篇1：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。
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篇2：四年级下册数学课件-智慧广场：重叠问题 青岛版(共27张PPT)+音视频素材四年级下册数学课件-智慧广场：重叠问题 青岛版(共27张PPT)+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)重 叠 问 题青岛版小学数学四年级下册小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大宝，二儿子叫二宝，三儿子叫什么？答案：小明两位妈妈都带着她们的女儿去吃饭，服务员却只给了三套餐具，为什么？答案：吃饭的只有三人。小记者李 强 米广诚方 伟 王小华赵 辉 高一轩张 娜 肖雨桐李 强 王晓丽田 红 赵振华张 娜 李浩宇朱泽轩小雷锋合计：8人合计：7人四年级一班小雷锋8人和小记者7人，去社区参加学雷锋活动。学习任务一1.试一试：怎样整理名单能一眼看到重复的是谁 重复了怎么办？2.找一找:小雷锋在哪里 小记者...
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篇3：花团锦簇（课件）- 美术四年级下册（21ppt+视频）花团锦簇（课件）- 美术四年级下册（21ppt+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)义务教育课程标准实验教科书《美术》四年级下册（湘版）花团锦簇返我知道 花适合送给 （人），有 的象征意义。牡 丹：富贵玫瑰 ：感动、爱的誓言百合 ：顺利、心想事成、祝福看一看、一朵纸花最少由几个结构组成？是怎样做的？花蕊花瓣花萼花茎拆开一朵做好的纸花返尝试体验制作一朵纸花（限时5分钟》这三朵纸花分别是由下面哪种形状的花瓣做成的？123返叠绕时产生的皱褶是花朵成形的关键。皱褶的数量不同，花瓣的开放程度不同。没有皱褶时皱褶较少时皱褶较多时皱褶很多时返回顾制作步骤第一步：折...
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     篇4：《森林狂想曲》（课件）人音版音乐四年级下册(共25张PPT内嵌音视频)《森林狂想曲》（课件）人音版音乐四年级下册(共25张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)森林狂想曲你听到了哪些声音？飞鼠山羌褐鹰鸮白腹秧鸡项目名称虎皮蛙0502乐曲给你怎样的感受？初听整首乐曲轻快、活泼，营造出一个生机勃勃的森林。听到了哪些乐器的声音？乐曲简介《森林狂想曲》是由荒野探险家徐仁修、留美制作人吴金黛等5人历时5年的制作而成的音乐作品。其中共收集近100种自然声音，巧妙地与乐器音色交织在一起，使我们身临其境、乐趣无穷。分段赏析-主题1演奏乐器音色清脆、明亮情绪轻松活泼但不失平衡安详模唱-主题1la同头换尾分段赏析-主题2演奏乐器音色优美、抒情情绪优美、抒情模唱-主题2la分段赏析-主题3...
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    篇5：科学 四年级下册 水油融合 拓展课 课件（共21张PPT+视频）科学 四年级下册 水油融合 拓展课 课件（共21张PPT+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)水油融合课前准备水食用油透明杯筷子鸡蛋带盖广口瓶聚焦一年级科学学习内容水和食用油是生活中很常见的液体一年级科学学习内容请同学们结合学习经验和生活经验，观察并描述水和食用油的特征。聚焦无色、无味、透明、能流动，不粘稠……淡黄色、香味、透明、能流动，比水粘稠……聚焦我们把水和食用油混合在一起后会怎样？把同样多的水和食用油，倒入一个杯子中……探索1我们把水和食用油混合在一起后会怎样？探索1我们的水和食用油混合后，都形成了分层现象家人炖的一锅鸡汤，上面漂浮着一层油探索1探索2“太空出差三人组”翟志刚王亚平叶光富《天宫课堂2...
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     篇6：人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材人音版四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教案+课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第八单元第三课时《种太阳》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课歌曲《种太阳》是一首久唱不衰的经典儿童歌曲。歌曲用一个课时完成有一定的难度,关键是不仅仅教会歌曲，还要让幼儿明白其中深意,音乐教学不仅仅是歌曲教学,幼儿学会演唱是远远不够的。音乐是一种媒介,也是一种精神的升华。要让孩子们体会音乐内涵的魅力，在歌唱中获得情感的升华。所以多媒体是很好的教学手段。2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册歌曲《种太阳》这是一首歌采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活...
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篇7：人美版 美术 四年级下册 第十二课《汉字的联想》课件+教案+说课稿+说课课件+视频3人美版 美术 四年级下册 第十二课《汉字的联想》课件+教案+说课稿+说课课件+视频3资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《汉字的联想》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)...
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篇8：人音版四年级下册第七单元第二课时《回声》教案+课件+音视频素材人音版四年级下册第七单元第二课时《回声》教案+课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第七单元第二课时《回声》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本课通过教学培养学生对无伴奏合唱的感受力和鉴别力，体现艺术课程“以美育人”的功能，用美妙动听的音乐打动孩子们的心灵，陶冶他们的情操。对合唱(特别是无伴奏合唱)的认识作为本课知识点应予以重视，但应考虑展特点和知识经验结构，不宜作专业性过强的讲授与操练，以感性认识为主。2、教材分析：人民音乐出版社四年级下册无伴奏合唱《回声》创作于16世纪，作曲者是比利时的作曲家拉索。这是一首双四声部男女混声无伴奏合唱曲。作者巧妙地采用轮唱形式，通过力度强弱的对比，生动地表现了回声在空...
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篇9：第3课 水乡 采菱 课件 人音版音乐四年级下册(共20张PPT内嵌音视频)第3课 水乡 采菱 课件 人音版音乐四年级下册(共20张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)采菱采菱采菱菱是一种植物，长在池塘里，根在泥中，叶子浮在水面叶子呈三角形状，夏天开白色的小花，果实的硬壳有角，所以叫“菱”或“菱角”，菱的果肉吃起来香甜可口。菱菱please replace your words thant you need replace your heplease replace please replace your words thant you need replace your heplease replace.歌曲的速度是怎样的？歌曲的情绪又是怎样的呢？初听速度：行板（指稍缓的速度而含有优美的情绪，属于中慢速。）...
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    篇10：人美版 美术 四年级下册 第十七课《画家凡·高》课件(21页)+教案+说课稿+说课课件+视频人美版 美术 四年级下册 第十七课《画家凡·高》课件(21页)+教案+说课稿+说课课件+视频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)《画家凡·高》教学课件美术人美版 四年级下册新知导入课 题新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解合作探究合作探究课堂练习课堂总结板书设计作业布置/help/help_extract.php微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！微信扫码，打开小程序，手机查阅，随时随地找资源！！！版权声明21世纪教育网(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护...
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篇11：苏少版美术四年级下册 17.字的联想 课件 (共12张PPT，内嵌视频)苏少版美术四年级下册 17.字的联想 课件 (共12张PPT，内嵌视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)电子科技大学中山学院字的联想——手绘POP字体Point Of Purchase意为“卖点广告”常用的POP形式有户外招牌，橱窗海报，店内台牌等等。其表现形式什么是POP夸张幽默 色彩强烈生活中除了广告外，街头文化、潮流T恤、文化宣传都可以看到POP文字的运用POP文字的应用POP文字的应用建立框架笔画变形填充着色与装饰POP文字书写过程演示感恩感恩POP文字书写过程演示30秒浓浓同学情，同处一室，我们都有要感谢的人，请用POP的形式写出，你最想感谢同学的名字，并留下你想对他说的话1、把握好POP文字的特点——夸张幽默 色彩强烈...
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  篇12：人音版四年级下册第七单元第一课时《羊肠小道》教案+课件+音视频素材人音版四年级下册第七单元第一课时《羊肠小道》教案+课件+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第七单元第一课时《羊肠小道》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本课通过紧紧围绕教学目标展开教学，通过欣赏图片、聆听音乐创设情景，让学生感受在欣赏过程中展开联想、让学生体验到音乐与生活的密切关系。孩子与众不同的观点反映出了他们高度的想象能力和与时俱进的思维能力，能用现在的眼光去看事物了。看似意料之外，却在情理之中。也确实，随着时代的发展，社会的进步，我们不能用不变的眼光看发展中的事物。虽然学生的回答与教材的本意有点出入，但是这种同中有异应该给与充分的肯定。学生的想象能力真丰富，太让我吃惊了，以后我要多听听学生的心声，用平等的...
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篇13：教科版（2017秋） 四年级下册3.8岩石、土壤和我们（课件+视频）教科版（2017秋） 四年级下册3.8岩石、土壤和我们（课件+视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)8.岩石、土壤和我们聚焦回顾本单元的学习，大家对岩石、矿物和土壤有了哪些新的认识？探索用图表示岩石、矿物和土壤之间的关系地球上的重要资源可变成成分成分探索用图表示岩石、矿物和土壤之间的关系岩石矿物土壤了解岩石和土壤的用途探索岩石可以建造房屋桥梁、铺设道路、建造雕塑等。岩石和土壤的用途交流了解岩石和土壤的用途花岗岩：质地坚硬，色泽美丽。做建筑雕刻材料。探索金、钻石、玉石等——做首饰和收藏投资。探索了解岩石和土壤的用途铁矿石中冶炼钢铁——可用于制造各种交通运输工具。探索了解岩石和土壤的用途石膏朱砂硼砂它们广泛用于医药...
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篇14：《西风的话》（课件）人音版音乐四年级下册(共12张PPT+3份音视频)《西风的话》（课件）人音版音乐四年级下册(共12张PPT+3份音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)欢迎来到音乐课堂欣赏这是什么季节？你喜欢它吗？为什么？西风的话作者借西风的嘴给我们捎来了什么悄悄话？歌曲可以划分为几个乐句？节 奏 问 答x x xx xx x x x x xx xx x 0x x xx xx x x x x xx xx x 0VS时 间 滴答 滴答 溜 走， 你 们 准备 好了 吗？时 间 滴答 滴答 溜 走， 我 们 已经 准备 好时 间 滴答 滴答 溜...
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     篇15：人音版四年级下册第四单元第三课时《红蜻蜓》课件+教案+音视频素材人音版四年级下册第四单元第三课时《红蜻蜓》课件+教案+音视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人音版音乐四年级下册第四单元第三课时《红蜻蜓》教学设计课 时：1课时1、教学策略/教学思路：本节课通过让学生听歌曲看图片进而引出日本的红蜻蜓，在这首歌曲的教学中，充分挖掘歌曲的曲调美和情景美，创设意境，让学生身临其境，感受和表现歌曲的艺术美。 在歌曲中出现一些音乐知识点，需要学生理解、感受、表达出来。为此，在教学过程，精心设计教学环节，来突破歌曲教学的重点难点，通过聆听歌曲、学唱歌词时，学生先分小组有感情的朗读歌词（注意换气记号，休止符的运用），教师再用拍节奏的方式引导学生学习节奏，突破难点教学。歌曲情绪处理时，我运用对比法教学，让学生边听、边唱、自主总...
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