节向前。
教学难点:向前挥臂、动作连贯。
教 学 过 程
课的部分 教 学 内 容 时 间
(分钟) 教学组织与教法
开 始
部
分 1、体育委员整队报告出勤人数。...
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![]() ![]() 篇13:7.2.1 基因控制生物的性状-2022-2023学年八年级生物下学期同步优质课件(人教版)课件(共33张)+视频素材7.2.1 基因控制生物的性状-2022-2023学年八年级生物下学期同步优质课件(人教版)课件(共33张)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:“火眼金睛”识亲子
A
B
C
1
2
3
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
1.举例说出生物的性状和相对性状。
2.举例说出生物的性状是由基因控制的。
3.关注转基因技术给人类带来的影响。
学习目标
自学思考
1.什么是遗传?什么是变异?二者有什么不同?
2.生物的性状包含哪些方面特征?
3.所有的性状都能用肉眼观察到吗?
4.什么是相对性状?举例说明。
5.每种性状是否都只有两种表现形式?
6.阅读资料分析—转基因鼠的启示,思考基因与性状的关系。
7.性状都可遗传吗?举例说明。
释疑
反馈
遗传和变异
遗传: 亲子间的相...
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