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小学四年级数学表示数的方法(16篇)
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资料标题 |
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苏教版四年级数学下册《用数对表示点的位置》教案 |
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青岛版小学四年级数学下册《用字母表示数》单元分析 |
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小学数学 冀教版四年级下册用字母表示数的综合练习试题（无答案） |
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四年级下册数学教案-5.7 数学广场-位置的表示方法 用数对确定位置沪教版 |
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| 5 |
沪教版四年级下册数学5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法）教案 |
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小学数学青岛版四年级下册二 节能减排——用字母表示数-2.3用字母表示数综合练习教案 |
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| 7 |
青岛版小学四年级数学下册《用字母表示数》天天练（2份含答案） |
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| 8 |
北师大版小学四年级数学下册《字母表示数》练习（2份打包含答案） |
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| 9 |
沪教版 四年级下册数学教案-5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法） |
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| 10 |
青岛版小学四年级数学下册《用字母表示数及求含有字母的式子的值（信息窗1）》教学设计 |
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| 11 |
青岛版小学四年级数学下册《用字母表示数及求含有字母的式子的值（信息窗1）》教学建议 |
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| 12 |
四年级下册数学教案-5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法） 沪教版 |
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| 13 |
用数对表示物体的位置（教案） 数学四年级下册 |
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四年级下册数学教案-5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法） 沪教版 |
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四年级下册数学教案-5.6 整理与提高：数学广场（位置的表示方法） 沪教版 |
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| 16 |
青岛版小学四年级数学下册《用字母表示数》课时优化作业（2份打包含答案） |
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苏教版四年级数学下册《用数对表示点的位置》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》四年级下册第99～101页的例2、“练一练”以及练习十五第4～6题。1.进一步掌握用列、行表示位置的方法，能把平面图上点的位置用数对表示，能根据数对找出平面图上的点，学会用数对描述平面图上路线。2.经历在方格纸上用数对确定位置的过程，感受数对与平面图上点的对应关系，体会符号应用的价值，建立模型思想。3.感受数对与生活的联系，体会数学方法的简捷性和概括性，拓宽知识视野，激发学习兴趣。掌握用数对表示平面上点的方法。感受数对与平面上点的对应关系。多媒体课件。▍流程一：回忆旧知，游戏引入1.上课铃声响起，学生起立，师生行礼。2.教师说明：请排在第4列的学生...
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Tags：小学,四年级,数学,表示,方法
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