篇1:【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地【课件PPT】小学语文四年级上册第二单元—语文园地资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)语文园地语文 四年级 上册2022年秋“为学患无疑,疑则有进。”通过前面的学习,我们对提问有了很多的认识,让我们一起回顾本单元的学习,交流自己的学习感受吧。学习了《一个豆荚里的五粒豆》,我知道既可以针对局部,也可以针对整体来提出问题。学了《夜间飞行的秘密》,我知道还可以从内容、写法和启示等角度来提问。但是,从文章的“写法”角度提问太难了,我常常不知道怎么提。学了《呼风唤雨的世纪》,我明白了要提出对理解课文有帮助的问题。我觉得在学课文的过程中,可以不断地提出问题。阅读的过程,好像就是提问的过程。大家谈到了自己在这个单元学习的收获,也谈到了自己的困惑。看来同...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:四年级上册语文第二单元作业设计 素材四年级上册语文第二单元作业设计 素材资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级上册第二单元作业设计作业定位本单元作业的设计着力体现以下几个导向:1.强调整体性。单元练习作业需进一步把单元人文主题和语文要素融合,在统编教科书“双线组元”的基础上,把语文文字的习得与运用整合在具有人文素养的情境中。2.凸显层次性。从语文能力维度,应有听、说、读、写等不同层面的练习设计;从思维能力维度,应有积累、理解、运用、鉴赏等不同层次的练习设计。以此满足不同学力层次的学生对语文学科的学习需求。3.主张实践性。练习设计应尽可能打通语文学习与生活情境的通路,引领学生基于作业项目拓宽学习场域,转变学习方式。4.增添趣味性。练习设计应充分考虑小学阶段学生的心理特点与学习惯性,让学生在充满...
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大致详情:(共21张PPT)/二、读拼音,写词语。kēxue jia1.为了弄清楚这个问题,科学家在屋子里heng qishùba横七竖八地拉了许多绳子。科学家经过反复yan jiu研究,终于揭开了这个秘密。四、写出下列各句所用的修辞手法。1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(设问)2.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(疑问)3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(比喻五、按要求完成句子练习。1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)科学家揭...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:四年级上册音乐教案 第二单元 丰收之歌苏少版四年级上册音乐教案 第二单元 丰收之歌苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级音乐《丰收之歌》教学目标1、复习歌曲《丰收之歌》,通过音乐明朗欢快的情绪,豪爽利落的音乐风格,感受丹麦人民劳动的热情和丰收的喜悦。2、通过学习集体舞,进一步理解歌曲的乐句结构。3、引导学生参与舞蹈的创编活动。学习在小组合作的基础上,用已知的舞蹈动作,进行二度创作。教学重难点1、通过参与集体舞表演活动,进一步理解歌曲的结构。2、学习在小组合作的基础上,用已知的舞蹈动作,进行二度创作。3、教会学生评价的技巧。通过评价,引导学生关注小组的默契配合和创作中的新创意。教学过程一、复习歌曲:1、听音乐,拍手进教室。2、师:大家好!很高兴和同学们一起上这节音乐课。刚才,我们听到...
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大致详情:(共35张PPT)语文园地二部编版四年级上册交流平台读了小朋友的话,你收获了什么?(1)在阅读的时候,我们要勤动脑筋,积极思考,可以试着从不同角度提出问题。(2)学会筛选出最值得思考的问题,深入探究,尽量自己解决问题。(3)我们要养成敢于提问、善于提问的好习惯。交流指导交流平台交流范例我们要学会从题目入手,提出问题。从整篇文章来说,题目是文章的眼睛,牵一发而动全身,它是我们提出问题的切入点。不论题目是以人物、事件、物件为主,还是以作者的思想情感为主,从题目入手都是我们理解文章主要内容的好方法。抓住文章中的关键词语或关键句子提问题,比如中心句、过渡句、表现人物形象和事物特...
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篇6:部编版语文四年级上册第二单元《习作:小小动物园》课件部编版语文四年级上册第二单元《习作:小小动物园》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)新人教部编版教材小学四年级语文上册习作:小小“动物园”教学目标1.抓住家人与动物的相似之处,写出家人的特点。2.主动与同学和家人分享习作,修改不通顺的语句,体验表达的乐趣。猜谜导入它是爬树小能手,很会模仿别人,最爱吃香蕉。我来说,你来猜。猜谜导入它的头发乱蓬蓬的,不吃蔬菜,爱吃肉,它的叫声响震天。我来说,你来猜。猜谜导入白身子,红眼睛,爱吃萝卜和青菜,两只耳朵竖起来。我来说,你来猜。教师谈话动物们各有特点,人也各有特点。如果我们把家人想象成动物,家就变成了一个小小的“动物园”,今天就让我们用自己的笔来把自己的家庭描绘成“动物园”吧!感知特点...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:部编版语文四年级上册 第二单元习题课件(图片版 8份打包)部编版语文四年级上册 第二单元习题课件(图片版 8份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)第二单元8* 蝴蝶的家√√√√√√高远沉重怀疑刚强CAB蝴蝶在下雨天,无处可躲BC侯3轻松启航快乐闯关我一想起来就为蝴蝶着急,这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑澜一点儿水都不能沾它们是那样柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里我简直没法再想下去了,”心里是那样着急我一想起来就为蝴蝶着急这样的天气它们能躲在那里呢它们的身体是那样轻盈载不动一个水点儿它们身上的彩粉是那样斑澜一点儿水都不能沾它们是那样柔弱比一片树叶还无力怎...
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![]() ![]() ![]() 篇8:苏少版四年级上册音乐 第二单元 喜洋洋 教案苏少版四年级上册音乐 第二单元 喜洋洋 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《喜洋洋》教学设计教学内容:苏少版四年级上册第二单元《喜洋洋》教学目标:1.学生能在欣赏《喜洋洋》的教学活动中,感受乐曲热烈欢快的音乐情绪。2.熟记音乐主题,能听辨主题情绪、速度等音乐要素的变化并初步了解曲式结构。3.能用打击乐为乐曲伴奏,加深对作品的理解与记忆。教学重点:能在反复聆听中加强对音乐主题的记忆。教学难点:较准确地结合音乐进行完整的表演活动,加深对作品形象的理解。教学过程:一、导入1.初听主题师:欢迎同学们来到今天的音乐课堂,老师给你们带来了一段音乐,你们听一听这段音乐的情绪怎样,速度怎样?师:你想用什么动作来表现这段活泼欢快的音乐呢?拿出你们的红丝带,让我...
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大致详情:第二单元复习巩固卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、单选题1.下列加点字的读音有错误的一项是( )A.攀登(pān) 拯救(zhěng) B.奈何(nài) 嘶哑(sī)C.颤动(chàn) 牙齿(chǐ) D.庞大(páng) 相机(xiāng)2.下面句子修辞手法正确的序号是( )①一粒豆子钻进了一个裂缝里,成了一个囚犯。②豌豆花像紫色的小蝴蝶。③一转眼,我们都上四年级了。④难道我们永远就在这儿坐下去吗?A.比喻 拟人 反问 夸张B.拟人 比喻 夸张 反问C.比喻 拟人 夸张 反问3.蝙蝠与中国的“福”文化由于“蝠”与...
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![]() ![]() ![]() 篇10:四年级上册音乐教案 第二单元 打麦号子苏少版四年级上册音乐教案 第二单元 打麦号子苏少版资料可供全国地区适用。
大致详情:打麦号子教学内容:1、唱歌曲《打麦号子》教学目标:1、通过听赏各个劳动号子素材,学生自行感悟出劳动号子的概念和一领众和的特点。2. 通过学唱歌曲《打麦号子》,感受一领众合的热火朝天的劳动场面,并从中感受到浓郁的靖江民歌风格。学生能唱出积极乐观的情绪。3.通过对各个号子的体验,培养学生对劳动人民智慧和勤劳的崇敬之情。教学重、难点:1、用热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》。2、领的部分的音准,16小节和24小节的变拍子的节奏,领与合的互相衔接。教学过程:1、 听赏导入,感悟生活。1、听赏导入师:今天老师带来了一段声音,请同学们仔细听,并且联系生活想一想,这是人们在做什么的时候...
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大致详情:课题 打麦号子教学内容:听:靖江民歌《打麦号子》、《船工号子》唱:《打麦号子》动:歌表演《打麦号子》教学目标:1、欣赏靖江民歌《打麦号子》和《船工号子》,感受一领众和的热火朝天的劳动场面。2、能用一领众和的形式,热情的歌声演唱歌曲《打麦号子》3、能积极参与歌表演《打麦号子》的创编活动,并能大胆地当众表演。教学重点,难点:重点:用热情的歌声演唱歌曲。难点:领、齐唱乐句之间的自然衔接。教学过程:一、欣赏导入1、请学生欣赏《船工号子》,说说你感受到了什么?2、师:为什么会有这样的感受呢?(从演唱形式上分析)3、师小结一领众和的演唱形式,引出什么是号子,介绍几种简单的...
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大致详情:(共22张PPT)第二单元 阅读小学语文四年级上册阅读指导【字词训练】1、成语接龙。人山人海海阔天空空前绝后后来居上上当受骗骗吃骗喝阅读指导【字词训练】2、成语拓展。(1)形容人多的成语(2)形容声音大的成语(3)AABC式的成语人山人海 熙熙攘攘 摩肩擦踵 门庭若市 高朋满座山崩地裂 震耳欲聋 穿云裂石 惊天动地摇摇欲坠 依依不舍 比比皆是 斤斤计较 头头是道 滔滔不绝 念念不忘 侃侃而谈 咄咄逼人阅读指导专题一 理解文中字词的含义一、常考题型。(1)词语在句子中的指代内容。(2)词...
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大致详情:(共14张PPT)谢 谢 大 家分时轻松启航●●●●●一、填一填。1.左图中有(3)组平行线。2.钟面上4时整,时针和分针所形成的较小角是(120)度,是一个(钝)角。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面三组角的度数中,全是锐角的是(C)。A.10°,89°,91°B.50°,93°,1249C.87°,43°,7992.两条直线互相垂直,可以形成(C)个直角。A.2B.3C.43.图中一共有(A)个角。A.10B.6C.4三、画一画。1.画出下面线段的垂线。BAD(画法不唯一)2.在下面方格纸上画出两组平行线。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文四年级上册 第二单元 习题课件(共24张PPT)部编版语文四年级上册 第二单元 习题课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第二单元5 一个豆荚里的五粒豆朗读课文1. 我已经读了( )遍课文,我能把课文读得(达标画“√”)正确( ) 流利( ) 有感情( )2. 本文一共有( )个自然段,我能在文中标出来。生字新词1.给下列生字注音。豌( ) 按( ) 僵( )预( ) 揭( ) 囚( )框( ) 溢( )2. 根据意思,在课文中找...
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大致详情:第二单元冲刺特训卷(试题)-小学语文四年级上册部编版一、单选题1.下列词语中加下划线的字注音正确的一项是()。A.逐(zú)渐 僵硬(yìnɡ)B.相似(sì) 慎(shèn)重C.临(línɡ)时 角(jiǎo)色D.豌(wǎn)豆 宁(nínɡ)可2.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )A.太阳从水天相接的地方缓缓升起来。B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C.在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D.神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。3.下列词语书写全部正确的一组是( )。A.暖和 虚弱 呼风换雨 B.丰满...
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大致详情:(共9张PPT)第一课时 线的认识··c2课堂预习(10分钟)9量一量。测量线的长度的方法:回顾将线的一端对准尺子的0刻度,看线的另一端对准尺子的刻度旧知(2)厘米几,这条线的长度就是几厘米。问题1:认一认,说一说。斜拉桥上的牵拉绳都是激光线是由一点发出来的形海天相连的地平线是形形如一的线,能看如的线,另一端如·一的线,两端到线的两端。射向远处。是看不到尽头的。线段射线直线特征:((1)线段有两个特征:(1)射线有一个端特征:(1)直线没有端点。新知端点。(2)线段有一定的点。(2)射线可以向一个(2)直线可以向两个方向探究...
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大致详情:(共13张PPT)谢 谢 大 家分醇轻松启航一、在()里填上合适的面积单位。会议室的面积国家体育馆“鸟巢”的大约是120占地面积约200000(平方米)(平方米)。北京天坛公园占南京明孝陵占地面积约是273地面积约是(公顷)。170(公顷)。二、在()里填上合适的数。40000平方米=(4)公顷80000平方米=(8)公顷10公顷=(100000)平方米35公顷=(350000)平方米三、判一判。(对的画“、/”,错的画“X”)1.小红家的房子真大,有三室两厅,面积约是100公顷。(X)2.面积为1公顷的土地,一定是边长为100米的正方...
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大致详情:(共32张PPT)关爱老人粤教版四年级上册教学目标1、观察自己所在社区的独居老人的状况以及存在的共同问题。2、围绕独居老人问题,在社区开展调查活动,让学生了解独居老人的生活状况,撰写调查报告。3、探访独居老人,了解老人的生活情况与内心感受。4、能体会到独居老人生活的困难,用一颗温暖的心去关心老人,关爱老人。新知导入新知导入夕阳,人们心中一道美丽的风景,象征着老人们的生活犹如瑰丽的晚霞,丰富多彩。新知导入党的十九大报告强调,积极应对人口老龄化,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境,推进医养结合,加快老龄事业和产业发展。新知讲解观察与发现随着中国进入老龄化社会,独居...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:部编版四年级上册语文第二单元试题(含答案)部编版四年级上册语文第二单元试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版四年级上册语文第二单元试题(含答案)一、用“√”给下划线字选择正确的读音。(3分)豆荚(jiā jiá) 窗框(kuāngkuàng) 蝙蝠(biān biǎn)漆黑(xī qī) 依赖(nài lài) 潜入(qián qiǎn)二、读拼音,写词语。(8分)jià shǐ yán jiū kē xué jiāng yìng zhé xué chéng dù kǒng pà ào mì ...
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大致详情:(共25张PPT)关爱老人粤教版四年级上册教学目标1、用自己的实际行动,帮助独居老人做一件力所能及的事情。2、反思活动过程,交流活动收获,分享自己的活动成果。3、能体会到独居老人生活的困难,用一颗温暖的心去关心老人,关爱老人。新知导入老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。人不独亲其亲,不独子其子。新知讲解活动一:帮助独居老人【活动内容】联系需要帮助的独居老人,到老人家里为老人做一件好事。新知讲解活动一:帮助独居老人活动形式:帮忙搞一次卫生,帮忙做一顿饭,帮助老人写一封信或打一次电话给其儿女……小贴士若老人的儿女在海外,信封要用英文写清楚收信人、寄信...
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