篇1：小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：“线段 直线 射线”教学设计
[设计理念]
概念是数学教学的基本要素，对于数学概念的教学不应停留于外部的可见行为，而应深入研究学生内在的思维活动。线段、射线和直线是图形与几何知识中最基本的概念之一，《课程标准》要求在教学这一部分内容时，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识这三种线的知识，发展学生的空间观念。因此，本节课重视学生构建概念的过程，我们借助多元表征将概念变得更加具体生动，让学生从具体事物的感知出发，在看一看、想一想、画一画、说一说等活动中，通过推理、辨析获得清晰、深刻的表象，然后再逐步抽象出几何图形的特征，把知识内容与形式统一起来，形成空间观念。
[学情与教材分...
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   篇2：小学数学冀教版四年级上册 5.4.2分解质因数 教案小学数学冀教版四年级上册 5.4.2分解质因数 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分解质因数
教学内容：冀教版《数学》四年级上册第57、58页。
学情分析：
分解质因数在本单元非常重要，是求最大公因数、最小公倍数以及约分、通分的基础。因此要作为一个重要内容进行教学。分解质因数是在学生学习了因数和倍数、质数与合数以及能被2、5、3整除的数的特征的基础上进行教学的，学生对质数的掌握不是很牢固，练习时学生分解质因数的时候没有进行到底，因此所谓的质因数里面还有合数。
教学目标：
1、经历认识质因数、分解质因数以及用不同方法分解质因数的过程。
2、了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。
3、在自己写算式、尝试分解质因数的学习活动中，获得成功的体验，增强学...
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  篇3：小学数学冀教版四年级上册 3.3特殊方法解答问题 教案小学数学冀教版四年级上册 3.3特殊方法解答问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版四年级上册第三单元解决问题
《特殊方法解答问题》教学设计
教学内容分析：
学情分析：
四年级学生是儿童成长的一个关键期，四年级在小学教育中正好处在低年级向高年级的过渡期，这时候的四年级开始转变思想方法，儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄段是10-11岁，从过去笼统的印象转变为具体的分析，偏重对自己喜欢的事物进行分析。孩子对新事物充满好奇，通过调查了解发现对动画有较高的兴趣，因此创设问题情境以视频导入，激发学生学习的兴趣。
教学设计和思考提出的问题：
如何创造问题情境，激发学生解决问题的兴趣。
第二种方法学生容易想到，第一种方法学生不容易想到，怎样做好铺垫使学...
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    篇4：小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段 直线 射线》教学设计
教学目标
知识与技能：
1.学生通过实例观察，认识直线、射线和线段以及了解它们的表示方法。
2.能正确区分直线、射线和线段，掌握它们的联系和区别。
过程与方法：
1.引导学生利用观察和实践活动，初步培养观察、比较和概括的能力。
2.通过观察，操作学习等活动，让学生经历直线、射线的形成过程，培养学生关于直线、射线和线段的空间概念。
情感态度与价值观：
在自主探究、合作交流的过程中，培养学生的交流能力。培养学生用数学的眼光观察周围的事物及学习数学的兴趣
教学重点： 理解直线、射线和线段的特点。
教学难点：理解直线、射线和线段的区别和联系。
教...
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  篇5：小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案小学数学冀教版四年级上册 4.1.1线段、射线和直线 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《线段?直线?射线?》教学设计
教学内容：冀教版小学数学四年级上册34--35页。
教学目标?
通过自主学习、合作交流、质疑反思等方式建构各种线的过程，认识线段，射线与直线的特点，以及它们之间的区别与联系，进而体会到在数学研究中的价值。
?经历观察比较，辨析三种线和辨证地区别画出的线和想象的线的联系，渗透事物间相互联系和变化的观点，发展学生的空间观念。
体验数学概念之间的普遍联系，享受数学思考的快乐。??
??教学重难点?
教学重点：?区别线段、射线和直线的特征，学会表示方法。??
教学难点：?归纳线段、射线和直线的区别。
教学准备多媒体课件
教学过程：?
一...
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  篇6：冀教版数学四年级上册 升和毫升（含解析）冀教版数学四年级上册 升和毫升（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)四年级上册数学单元测试升和毫升一、单选题1.一台电脑的体积约是32（ ）。A. 立方厘米 B. 立方分米 C. 立方米2.计量比较少的液体，用（ ）作单位。...
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  篇7：小学数学冀教版四年级上册 5.5练习 课件小学数学冀教版四年级上册 5.5练习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：手机号码：ABCDEFGHIJK
A: 既不是质数也不是合数
B：8的最小倍数
C：最大的一位数（10以内的奇合数）
D: 最小的自然数
E:是质数中唯一的偶数
F:最小的奇质数
G：是最小的合数
H: 它含有质因数2、3
I:加上3就是最小的两位数
J：是一位数中的最大偶数
K：是一位数中的最大奇数
号码：18902346789
1
9
9
8
7
6
4
3
2
8
0
学习目标
1、通过梳理,我要知道自然数、奇数、偶数、倍数、因数等概念及其相互间的关系。
2、我要掌握2、3、5倍数的特征，能灵活运用有关知识解决相关的问题。
数学王...
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  篇8：小学数学人教版四年级下小数的大小比较视频素材小学数学人教版四年级下小数的大小比较视频素材资料可供全国地区适用。
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Tags：小学,四年级,数学,上册,教版
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