篇1:人教版四年级上册数学 第六单元 第8课时 用商的变化规律简便计算 授课+作业课件人教版四年级上册数学 第六单元 第8课时 用商的变化规律简便计算 授课+作业课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)用商的变化规律简便计算一、复习导入根据360÷30=12,直接写出下面的商。720÷30=180÷15=60÷5=241212二、探索新知教材P88页例9(1)780÷30=_______应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。小平我这样做。3078026018061800我这样做。小英3078061628180小英这样做对吗?为什么?对,被除数和除数都除以10,商不变。26二、探索新知教材P88页例9(2)120÷15=_______120÷15=(120×...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:期中复习巩固练习卷(二)-小学数学四年级上册苏教版期中复习巩固练习卷(二)-小学数学四年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中复习巩固练习卷(二)-小学数学四年级上册苏教版一、选择题。1.一个太阳能热水器的容量大约是( )A.5升 B.20升 C.150升2.计算540÷36时,比较简便的方法是( )。A.540÷9÷4 B.540÷4×9 C.540÷9×43.下图是由( )个小正方体摆成的。A.10 B.8 C.74.明明5天看完一本故事书,平均每天看20页,他前四天每天看的都比20页少,第五天看的( )。A.比20页少 B.正好20页 C.比20页多5.5□□÷46的商一定是( )。A.一位数 B.两位数 C.三位数二、认真读题,谨慎填空。6...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:期中复习巩固练习卷(一)-小学数学四年级上册苏教版期中复习巩固练习卷(一)-小学数学四年级上册苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中复习巩固练习卷(一)-小学数学四年级上册苏教版一、选择合适的答案1.试商时,如果余数比除数大,应该把商( )A.调大 B.调小 C.不变2.860÷42 的结果与( )算式的得数相等。A.86÷7×6 B.86÷7÷6 C.86×6÷73.用一个容量为400毫升的杯子向另一个容量为3升的水桶里倒水,至少需要操作几次才能倒满?( )A.7 B.8 C.94.甲、乙两地相距250千米,汽车从甲地开往乙地,2小时行了100千米,照这样计算,行完全程还要几小时?( )A.5 B.7 C.35.50 名同学的身高各不相同,其中最高的是 152...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:小学数学青岛版 四年级下册三 快乐农场——运算律-3.4运用乘法结合律、交换律进行简便计算教案小学数学青岛版 四年级下册三 快乐农场——运算律-3.4运用乘法结合律、交换律进行简便计算教案资料可供全国地区适用。
大致详情:3.4运用乘法结合律、交换律进行简便计算教学目标1、使学生结合具体的实例,进一步体会应用乘法结合律和交换律进行简便计算的过程,能运用乘法结合律和交换律解决实际问题。2、使学生经历运用乘法结合律和交换律在计算中的应用过程,积累一些数学活动经验,培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力,发展初步的符合意识。3、使学生在参与数学活动的过程中,获得学习成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心。课时安排1课时教学重点进一步体会应用乘法结合律和交换律进行简便计算的过程,能运用乘法结合律和交换律解决实际问题。四、教学难点使学生经历运用乘法结合律和交换律在计算中的应用过程,积累一些数学活...
图片详情:
![]() ![]() 篇5:小学数学四年级上册人教版期中检测卷2(含答案)小学数学四年级上册人教版期中检测卷2(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学四年级上册人教版期中检测卷2一、单选题(共8题;共8分)1.(1分)3□6425≈31万,“□”中的数应该是( )。A.0 B.1 C.2 D.32.(1分)下面各数中百万位上是“2”的数是( )。A.202205808 B.220208505 C.20208505 D.22202085053.(1分)把71950020000省略亿后面的尾数得到的近似数是( )。A.719 B.720 C.719亿 D.720亿4.(1分)一块长方形玉米地,长为 125 米,宽为80米,面积是( )。A.1公顷 B.10公顷 C.1000 平方米 D.10000 公顷5.(...
图片详情:
![]() ![]() 篇6:四年级上册数学教案-2.12 利用商不变的规律进行除法的简便计算苏教版四年级上册数学教案-2.12 利用商不变的规律进行除法的简便计算苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:教学内容 利用商不变的规律进行除法的简便计算
教学目标 1.创设讨论辨析、自主探究的情境,让学生探索笔算被除数和除数末尾的除法的简便算法,并加深对商不变的规律的理解。并能将此规律运用到简单的实际问题的解决中去。
2.通过观察、交流、辨析,迁移等活动,体会解决问题方法的多样性,培养优化问题意识。
3.充分创设知识迁移的情境,增强学生学好该知识的信心,体会规律的生活和数学价值。
重点难点 重点:通过探索笔算被除数和除数末尾都有的除法的简便算法加深商不变的规律的理解;难点:教学被除数和除数末尾都有0的有余数的除法,对余数的理解。
教学准备 教师:小黑板; 学生:每人准备一个计算器。
教...
图片详情:
![]() ![]() ![]() 篇7:人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计人教版四年级上册小学数学3《线段、直线、射线》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《线段 直线 射线》的教学设计教学目标:使学生进一步认识线段,认识射线与直线,了解线段、射线、直线的特点、表示方法及三者之间的区别与联系。通过“想一想、画一画、说一说、比一比”等数学活动,使学生经历分析互动的过程,培养学生观察、辨析、归纳、解决问题的能力,发展空间观念。使学生能运用所学知识解释或描述生活中的一些现象,感受数学的价值,增强学好数学的信心。教学重点:掌握线段、直线、射线的特点及表示方法。教学难点:体会射线、直线的无限延伸,理解线段、射线、直线三者之间的联系与区别。教学过程:一、引入:(6分钟)同学们,这节课我们一起来研究“线”。对于线,你知道什么?这是一个“点”...
图片详情:
![]() ![]() 篇8:小学数学四年级上册苏教版期中测试卷(含答案)小学数学四年级上册苏教版期中测试卷(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学数学四年级上册苏教版期中测试卷(二)一、单选题(共6题;共12分)1.(2分)在下面的四个容器中,( )的容量大约是6升。A. B.C. D.2.(2分)一道除法算式中,如果把除数34看作30来试商,所得的商( )。A.可能偏大 B.可能偏小C.正好 D.既有可能偏大,也有可能正好3.(2分)王老师要将930名参加夏令营的小朋友每40人分成一班,列式为930 ÷ 40,竖式计算过程如图,式中箭头所指的“1”表示的是( ).A.分成23个班后还剩1人 B.分成230个班后还剩10人C.分成23个班后还剩10人 D.分成230个班后还剩1人4.(2分)下面说法正确的...
图片详情:
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:8类小学数学简便计算方法及应用举例(无答案)8类小学数学简便计算方法及应用举例(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:8类小学数学简便计算方法, 小学数学里的简便算法居然这么多,数学加编辑都开始佩服自己了!不过数学加编辑提醒大家,简便算法是很好用,但是基本的计算也要打扎实。而且最好是把简便算法的来龙去脉搞清楚,这样才能掌握的牢固!一起来看看吧!提取公因式 :这个方法实际上是运用了乘法分配律,将相同因数提取出来,考试中往往剩下的项相加减,会出现一个整数。注意相同因数的提取。例如:0.92×1.41+0.92×8.59=0.92×(1.41+8.59)借来借去法:看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦 ,有借有还,再借不难。考试中,看到有类似998、999或者1....
图片详情:
![]() ![]() 篇10:小学数学苏教版四年级下6.6应用乘法分配律进行简便计算 教案小学数学苏教版四年级下6.6应用乘法分配律进行简便计算 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:应用乘法分配律进行简便计算教学内容:p.56、57教材简析:能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况:一种是一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和),可以直接应用乘法分配律算出结果;另一种是求两积之和的算式里有一个乘数相同,可以逆向应用乘法分配律算出结果。教学目标:1、让学生掌握能用乘法分配律进行简便运算的式题的特点,学会应用乘法分配律进行简便计算。2、让学生学习应用估算的方法判断计算结果的合理性。3、让学生联系现实问题主动运用规律解决问题,感受数学规律的普遍使用性,进一步体会数学与生活的联系,获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感,增加学习的兴趣和自信...
图片详情:
![]() ![]() 篇11:期中重难点练习卷 小学数学四年级上册人教版(含答案)期中重难点练习卷 小学数学四年级上册人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台期中重难点练习卷-小学数学四年级上册人教版一、选择题1.下面的数,只读1个零的是( )。A.404000 B.6060000 C.60600060002.“鸟巢”的占地面积约为20公顷,( )个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。A.5 B.50 C.5003.在列竖式计算273×56的时候,5×2表示( )。A.5×2 B.50×2 C.50×2004.125×80积的末尾有( )个0。A.1 B.3 C.45.下面说法正确的是( )。A.一条直线长6米B.角的两边越长角越大C.从3:00到3:15,分针...
图片详情:
![]() ![]() Tags:小学,四年级,上册,数学,简便
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台



































