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人教版四年级数学上册教学(18篇)
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资料标题 |
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人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册8.2《烙饼问题》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册8.1《沏茶问题》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册2.1《认识公顷》教学设计 |
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人教版四年级数学上册《线段、直线、射线和角》表格式教学设计(1) |
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人教版 四年级数学上册《总复习》教学建议 |
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人教版小学数学四年级上册4.3《积的变化规律》教学设计 |
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| 8 |
人教版小学数学四年级上册3.4《画角》教学设计 |
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人教版四年级美术上册《3蔬果的剖面》教学设计 |
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数学四年级上册《画垂线》 教学设计人教版 |
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人教版小学数学四年级上册3.3《角的分类》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册3.2《角的度量》教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册1.7《数的产生》教学设计（表格式） |
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| 14 |
人教版数学四年级上册灵活试商教学设计 |
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数学四年级上册《笔算除法 》 教学设计人教版 |
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人教版数学四年级上册烙饼问题教学设计 |
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人教版四年级上册重叠问题教学设计 |
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人教版小学数学四年级上册6.6《商的变化规律》教学设计（表格式） |
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人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段 直线 射线》的教学设计教学目标：使学生进一步认识线段，认识射线与直线，了解线段、射线、直线的特点、表示方法及三者之间的区别与联系。通过“想一想、画一画、说一说、比一比”等数学活动，使学生经历分析互动的过程，培养学生观察、辨析、归纳、解决问题的能力，发展空间观念。使学生能运用所学知识解释或描述生活中的一些现象，感受数学的价值，增强学好数学的信心。教学重点：掌握线段、直线、射线的特点及表示方法。教学难点：体会射线、直线的无限延伸，理解线段、射线、直线三者之间的联系与区别。教学过程：一、引入：（6分钟）同学们，这节课我们一起来研究“线”。对于线，你知道什么？这是一个“点”...
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Tags：人教,四年级,数学,上册,教学
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