篇1：三年级上册数学教案-2.万以内数的加减法-人教新课标-人教新课标三年级上册数学教案-2.万以内数的加减法-人教新课标-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：万以内数的加减法 第 2 课时 总计第 节教学目标1．能正确计算万以内数加减法。2．让学生进一步理解验算的意义,能熟练地进行加减法的验算，养成检查和验算的习惯。 3．进一步培养学生的估算能力，培养学生灵活解决问题的能力。4.培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯，体验解决问题策略的多样性。教学重难点1．掌握万以内数加减法的计算方法。2．熟练地进行加减法的验算。教学过程：一、复习旧知1．师：同学们，这节课让我们一起来复习一下第二单元的知识。 师：谁能告诉同学们，这一单元我们一共学习了哪些内容？师：本...
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  篇2：人教鄂教版（2017秋）三年级上册1.6 把盐析出来 教案人教鄂教版（2017秋）三年级上册1.6 把盐析出来 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6?把盐析出来【教学目标】1．知道食盐溶于水的变化过程是一个可逆过程，用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的食盐。这种方法被广泛应用于生活中。2．能运用三脚架、烧杯、石棉网、酒精灯、蒸发皿等工具进行简单的观察实验，经历观察比较、描述溶解前后盐类特征的过程。3．知道人类食用的食盐是通过海水晒盐制得的，食盐的来源多种多样，可分为海盐、池盐、岩盐三大类。4．激发学生课外探究其他分离方法的兴趣。【教学重难点】重点：理解分离盐和水的方法。难点：通过实验探索食盐与水是如何分离的。【教学准备】1份食盐、1个小勺、一个烧杯、1根玻璃棒、一杯清水、一块石棉网、一个酒精灯、一个三脚架、一盒火柴、教...
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  篇3：三年级上册期中专练-阅读理解 人教PEP版（含答案）三年级上册期中专练-阅读理解 人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册期中专练-阅读理解 人教PEP版（含答案）一、阅读选择阅读对话，选择正确答案。Kate: Hello, Lucy.Lucy: Hi, Kate. This is John.Kate: Nice to meet you.John: Nice to meet you, too.Kate: Let's make a teddy bear.Lucy and John: Good idea.Kate: First, let me make the body and head.Lucy: Then, let me make the arms and legs.John: G...
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  篇4：人教八下数学20.2.1极差 教案人教八下数学20.2.1极差 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的波动20.2.1极差【学习目标】1、理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量2、会求一组数据的极差【重点难点】1、重点：会求一组数据的极差2、难点：本节课内容较容易接受，不存在难点。三、例习题的意图分析教材P151引例的意图（1）、主要目的是用来引入极差概念的（2）、可以说明极差在统计学家族的角色——反映数据波动范围的量（3）、交待了求一组数据极差的方法。四、课堂引入：引入问题可以仍然采用教材上的“乌鲁木齐和广州的气温情”为了更加形象直观一些的反映极差的意义，可以画出温度折线图，这样极差之所以用来反映数据波动范围就不言而喻了。五、例习题分析本...
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 篇5：人教新课标音乐 三年级上册第五单元 学习秧歌舞“十字步” 教案（表格式）人教新课标音乐 三年级上册第五单元 学习秧歌舞“十字步” 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时设计 课时解读 教学内容 活动《秧歌舞》教学目标 知识与技能：学唱歌曲《秧歌舞》，学会东北秧歌的步伐“十字步”，能用打击乐器锣、鼓、小钹为歌曲伴奏。过程与方法：通过教师教与学生学，让学生在音乐的实践中，培养学生的节奏感。感受浓郁的民族风情。情感态度价值观：通过学习，使学生了解祖国多民族文化，树立民族自豪感，从而更加热爱我们伟大的祖国。教学重难点 教学重点：学跳秧歌基本舞步，感受东北民间歌舞形式。教学难点：运用秧歌舞步、器乐、演唱等形式完整表现秧歌舞。教法学法 学法：自主探究法，合作学习法、教师指导法教学环节 教学内容（教师活动） 学生活动 设计说明一、导入、歌曲学唱 播放《秧歌舞...
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 篇6：三年级上册期中专题训练-单项选择+情景选择 人教精通版（含答案）三年级上册期中专题训练-单项选择+情景选择 人教精通版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级上册期中专题训练-单项选择 情景选择 人教精通版一、单选题1．—Hi, boys and girls. This is Gao Wei. ( ) —_________!A．Welcome B．Great2．—How are you ( ) —____________A．I’m fine, thank you. B．I’m five.3．Look at my ________. ( )A．nose B．leg4．—Good morning, Miss Green. ( )—_______A．Goodbye...
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   篇7：人教新课标三年级上册音乐第三单元 音乐知识 四分休止符-教案人教新课标三年级上册音乐第三单元 音乐知识 四分休止符-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：音乐知识 四分休止符【教学目标】知识与技能：认识四分休止符。过程与方法：通过活动练习，见到四分休止符记号能准确地停一拍。情感态度与价值观：感受音乐的节奏美。【教学重难点】学会在节奏、旋律进行中，准确表现出休止符的效果。【教学过程】一、准备活动1．出示鸭子卡片图师：两只鸭子有什么不同？生：一只在ga ga地叫，一只在休息不叫。2．师：对了。叫的我们用ga ga ga（下面是四分音符）表示，不叫的我们用闭嘴（下面是四分休止符）表示。见到“0”我们双手握拳不出声，请同学们跟老师一齐来练习。二、导入新课1．同学们见到“0”这个符号就要知道它是音乐中的休止符。它表示音乐休止...
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 篇8：人教PEP版英语三年级上册期末语音知识复习 总复习（课件）人教PEP版英语三年级上册期末语音知识复习 总复习（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)PEP三年级 英语上册字母及发音appleantbookbagcatcrayondogduckeggelephantfacefootgreengiftHihandiceice creamjeepjumpkiteKateTip：人名的首字母要大写哦！longlegmummilknosenoodlesonorangepigpenqueenquietriceredsixSarahtentigerumbrellaundervetvestwaterwetboxfoxyellowyo...
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   篇9：期中专练-填空题+补全句子 三年级上册英语 人教精通版（含答案）期中专练-填空题+补全句子 三年级上册英语 人教精通版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中专练-填空题 补全句子 三年级上册英语 人教精通版一、按要求填空看图，写出单词中所缺的字母，并将此字母的大小写形式写在四线三格内。1． ___ chool2． ___ ebra给下列图片选择对应的英文句子，只填序号。A．Show me your marker.B．Touch your desk.C．Show me your English book.D．Touch your chair.E. Show me your Chinese book.3． ( )4． ( )5． ( )6． (...
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  篇10：数学人教三年级上册教案认识倍数学人教三年级上册教案认识倍资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学三年级上册
教学内容：第五单元 认识倍
教学目标：
1、在图形演示和操作活动中，获得“倍”的概念的直观体验，结合具体情境理解“几倍”与“几个几”的联系，初步建立倍的概念。
2、通过动手操作，培养学生的观察、操作、分析及语言表达能力，感受数学与实际生活的联系，养成良好的学习习惯。
教具、学具准备：圆形磁铁扣、小棒、圆片
教学重难点：在操作活动中建立倍的概念。
教学过程：理解“几倍”与“几个几”的联系，初步建立倍的概念。
师生问好！
情境引入。观察主题图，找出数学信息。
谈话：
师: 提个简单的问题：
小兔子爱吃什么食物呢？
生：爱吃萝卜，爱吃青草…...
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  篇11：三年级上册数学教案-6 吨的认识-人教新课标三年级上册数学教案-6 吨的认识-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：吨的认识 第 6 课时 总计第 节教学目标1．认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨＝1000千克，了解吨在实际生活中的应用。2．借助学生熟悉的“体重”作为参照物，丰富学生对质量单位吨的具体感性的认识，并通过推算1吨＝1000千克，培养学生初步的观察能力、推理能力和估计质量的能力。3．通过观察、比较和猜想、推理等活动，培养学生对物体质量的估测意识和能力，能在实际生活中解决一些相关的问题。教学重难点1．感知1吨的含义，知道1吨＝1000千克。2．建立1吨的质量概念。教学过程：...
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  篇12：三年级上册数学教案-3.长方形和正方形人教新课标-人教新课标三年级上册数学教案-3.长方形和正方形人教新课标-人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：长方形和正方形 第 3 课时 总计第 节教学目标1．通过复习，学生会判断四边形，能正确计算长方形和正方形的周长，并学会初步的运用。2．通过对四边形的整理和复习，使所学的知识条理化、系统化，提高知识的熟练程度。3．培养良好的学习兴趣，学会归纳、整理和应用的能力。教学重难点1．掌握四边形、长方形和正方形的特征。2．能正确计算长方形和正方形的周长，能解决拓展的问题。教学过程：一、回忆梳理 师：同学们在前面学习新课时已经将我们学过的有关四边形的知识用自己喜欢的形式进行了整理，现在请同学们先进行小组交流，...
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  篇13：人教七上 线段中点 教案人教七上 线段中点 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题:线段中点教学目标：1.通过回顾一些经典习题，熟悉线段中点的相关性质，并能在解决与线段中点相关的问题时，主动构造基本模型，运用熟悉的知识去解决问题.2.培养学生在解决数学问题时自觉运用转化思想的意识.教学重点：熟悉与线段中点相关的基本模型.教学难点：把与线段中点有关的问题转化为基本模型去解决.教学过程：1． 知识回顾：1. 多媒体展示：阿基米德的名言：给我一个支点，我将撬动地球.那么，老师给你一个中点，你能做什么？2.线段中点是几何图形中经常出现的一个特殊点，在几何解题中往往起到至关重要的作用.我们学过哪些与线段中点有关的图形？它们是怎样画出的？又具有哪些性质？2． 经...
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 篇14：三年级上册数学教案-2 集合复习 人教新课标三年级上册数学教案-2 集合复习 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：集合的练习 第 2 课时 总计第 节教学目标1. 学生借助练习，进一步体会集合的思想方法及过程。2. 能利用集合的思想方法来解决简单的实际问题。3．让学生在探究、应用知识中体验数学的价值，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。教学重难点1．通过练习进一步体会集合的思想方法。2．用集合的思想方法解决简单的实际问题。教学过程：一、谈话引入?今天我们就来利用所学的集合知识来解决问题。二、基础练习?1．完成练习二十三第1题。小组交流、汇报你是怎样思考的。（主要让学生解决两个...
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  篇15：人教新课标三年级上册音乐第四单元 唱歌 我是小小音乐家(1)-教案人教新课标三年级上册音乐第四单元 唱歌 我是小小音乐家(1)-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是小小音乐家》三年级上册音乐教学设计教学内容学唱歌曲《我是小小音乐家》。教学目标1、技能目标:富有感情地演唱歌曲并进行简单地表演。2、认知目标:认识吉他、提琴、法国号三件乐器3、情感目标:通过当一名小音乐家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。教学重难点1、初步掌握前八后十六分音符，半拍休止及弱起。2、进行歌词创编教材分析:明了主题“我是小小音乐家。第二乐句是第一乐句的变化重复，仅在节奏上作了紧缩的变化。第三乐句的五度跳进和附点节奏的连读出现，级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词使得歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳、唱”二字，让孩子们尽情表现歌曲的欢快...
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 篇16：数学人教三年级上册--认知周长教案-数学人教三年级上册--认知周长教案-资料可供全国地区适用。
大致详情：《认识周长》 教案
一、教学目标:
1.认识周长的含义,会指出简单图形的周长.
2.使学生通过观察、描一描等活动,丰富对现实空间和平面图形的认识，
在获得直观经验的同时发展空间观念.
二、教学重点及难点:
1.重点:认识周长的含义,并能指出简单图形的周长.
2.难点:区别封闭图形和非封闭图形.
三、教学准备:电脑课件，作业纸
四、教学过程:
（一）由动画情景引出周长概念，初步感知周长。
1.初步观察，初识“边线”。
谈话：同学们，我们今天来认识周长。现在动物王国正在举行运动会，有一个项目是小鸭跑步比赛。比赛规则是必须沿着游泳池边线跑一周，现在有三只小鸭，大家看看...
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 篇17：三年级上册数学 教案－数字编码 人教新课标三年级上册数学 教案－数字编码 人教新课标资料可供全国地区适用。
大致详情：数字编码?教学内容：教材第77、78页。?教学目标：1．初步了解身份证号码中包含的一些简单信息和编码的含义，探索数字编码的简单方法，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养应用意识和实践能力。2．通过实践活动，加深对数字编码思想的理解。3．进一步体会数字编码在日常生活中的广泛应用，增强对生活中数学问题的领悟。?教学重点：体会数字与生活的紧密联系，探索编码的方法，如何科学合理地编码。了解身份证号码编码的规律，初步学会编码。?教学难点：如何科学合理地编码。?教学准备：师：课件；课前收集的编码资料。?教学过程：一、创设情境，明确目标课件出示教材第77页主题图。师：你...
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    篇18：期中检测卷（二）-小学英语三年级上册人教PEP版（含答案）期中检测卷（二）-小学英语三年级上册人教PEP版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测卷（二）-小学英语三年级上册人教PEP版一、单选题1．—This is Mike. ( )—______A．Nice to meet you. B．Good afternoon. C．Goodbye.2．I have _______ crayon. ( )A．a B．an C．/3．Hi, I ______ Mary. ( )A．is B．are C．am4．Show me ______ pen. ( )A．/ B．your C．you5．My name is ______. ( )A．miss white B．Miss white C．M...
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    Tags：数学,三年级,上册,人教,教案
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