篇1:苏教版数学四年级上册 3 观察物体 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 3 观察物体 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 观察物体 年级 四年级上第三单元课题目标 认识物体的前面、右面、上面,会从物体或几何体的前面、右面和上面进行观察,并能正确辨认从不同位置观察到的图形。重难点 能从前面、右面和上面观察由几个相同的小正方体摆成的正方体或长方体,并能画出看到的图形知识再现 订正与总结经典例题:基础练习3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B . C. 三、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。拓展延伸一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版数学四年级上册 2.6 商不变规律 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 2.6 商不变规律 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 2.7商不变的规律 年级 四年级上第二单元课题目标 能初步应用商不变的规律口算被除数和除数末尾有0的除法。重难点 商不变的规律知识再现 订正与总结经典例题:基础练习根据120÷40=3直接写出下面各题的商 60÷20= 240÷80= 1200÷400= 选择 被除数乘50,要使商不变,除数应( ) 除以50 B. 乘50 C. 乘100 700÷40=( ) A.17 2 B. 17 20 C. 17 200 下面竖式错误的原因是(...
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![]() ![]() ![]() 篇3:苏教版数学四年级上册 2.7 简单的周期 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 2.7 简单的周期 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 2.9简单的周期 年级 四年级上第二单元课题目标 探索并发现简单周期现象中的排列规律,能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形重难点 探索并发现简单周期现象中的排列规律知识再现 订正与总结经典例题:基础练习一、填一填 (1)有一列数字按“654321654321……”的顺序排列,则第34个数字应是( )。 (2)小明在家练习硬笔书法时,写“我们爱科学我们爱科学……”,依次写下去,那么第23个字应是( )。 (3)☆○○☆○○☆○○……左起第30个是( ),前50个图形中,有( )个☆,( )个○。 二、选一选 (1)计算11÷7,结果是1.57142857...
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大致详情:课题名称 5解决问题的策略 年级 四年级上第五单元课题目标 会用画示意图或列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过画示意图或列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。重难点 从条件和问题出发分析数量关系,探寻解题思路的策略知识再现 订正与总结经典例题:基础练习一、填表题。 1.一头大象每天吃180千克食物,一只熊猫每天吃72千克食物。动物园里有3头大象和6只熊猫,它们每天需要多少千克的食物 每天一共需要 ( )千克食物大象( )头每天吃( )千克熊猫( )只每天吃( )千克小丽用一些小棒摆图形,摆了6个。 六边形( )个用小棒( )根四边形( )个用小棒( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:苏教版数学四年级上册 2.4 用连除计算解决问题 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 2.4 用连除计算解决问题 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 2.4用连除计算解决的实际问题 年级 四年级上第二单元课题目标 理解两步连除实际问题的数量关系,学会解答两步连除的实际问题;初步学会列综合算式解答两步计算实际问题重难点 掌握用连除法解决实际问题的思考过程,并能通过用得数代回原式进行检验知识再现 订正与总结经典例题: 法一:224÷2÷4 法二:224÷(2×4) =112÷4 =224÷8 =28(本) =28(本)基础练习直接写出得数 600÷3÷2= 600÷6...
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![]() ![]() ![]() 篇6:苏教版数学四年级上册 2.3 四舍五入试商 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 2.3 四舍五入试商 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 2.3四舍五入试商 年级 四年级上第二单元课题目标 了解用四舍五入法把除数看作整十数试商的方法,初步学会用四舍五入法正确试商、计算得数重难点 四舍五入试商知识再现 订正与总结经典例题: 小云几天可以看完?基础练习计算下面各题 482÷62 628÷72 558÷79 418÷62 先说出商是几位数,再计算。 解决问题 打字员正在打篇文章共有1160个字,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:苏教版数学四年级上册 2.5 四舍五入调商 试题(讲解+巩固精练)(含答案)苏教版数学四年级上册 2.5 四舍五入调商 试题(讲解+巩固精练)(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题名称 2.5四舍五入调商 年级 四年级上第二单元课题目标 学会用四舍五入法试商后的调商方法,能通过调商计算两、三位数除以两位数(商一位数)的得数。重难点 能准确判断商是几位数、最高位上的数是几,能正确的进行相关的计算知识再现 订正与总结经典例题:基础练习先说说商是几位,再计算 先说说商的最高位可能是几,再计算。 612÷18= 648÷32= 845÷23= 选择题 1、311÷54,把54看成50,试商( ),偏(...
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![]() ![]() ![]() 篇8:苏教版 数学四年级上册 第三单元质量调研卷(含答案)苏教版 数学四年级上册 第三单元质量调研卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学四年级上册第三单元质量调研卷一、选择题(24分)1.观察三种图形的正面、侧面和上面,看到的图形都相同的是( )。A.长方体 B.圆柱 C.正方体2.下面这个立体图形,从侧面看到的是( )。A. B. C.3.用同样的正方体搭成如图的两个图形,从( )看形状完全相同。A.前面 B.右面 C.上面4.如图所示。这个三棱柱的右侧面是一个( )。A.长方形 B.三角形 C.梯形5.用3个同样大的正方体摆一个物体,如果从前面看到的是,有( )种不同的摆法。A.2 B.3 C.46.一个物体的侧面是,上面是...
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![]() ![]() 篇9:苏教版 四年级上册数学 第三单元达标测试卷(含答案)苏教版 四年级上册数学 第三单元达标测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台苏教版四年级数学上册第三单元达标测试卷一、填空题1.小强用同样大的正方体木块摆物体,从前面看到的是,从右面看到的是,小强摆这个物体最少用( )个正方体,最多用( )个正方体。2.从前面、右面和上面看(由两个正方体拼成),可以看到( )种不同的图形。3.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体,从前面、右面和上面可以看到( )种不同的图形。4.最少用( )个相同的小方块摆成一个物体,从前面、上面都能看到。5.一个物体由几个相同的小正方体组成,从前面看形状是。从右面看形状是,这个物体至少由(...
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![]() ![]() 篇10:四年级上册数学第三单元测试卷 苏教版 含答案四年级上册数学第三单元测试卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级数学上册单元测试 第三单元一、填空题(每空2分,共22分)1.这个微波炉的前面是( )号面,右面是( )号面上面是( )号面,你最多能同时看到( )个面。2.(1)从右面看到的是 的有( )。(2)从前面看是 的有( )。(3)从前面和上面看到的都是 的是( )。(4)从上面、右面和前面这三个方向看到的形状是相同的是( )(填序号)3.用3个同样大的正方体摆成一个物体,从前面是 ,有( )种不同的摆法;从前面看是...
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大致详情:四年级上册数学第三单元测试卷_ __ __年级_ ___班 姓名:_ _____题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分得分一、填空:(每题3分,共 15分)1. 用字母a、b、c表示加法结合律( )用字母a、b表示加法交换律( )。2. 47×4×25=□×(□×□)3. 401×99=□×99+□4. 8×(75+40)=□×□+□×□5. 检验32×56=1792的计算是否正确,可以用乘法进行验算,这种验算方法是根据乘法(...
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![]() ![]() 篇12:第三单元观察物体(单元练习)四年级上册数学苏教版*(含答案)第三单元观察物体(单元练习)四年级上册数学苏教版*(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 观察物体(单元练习)四年级上册数学苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体,从正面观察有三组形状相同,不相同的一组是( )A. B.C. D.2.从右面看到的形状是,这个立体图形是( )。A. B. C.3.从正面观察,所看到的图形是( )。A. B. C.4.用5个同样大的小正方体组合成一个立体图形,从前面看是的是( )。A. B. C.5.小东用同样的正方体木块摆了一个物体,下图记录了从前面、右面和上面观察到的...
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![]() ![]() ![]() 篇13:苏教版四年级上册数学第三单元观察物体练习题(附答案)苏教版四年级上册数学第三单元观察物体练习题(附答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)苏教版四年级上册数学第三单元观察物体练习题(附答案)一、单选题1.小花看到的是( ),A. B. C. 2.从左面和正面观察 所看到的图形都是( )。A. B....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学四年级上册第三单元质量调研卷一、选择题(20分)1.上午9:30,钟面上时针和分针组成的角是( )。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角2.下面各角中,( )度的角能用一副三角板画出来。A.5 B.105 C.253.1周角等于( )。A.4个直角 B.4个平角 C.2个直角4.钟面上分针转动的速度是时针转动速度的( )倍。A.60 B.12 C.1 D.45.一个角的两条边是两条( )。A.直线 B.射线 C.线段 D.以上都对二、填空题(19分)6.下图中,一共有( )条射...
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![]() ![]() 篇15:第三单元观察物体(单元测试)四年级上册数学苏教版(含答案)第三单元观察物体(单元测试)四年级上册数学苏教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元 观察物体(单元测试)四年级上册数学苏教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.从右面看到的形状是,这个立体图形是( )。A. B. C.2.如图,从( )看到的图形是一样的。A.前面和右面 B.前面和上面 C.右面和上面 D.不确定3.从前面看下面的三个物体,看到的是( )。A. B. C.4.下面三个立体都是由4块 搭成的.( )号立体从正面看到的图形与从右面看到的的图形一样.A. B. C.5.用三个完全一样的小正方体拼成下图形状,从正面看到的形状是...
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大致详情:人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习一.选择题1.一张长方形纸片,减掉一个角,还剩( )个角。A.3个 B.5个 C.3个,4个或5个2.连接下面每两个点画线段,一共可以画( )条线段。 A.3 B.2 C.13.钟面上的时针,走3小时后,走过的角度是( )度。 A.30 B.90 C.3604.有一个端点的是( ),它可以向一端无限延长。 A.线段 B.直线 C.射线5.时针和分针成...
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![]() ![]() 篇17:北师大版 数学四年级上册 第三单元质量调研卷(含答案)北师大版 数学四年级上册 第三单元质量调研卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学四年级上册第三单元质量调研卷一、选择题(16分)1.两数相乘,积是600。如果一个乘数扩大到原来的12倍,要使积不变,那么另一个乘数( )。A.乘12 B.除以12 C.不变2.小刚做了一道三位数乘两位数的乘法计算,他把乘数18看成了15,结果得到的积比正确的积少381,那么正确的积是( )。A.2186 B.2276 C.22863.580×50的积中含有( )个0。A.1 B.2 C.34.下列算式中,与23×190的积相等的是( )。A.230×19 B.26×170 C.25×1805.7□8×...
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大致详情:(共15张PPT)谢 谢 大 家分轻松启航一、分一分。①2356⑦8①⑦6⑤⑧射线线段直线二、填一填。1.(线段)有两个端点;射线有(一)个端点,可以向(一端)无限延伸;(直线)没有端点,可以向(两端)无限延伸。2.从(一点)引出两条(射线)所组成的图形叫做(角)。3.下面的角可以记作(∠1),标出它的各部分名称。边)(顶点)1(边)三、判一判。(对的画“/”,错的画“X”)1.直线比射线长。X2.明明画了一条长5厘米的直线。3.线段是直线的一部分。4.由两条射线组成的图形叫做角。(X四、画一画。1.画一条直线1,并在上...
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