篇1:画垂线(课件)人教版四年级上册数学(共15张PPT)画垂线(课件)人教版四年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)画垂线复习:什么叫垂线?两条直线互相垂直需要具备哪些要素?相交成直角任务一:1.请你选以上工具画出互相垂直的两条直线2.你有多少种选法?选一选,画一画,说一说画法任务二:(1)过直线上一点画垂线。(1)过直线上一点画垂线。(2)过直线外一点画这条直线的垂线。(2)过直线外一点画这条直线的垂线。过直线上一点(或直线外一点)画垂线的方法:1.边线重合。3.画线标号。2.平移到点。今天你收获了什么?●●●●●●●●●】09900003水iw0cm 1 2 3mmmmmmmprmmpmmmmpmjrmmm23...
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![]() ![]() ![]() 篇2:苏教版数学四年级上册2.1 笔算除法 课件(2份打包)苏教版数学四年级上册2.1 笔算除法 课件(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)两、三位数除以两位数二第1课时 笔算除法(1)义务教育苏教版四年级上册速算6÷3=21÷7=35÷5=54÷9=18÷6=25÷5=8÷4=72÷9=27323658复习导入探究新知160÷20= ( )探究新知160÷20= ( )你会用什么方法计算呢?20×3=6060÷20=33包方法一:探究新知16÷2=360÷20=3将几十看成几个十,根据表内除法直接推出结果。60÷20= ( )3包方法二:探究新知1...
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![]() ![]() 篇3:人教版数学四年级下册 2 观察物体(二)课件(3份打包)人教版数学四年级下册 2 观察物体(二)课件(3份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共6张PPT)侯32观察物体(二)一数一数,下图各是由几个小正方体搭成的?(7)个(12)个(24)个二(杭州西湖区期末)把五个正方体和一个长方体摆成右图的样子,下面的图形分别是从什么位置看到的?从(前)面看从(上)面看从(右)面看·从不同的位置观察物体时,一定要注意区别是从“左面还是从“右面”看。用同样大小的正方体搭出下面的物体。e从上面看到的图形是的有③⑤;从前面看到的图形是的有②③⑤;从左面看到的图形是的有(②⑤⑥。(填序号)·从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能是相同的,也可能是不同的。四看一看,画一画。1.画出...
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大致详情:(共11张PPT)侯33运算定律选一选。(将正确答案的序号填在括号里)”气”21.下列选项中,(B)运用了乘法交换律。A.15×8×5=15×(8×5)B.9×54×6=54×9×6C.25×(5×12)=(25×5)×122.可以简便计算125×72的算式是(GA.25×72×5B.125×12×6C.125×8×93.乘法结合律用字母表示是(C)。A.a×b=baB.a×b×c=aXc×bC.a×b×c=a×(b×c)二在)里填上“>”“<”或“=O3×15×63×(15×6)0×22×70×22+7125×616×1255×(1...
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![]() ![]() ![]() 篇5:总复习(课件)人教版四年级下册数学(共27张PPT)总复习(课件)人教版四年级下册数学(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)总 复 习四则运算鸡兔同笼观察物体(二)运算定律小数的意义和性质平均数与条形统计图图形的运动二小数的加法和减法三角形四则运算1.四则运算及各部分间的关系2.有关0的运算3.四则运算的顺序4.乘船问题1.四则运算及各部分间的关系把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。814 + 1142=1956已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。1956 - 1142=8143 × 4 = 1212 ÷ 3...
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![]() ![]() ![]() 篇6:四年级数学下册课件-2 观察物体人教版(共15张PPT)四年级数学下册课件-2 观察物体人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)2 观察物体下面的图形分别是小强从什么位置看到的?连一连。新知探究从上面看从左面看从前面看(1)从前面看到的形状是 的有哪几个?看到的形状是 的有哪几个?3. 看一看,说一说。2、3、51、4、6巩固练习谢 谢312题西林壁[利苏轼横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。0-无水为传Aa面百堂求实创新态好学上天天31319g3环●●tM-31319SCHOOL BUS停小组合作自主探究利用小组成员手中的小正方体,搭出你们喜的立体图形并观察,然后分别用自己手中...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版四年级数学上册《梯形的认识》教学课件(共16张PPT)人教版四年级数学上册《梯形的认识》教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)6.梯形的认识观察下面的图形,它们有什么共同特点?都是四边形。动手测一测,看这些四边形的边有什么特点?你见过下面这样的图形吗?它们有什么共同点?延长两组对边进行研究。有一组对边延长后不相交,这组对边是平行的。平移两组对边进行研究。只有一组对边是平行的,而且长度还不相等。利用三角尺和直尺进行研究。只有一组对边互相平行。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。上底下底腰腰在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的底。不平行的一组对边叫做梯形的腰。说一说梯形各部分的名称。上底下底腰腰说一说梯形各部分的名称。从上底的一点到下底引一条垂线,这点和...
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![]() ![]() 篇8:人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)人教版数学四年级上册 8 数学广角沏茶问题 课件 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)小明周末在家,花了30分钟,用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。小亮周末在家,花了40分钟,也用洗衣机洗衣服、晾衣服、拖地。四年级上册 合理安排时间(人教版PPT课件) 20四年级上册 合理安排时间(人教版PPT课件) 20合理安排时间沏茶问题学习目标:1.学会选择合理省时的方案来解决问题,会使用流程图,有寻找最优方案的意识。2.提高ATL自我管理技能 时间管理与任务管理。小明,帮妈妈烧壶水,给李阿姨沏杯茶。沏好一杯茶需要准备什么?怎样才能让李阿姨尽快喝上茶呢?小组合作探究(批判性思考)1、拿出图片摆一摆,帮小明设计一种能尽快让李阿姨喝上茶的方案...
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![]() ![]() 篇9:小学数学苏教版四年级上8.6认识垂线 课件(共20张PPT)小学数学苏教版四年级上8.6认识垂线 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)认知垂线教学目标:1.结合生活情境,知道平面上两条直线相交确定一点,成四个角;体验直线的垂直关系,理解互相垂直、垂线、垂足和点到直线的距离。2.在观察、画图、测量、操作、比较等活动中,经历认识垂线的过程。3.积极参与数学活动,能够主动参与观察、操作等学习活动,感受数学知识与生活的关系,形成学习的经验。仔细看看这三组相交的直线,它们有什么共同之处?如果把它们分类,你会怎么分?为什么这样分?图2图3两条直线相交成( )个角。4个角都是( )角。4直根据以上的发现,你能进一步说说这两条相交的直线有什么关系呢?两条直线相交成直角时,这两条直线...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版四年级上册数学《认识梯形》课件(23张PPT)人教版四年级上册数学《认识梯形》课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)生活中你经常会看到这些图形吧!认一认。回看11只有一组对边平行的四边形叫做梯形。我用长方形纸来剪。想办法做一个梯形.我在钉子板 上围.012346785我用直尺在方格纸上画.012346785我用直尺画。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。下底上底腰腰高上底下底上底下底高怎样画梯形的高呢 下底高思考:梯形的高有几条 能不能在腰上画高呢 上底腰腰两腰相等的梯形是等腰梯形。下底上底腰腰相等上底上底腰腰直角梯形高平行四边形:梯...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:【西师大版】小学数学四年级上册《7-探索规律》课件【西师大版】小学数学四年级上册《7-探索规律》课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第7单元 第3课时探索规律创设情境 引入课题计算下面两组题,你能发现什么?(1)16160320÷8=(2)22040200÷=22040100105新知学习1616032022040从上往下观察,你又能发现什么?×10×10×2×2再从下往上观察,你又能发现什么?除数不变,被除数乘几,商也乘几。÷10÷10÷2÷2除数不变,被除数除以几,商也除以几。(1)÷8=再从下往上观察,你又能发现什么?除数不变,被除数乘几或除以几,商也乘几或除以几。1616032022040...
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![]() ![]() 篇12:小学数学苏教版四年级上购物中的数学问题课件(共21张PPT)小学数学苏教版四年级上购物中的数学问题课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)购物中的数学问题苏教版小学数学四年级上册—— 可能性再认识知识梳理可能性确定事件不确定事件只有一种结果有多种结果可能性小可能性大可能性相等一定、不可能可能经常偶尔特等奖只转1次,结果会怎样?中奖不中奖特等奖典型例题一等奖二等奖三等奖特等奖一等奖二等奖三等奖一定不可能可能中奖不中奖典型例题可能特等奖再接再厉可能性大可能性小可能性相等?只转1次,中奖的可能性大,还是不中奖的可能性大?中奖不中奖典型例题可能特等奖再接再厉谢谢惠顾一等奖二等奖再接再厉可能性相等!只转1次,结...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:北师大版四年级上册数学课件2线与角的应用北师大版四年级上册数学课件2线与角的应用资料可供全国地区适用。
大致详情:(共75张PPT)线与角的应用知识点1数线段⊙前猜回顾我们知道可以用大炮发射法来数线段。动态演示、。。。。”思考我们可不可以用大炮发射法数角或者图形呢?o.O⊙前猜回顾我们知道可以用大炮发射法来数线段。动态演示、。。。。”思考我们可不可以用大炮发射法数角或者图形呢?⊙前猜回顾我们知道可以用大炮发射法来数线段。动态演示、。。。。。”思考我们可不可以用大炮发射法数角或者图形呢?⊙前猜回顾我们知道可以用大炮发射法来数线段。4动态演示、。。。。。”思考我们可不可以用大炮发射法数角或者图形呢?0.O⊙前猜回顾我们知道可以用大炮发射法来数线段...
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![]() ![]() ![]() 篇14:小学数学苏教版四年级上1.2认识毫升 课件(共20张PPT)小学数学苏教版四年级上1.2认识毫升 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)下面哪些物体的容量比1升大,哪些比1升小。500毫升10mL100毫升3mL计量比较少的液体,通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL”或“ml”表示。1毫升究竟有多少呢?用滴管吸入1毫升水,看看1毫升水有多少,再把它滴在手心上,数数大约有多少滴。下面的容器里各有多少毫升药水?5ml100ml10ml8ml把50毫升水分别倒入下面的容器,先看看水面各在哪里,再估一估它们的容量。500ml50ml量杯100200300400500ml一个量杯盛有500毫升的水,2个这样的量杯盛有多少毫升的水?100200300400500...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:四年级下学期数学4.1.1小数的意义(课件)四年级下学期数学4.1.1小数的意义(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)小数的意义进一步理解小数的意义。认识小数的计数单位及相邻两个单位间的进率。1.10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。2.整数的计数单位有( ),相邻两个计数单位之间的进率是( )。3.把1米平均分成10份,每份是 m,3份是 m。4.把1米平均分成100份,每份是 m,3份是 m。10( )10( )100( )100( )101001000个、十、百、千…...
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![]() ![]() 篇16:【章复习课】四年级31.2数学广角——鸡兔同笼 课件【章复习课】四年级31.2数学广角——鸡兔同笼 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)【章复习课】数学广角——鸡兔同笼四年级 数学一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是指已知鸡与兔的总头数和总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题。鸡兔同笼列表法画图法假设法笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?解决鸡兔同笼问题——列表法鸡有3只,兔有5只。笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?解决鸡兔同笼问题——画图法鸡有3只,兔有5只。笼子里有若干只鸡和兔...
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