四年级下册数学教学中的困惑（精选9篇）

四年级下册数学教案-2.1 生活中的小数 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：生活中的小数教学目标：1、通过商品价格，在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。2、会读商品价格中的小数，并能说出商品价格所表示的实际含义：几元几角几分。3、能把“几元几角几分”用小数表示成用元作单位的形式。教学重点：能用小数正确地读出商品价格，并说出其实际含义。教学难点：能正确地说出商品价格的实际含义。能正确把几元几角几分写成以元作单位的小数。教学过程：1、 问题引入。师：同学们，今天我很高兴到四年级来给你们上一节数学课。首先，我来做一个自我介绍。（课件出示）看，这些是什么数？（整数）这些呢？对！像1.58，55.2，4.8,0.5…这样的数叫做小数。（板书：小...

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生活中的小数（教案）四年级下册数学 沪教版 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 生活中的小数（第一课时） 课型 新授教学 目标 1、能够列举出生活中使用小数的例子 2、学生根据列举的生活中的例子，进一步体会小数在生活中的实际意义。 3、通过教学活动，体会到小数产生于日常生活、生产实践的实际需要，在相互探讨的过程中解决实际问题。教学重点 体会小数存在于日常生活的各个地方。教学难点 让学生理解小数产生于实际测量和计算的必要性。教学技术与学习资源应用 多媒体课件，数学书教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、导入阶段 对应教学目标2。 1、师：今天我们一起来做个游戏吧：5÷2等于多少？请你们用计算器计算结果，验证你们的猜测。 2、像这样，结果不是整数...

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北京版数学四年级下册 6.生活中的负数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学基本信息课题 生活中的负数学科 数学 学段： 中年级 年级 四年级教材 北京版四年级下册教材分析与学情分析本课是北京版四年级下册第六单元的内容，是在学生认识了整数、自然数、分数和小数的基础上进步一来认识负数。通过对负数的认识，扩充学生的数域，初步形成较为完整、系统的概念。通过本单元的学习，为后续的学习打下基础，同时也是初中进一步学习负数的重要基础。学生在学习本课之前，在生活中已经积累了一些有关“负数”的生活经验，但正式接触“负数”还是第一次。通过对学生的前测，发现：基本没有学生真正认识负数，虽然学生在生活中已经积累了大量的相反意义的量的例子，还有少部分学生能用“+、-”来表示相...

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四年级下册数学教学设计-《有趣的运算定律》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版四年级下册—第三单元《有趣的运算定律》---加法交换和乘法交换律教学设计授课教师：唐萍黑水县芦花完全小学《有趣的运算定律》---加法交换和乘法交换律教学目标:1、使学生经历探索加法、乘法交换律的过程，理解并掌握加法、乘法交换律，初步感知加法、乘法交换律的价值，发展应用意识。2、经历加法、乘法交换律逐步符号化，形式化的过程，使学生初步感受用字母表示运算定律的优越性，培养学生的符号感以及应用符号解决问题的意识。3、使学生经历“形成猜想、举例验证"的完整、真实的过程，感悟数学研究的一般方法。教学重点:经历观察、归纳、猜想、验证的过程，培养学生的观察、概况能力，渗...

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统编版四年级下册语文群文阅读《故事中的转折 》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：小学四年级阅读指导课《故事中的转折》群文阅读教学设计教学分析：本次导读活动旨在指导学生阅读发现故事中的转折，让儿童感受转折是故事中的必要因素，有了转折故事大都一波三折，扣人心弦，激发学生阅读情节曲折的故事的兴趣，培养学生热爱生活的情感。这组群文内容包括《特别的客人》《超级哥哥》《贝尔托和狼》《爱花的牛》《放寒假喽》五个故事。教学目标：1、阅读故事，引导学生通过提取信息、整理信息来构建阅读思维方式，认识故事中的转折。2、通过观察比较思考来发现故事中的转折带来的表达效果。3、赏析故事，初步体会故事中的转折带来的表达效果。教学重点：了解故事中的转折及表达效果。教学难点：初步体会故...

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四年级下册数学教案-5.4 《生活中的小数》青岛版资料可供全国地区适用。

大致详情：《生活中的小数》教学目标:1、让学生理解名数、单名数和复名数的概念.2、会利用单位间的进率进行名数的改写.3、培养学生的分类能力、分析能力和归纳能力.教学重点：让学生掌握名数互化的方法.教学难点：理解名数互化的算理教具准备：多媒体课件教学过程:一、创设情境，探究概念.1、复习1千米＝（ ）米 1千克＝（ ）克1米＝（ ）厘米 1吨＝（ ）千克1时＝（ ）分 1分＝ （ ）秒1平方米＝ （ ）平方分米1平方分米＝（ ）平方厘米2、谈话交流...

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生活中的小数（第二课时）（教案）四年级下册数学 沪教版 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 生活中的小数（第二课时） 课型 新授教学 目标 1、通过运用小数表示日常生活的一些事物，感受小数与实际生活的密切联系。 2、经历收集信息，感知小数在生活中的广泛，初步体会到小数产生于日常生活、生产实践的实际需要。 3、在多次列举的过程中，积累生活经验，通过中国的一些数据增强爱国主义精神以及民族自豪感。教学重点 体会小数存在于日常生活的各个地方。教学难点 让学生理解小数产生于实际测量和计算的必要性。教学技术与学习资源应用 多媒体课件，配套练习册教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、复习引入 对应教学目标2 1、师：在上节课，我们已经初步认识了一线生活中的小数 板示...

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苏教版 数学四年级下册 平面图形中的问题（专项练习）（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：图形问题例1 把一根16厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。你能围成几种不同的三角形？1. 把一根20厘米长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。你能围成几种不同的三角形？例2 一个等腰三角形的一个角是50°，则这个三角形另外两个角的度数是多少？1. 一个等腰三角形的一个角是70°，则这个三角形另外两个角的度数是多少？例3 一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？1. 一个等腰三角形的底角是顶角的2倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？2. 一个等腰三角形中一个角是另一个角的2倍，这个等腰三角形的...

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四年级下册数学教案 读生活中的复式条形统计图 冀教版资料可供全国地区适用。

大致详情：读生活中的复式条形统计图教学内容：冀教版小学数学教材四年级下册第83—84页的内容。教学目标：1. 知识与技能目标：经历复式条形统计图、交流、讨论等认识特殊复式条形统计图的过程。2. 过程与方法目标：认识特殊的复式条形统计图，能用特殊复式条形统计图有效地表示较大的数据。3.情感态度与价值观目标：体会用特殊统计图表示数据的实际意义和作用，丰富实践经验。教学重点：认识特殊复式条形统计图的特征，学会用特殊复式条形统计图表示数据。教学难点：画图表示不是整格的数据。课前准备：不同颜色的彩笔、统计图表。教学过程：师：同学们讲课之前呢老师先跟你们谈谈心，每天和你们一起上课都非常高兴，...

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