篇1：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L4 静物主体 课件 (30张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L4 静物主体 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)U5-L4Stiill Life as Subjects静物主体回顾上一节课动物主体Lesson 4 静物主体目标:分辨并描述静物油画描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 静物NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 4 创作一幅立体派静物画目标:分辨并描述立体派的油画画一幅立体派静物画让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:一些具备几何形体的物品 12×18 白...
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   篇2：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L6 印象派 课件 (30张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L6 印象派 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)U5-L6Impressionism印象派回顾上一节课风景主体Lesson 6 印象派目标:分辨并描述印象主义作品描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 印象派、印象派艺术家NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 6 模仿印象派风格目标:分辨并描述一幅印象派作品用粉蜡笔创作一幅印象派作品让学生和他们的搭档一起评估这...
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     篇3：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L7 表现主义 课件 (30张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L7 表现主义 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)U5-L7Expressionism表现主义Lesson 7表现主义目标:分辨并描述表现主义风格的作品描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 表现主义、野兽派、野兽NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。Studio 7 用野兽色作画目标:分辨并描述一幅野兽派作品用野兽派常用的颜色创作一幅作品让学生和他们搭档一起评估这些原创作品材料:水彩画纸 粉笔 蛋彩画颜料 刷子和盛水容器 薄纸...
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    篇4：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L3 装置艺术 课件 (27张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L3 装置艺术 课件 (27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)U6-L3The Art of Assemblage装置艺术回顾上一节课镶嵌艺术Lesson 3 装置艺术目标:审视并讨论两个装配艺术品描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术幻灯片词汇: 装配艺术品、现成物品NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 3 创作绘画融合作品目标:分辨并描述混合媒介的艺术作品制作融合绘画让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:18×24 英寸的白色绘图纸、油画板或是...
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  篇5：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L2 镶嵌艺术 课件 (28张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U6-L2 镶嵌艺术 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)U6-L2Mosaic Expression镶嵌艺术回顾上一节课壁画在讲述Lesson 2 镶嵌艺术目标:分辨并描述镶嵌艺术的表达方式描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 镶嵌画、镶嵌物NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。Studio 2 设计镶嵌壁画目标:审视并讨论镶嵌画中的图像用纸质镶嵌物来制作动物镶嵌画让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:12×18 英寸的黑色手工用纸 铅笔 彩色手工用纸或者旧杂志碎片 胶...
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  篇6：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3-L2 绘画 课件 (28张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3-L2 绘画 课件 (28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)U3-L2Painting绘画回顾上一节课素描Lesson 2 绘画目标:分辨并描述创作作品的过程将艺术与个人经历联系在一起对艺术作品做出回应和评定材料:美术作品幻灯片 素描日记词汇: 色素、粘合剂、松脂NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 2画一个地标目标:分辨油性漆和水性漆绘制出的作品的不同之处用水彩来画一幅地标景观让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:12×18 英寸的白色绘图纸#2...
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    篇7：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L1 神秘过往 课件 (31张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U4-L1 神秘过往 课件 (31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)U4-L1Mysteries of Long Ago神秘过往Lesson 1 神秘过往目标:辨认并描述史前艺术和古代艺术描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片世界地图或地球仪素描日记词汇: 史前艺术、古代艺术NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 1 创作洞穴画目标:分辨洞穴画中的艺术元素和设计原则用自然颜料来创作一幅洞穴画让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材料:棕色...
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     篇8：小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L1 人物主体 课件 (30张PPT)小学四年级课后服务 视觉艺术修养课程 U5-L1 人物主体 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)U5-L1People as Subjects人物主体Lesson 1 人物主体目标:辨认并描述艺术作品中的光源描述、分析、解释并评定这些艺术作品。材料:美术作品幻灯片闪光灯素描日记词汇: 光源NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。NVAS(5-8)#4 试着理解有关历史与文化的视觉艺术。NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。Studio 1 制作金属丝雕塑目标:审视并讨论人类形体的雕塑用金属线制作一尊人体雕塑让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。材...
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  Tags：小学,四年级,数学,上册,课程
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