篇1：人美版 第3课 刻纸 第一课时（教案） 美术四年级下册人美版 第3课 刻纸 第一课时（教案） 美术四年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课 刻纸 第一课时1教学目标知识与技能：知道刻纸是剪纸的一种形式。了解刻纸的阴刻与阳刻的特点，学习刻纸的基本方法与步骤。利用阴刻与阳刻的表现方法完成一幅刻纸作品。过程与方法：通过探究学习，发现阴刻、阳刻的不同表现技巧，掌握刻纸画稿与刻制的方法。通过教师示范学会用阴刻与阳刻的基本方法完成一幅刻纸作品。情感、态度与价值观：了解民间艺术文化，增强民族自豪感。培养学生探究学习的意识及创新精神。2学情分析学生已有知识技能：学生从一年级起就开始学习剪纸的表现形式。学生已掌握剪纸制作的基本方法，了解了剪纸中的图案的各种象征意义。为这堂课的学习打下了良好的基础。学生可能出现的问题：...
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 篇2：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数与单位换算 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数与单位换算 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元第10课时：小数与单位换算 第一课时年级： 四年级 教材版本：人教版一、教学背景简述单位换算的内容对孩子来讲并不陌生，在认识人民币、面积、长度时都涉及到了单位换算。不过在此之前学生学习换算都是在整数的范畴，而本节课学习的换算出现了小数，是在学习了小数相关知识基础上学习的，需要借助小数点位置移动引起小数大小变化的规律得到结果，也需要用到小数的性质进行化简。单位换算问题是学生学习的一个难点，但单位换算的方法孩子早已有所体会，所以课上老师要引导学生借助原有经验，进行方法的迁移。本节课选取的素材是长度的变化，学生对这一素材并不陌生，能够在自主探究、合作交流的基础上掌握本节课的知...
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  篇3：人教版 【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 乘法分配律第一课时人教版 【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 乘法分配律第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)乘法分配律 第一课时四年级 数学学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？（60+50）×8=880（元）学校要购买8套演出服，一件上衣60元，一条裤子50元，一共要花多少元？（60+50）×8=880（元）60×8+50×8=880（元）五、六年级的同学参加“兰亭杯”书法大赛，每班上交5幅作品。五年级有6个班，六年级有4个班。五、六年级一共上交多少幅书法作品？这两个长方形的总面积是多少平方厘米？（每个小正方形边长1厘米）五、六年级的同学参加“兰亭杯”书...
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  篇4：【开学第一课】《走进数学世界》-2022年秋季初中数学“开学第一课”【开学第一课】《走进数学世界》-2022年秋季初中数学“开学第一课”资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)初中数学开学第一课走进数学世界开学第一课 –开学介绍-数学课堂FIRSTCLASSBEGINS我们开学啦Clickheretoenteryourtext,changethecolororsizeofthetext.Youcanalsoformattheappropriatetextandadjustthelinespacingofthetext.2022目录/CONTENTSTHEFIRSTLESSONOFMATHEMATICSINJUNIORHIGHSCHOOL1为什么要学数学2初中数学的特点3怎么学好数学4数学课的要求LESS...
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    篇5：西南师大版四年级数学下册西师版教材四年级下册第六单元探索规律第一课时教学设计西南师大版四年级数学下册西师版教材四年级下册第六单元探索规律第一课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：西师版教材四年级下册第六单元探索规律第一课时1、教材分析本节教科书是根据第2学段探求给定事物中隐含的规律或变化趋势结合平行四边形和梯形的特征而编写的，通过学习可以培养学生归纳、概括以及空间想象等能力，渗透对应、函数等现代数学思想的教育。本节教科书包括1个例题、1个课堂活动和1个练习。例题是通过用小平行四边形纸片拼摆成大平行四边形，去发现所用平行四边形的个数与拼出图形的周长的关系。教科书以小组合作讨论的形式呈现，引导学生在摆的过程中去发现问题、提出问题，拼出的平行四边形的周长与平行四边形个数有关系，有什么关系呢，教科书采取了列表的方式表述前面学生所说的关系。学生通过对拼摆的图形和表中对应的数...
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  篇6：湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国 教案湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《歌唱祖国》教学设计学习目标：1、在感受音乐的情绪中，进一步感染爱国主义情感，并乐于参与音乐活动。2、运用聆听、律动、对比、指挥，分析音乐表现的要素的作用。3、发现音乐表现要素分析歌曲，自主探究发现音乐风格，学会四二拍指挥图示。学习重点：了解音乐表现要素、四二拍指挥图示。学习难点：通过聆听歌曲来提升学生的爱国主义精神。教学准备：Ppt、一次性纸杯教学流程：一、导入新课师：大家好，欢迎乘坐音乐时光号，我是本次的机长，希望本次的旅行给你带来愉悦的体验。师：随着音乐时光机我们来到1949年新中国成立的现场，重温当时现场的隆重场景。1950年作曲家王莘路过此地时，适逢新中国...
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 篇7：湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国｜教案湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《（听赏）歌唱祖国》
1、教学目标
情感态度与价值目标:通过聆听和演唱,感受中国人民百折不饶、勇往直前的伟大精神。能够体会到《歌唱祖国》是国家的象征,是神圣而庄严的,在21世纪里,我们要以《歌唱祖国》的精神,鼓舞我们奋勇前进。
过程与方法目标:通过观看影片和创设情境等方式让学生能体会《国歌》所表达的思想感情,并有感情地演唱国歌。
知识与技能目标:知道国歌的原名及词曲作者。了解《歌唱祖国》产生的时代背景。准确掌握《歌唱祖国》的旋律、歌词、节拍、力度等。
2、学情分析
四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱,学习了很多内容健康、...
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 篇8：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--数学广角：鸡兔同笼 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单--数学广角：鸡兔同笼 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《数学广角：鸡兔同笼 第一课时》学习任务单【课上活动】活动一：尝试解决简单的“鸡兔同笼”问题笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？活动二：尝试解决《孙子算经》中的“鸡兔同笼”问题笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡兔脚【课后作业】笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有10个头，从下面数，有32只脚，鸡和兔各有几只？数学书第105页“做一做”第1题龟鹤腿【参考答案】1. 笼子里有若干只鸡兔。从上面数，有10个头，从下面数，有32只脚，鸡和兔各有几只？鸡 0 1 2 3 4兔 1...
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  篇9：1开学第一课（课件）四年级下册信息技术重大版（7PPT）1开学第一课（课件）四年级下册信息技术重大版（7PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共7张PPT)2020开学第一课2020.2.12目录CONTENTS01课堂约定0203期末回看寒假检测—打字比赛01课堂约定BDACE排队进机房，不带零食、水，保持安静按座位表入座。上课前检查设备、爱护设备上课认真听讲，认真完成作业并提交严禁玩游戏下课后正确关机 、桌椅归为、保持卫生期末回看寒假里你打卡了吗？完成了几次？03打字比赛规则时间分数1分数2分数3比赛总时长:25分钟打字时的姿势（坐姿和指法）打字时的个人纪律打字内容的完成度打字的速度和正确率打 字 比 赛2020.2.12●0088882a88...
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  篇10：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单-小数的加法和减法 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单-小数的加法和减法 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)小数的加法和减法 第一课时四年级 数学买这两件文具一共要花多少元？铅笔盒比练习本贵多少元？怎样解决这两个问题呢？1.买这两件文具一共要花多少元？2.铅笔盒比练习本贵多少元？1.6＋9.65＝1.买这两件文具一共要花多少元？2.铅笔盒比练习本贵多少元？1.6＋9.65＝ 9.65－1.6＝1.买这两件文具一共要花多少元？1.6＋9.65＝你有什么发现？①③②④你有什么发现？①③②④把元转化成分。①用转化方法解决了问题。把元转化成分。①②③④②③④小数点应该点在哪儿呢？角分②应该像这样，用元、...
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   篇11：湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国 教案湘艺版 四年级下册音乐 第一课 歌唱祖国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《歌唱祖国》教学设计教学理念:通过学唱《歌唱祖国》，学生熟悉并热爱祖国的音乐文化，在学唱的过程中增强民族意识、培养爱国主义情操。教学分析:《歌唱祖国》这首歌曲创作于1950年5月，表达了中国人民斗志昂扬的精神风貌和自豪感，表达了人民对祖国的歌唱和赞颂。音乐雄壮豪迈，积极向上，带有进行曲风格。这是一首具有深刻思想性，又具有高度艺术性的祖国颂歌，也是一首既有进行曲风格又富有抒情性的群众歌曲。学情分析本课可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。五年级的学生有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感兴趣，甚至是说很难听。教学策略1、播放歌曲，让学生感受歌曲...
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 篇12：人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数的整理与复习 第一课时人教版【同步配套】四年级下册数学 教案+课件+任务单- 小数的整理与复习 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：《小数的整理与复习 第一课时》学习任务单【课前准备】复习小数这一单元的学习内容，想一想你都学会了哪些内容？写下来，并举例说明。我学会了： 举例：我学会了： 举例：我学会了： 举例：……【课上活动】活动一：0.7可以怎样表示？能写出几种就写出几种，每一种不要重复（可以文字、画图等多种形式）。0.7可以这样表示：0.7可以这样表示：0.7还可以这样表示：……活动二：哪些小数的近似数是0.7？请你写一写。活...
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  篇13：小学道德与法治四年级下册2.6有多少浪费本可避免 教学设计（第一课时，表格式）小学道德与法治四年级下册2.6有多少浪费本可避免 教学设计（第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《有多少浪费本可避免》第一课时教学设计单元教学设计单元名称 做聪明的消费者单元教学设计说明 1、充分结合学生和生活地域的实际情况，根据当地及家庭的消费特点进行教学，引导学生了解和体验这些购物活动，开展符合学生生活实际、具有当地特色的教学。通过多种教学形式落实教学目标，锻炼学生的观察能力和收集信息的能力，培养学生的文明购物意识和初步法治意识等。 2.注意学生学习体验的真实性。合理开支有一定的现实性，根据本地区和本班的实际情况进行调整。一方面要肯定这些学生有自己的消费需求和愿望是很正常的，赞赏他们体谅父母、懂事明理的态度，另一方面也要教育他们，即使以后在经济能力允许的情况下，也要做到合理消费...
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