四年级学数学（精选9篇）

9学做画像砖（教案）沪教版美术四年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：课题：学做画像砖课时：1课时课型：制作课型年级：四年级教材：上海教育出版社九年义务教育《美术》--------------------------------------------------------------------教材分析：本课位于上教版四年级第一学期第五单元泥板塑形象第一课时，教学重点是泥板制作及泥板人物动态的处理，这节课主要了解泥板造型设计的特点，初步掌握画像砖简洁概括的造型设计方法，运用“划、切、刻、贴”等泥工技法，仿制画像砖。下节课主要了解人物关节点与泥板人物动态之间的联系，学会运用泥板塑造人物动态特征。学情分析：四年级的孩子，通过前三年的学习，孩子对...

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（学霸自主提优拔尖）苏教版四年级数学上册第四单元《统计表和条形统计图》学霸提优卷（有详细答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版四年级数学上册学霸提优卷第四单元《统计表和条形统计图》一、计算能手。(22分)1.口算。(4分)24×5= 50×70= 90÷6= 96÷48=560÷70= 210-30= 66÷33= 371+373=2.竖式计算。(9分)513÷66= 938÷46= 4400÷70=3.计算下面各题,怎样算简便就怎样算。(9分)360-360÷6 400÷(214-189) 720÷(8×6)二、用心思考，正确...

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学塑兵马俑（教案）美术四年级下册资料可供全国地区适用。

大致详情：学塑兵马俑教学目标知识与技能:初步了解秦兵马俑的造型特征,尝试用陶泥整体捏塑、雕刻的方法塑造一个泥塑兵马俑。过程与方法:在赏析、讨论与仿制兵马俑的过程中,学习从整体到局部塑造泥塑兵马俑的表现方法。情感态度与价值观:体验用陶泥塑造立体陶勇的乐趣,感受秦兵马俑雄壮的艺术魅力,激发民族自豪感。学情分析①当代四年级孩子对自然环境、人文景观、历史瑰宝并不熟悉;兵马俑是我国古代历史文物瑰宝,我国奴隶制社会转向封建王朝的标志,并被誉为世界第八大奇迹,有着很多未解之谜;了解兵马俑可以了解我们国家的历史,唤起民族自豪感培养爱国情感,因此以秦朝兵马俑为对象开展泥塑课程是很有意义的事情。②为了让...

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学霸夯基——人教版数学四年级下册第二单元观察物体（二）练习试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：学霸夯基——人教版数学四年级下册班级： 姓名：一、单选题1．5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（　　）个正方形。A．1 B．2 C．3【答案】A【解析】一个由5个同样的正方体组合成一个图形（静止的），无论从哪个位置观察至少能看到它的1个面。2． 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是（　　）。A． B． C． D．【答案】D【解析】 是由6个小正方体搭成的立体图形，从上面看到的图形是。3．从左面看积木（积木如图），看到的图形是（　　）A． B． C．【答案】A【解析】解：...

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北师大版四年级下册数学第三学月教案资料可供全国地区适用。

大致详情：官仓镇小关小学教师备课教案课题练习课第4课时课型练习课累计课时36教学内容教材第65~66页练习十五第2、4~8、10题。教学目标1.进一步理解、掌握三角形的特征、分类等知识。2.会运用三角形的知识解决问题，培养运用知识的能力。3.培养学生的动手实践能力，发展学生的空间观念。教学重难点理解三角形的概念和特征，会按不同的分类方法给三角形分类。学法指导教具准备教学过程教学反思复习导入教师：在前面几节课中我们探讨学习了三角形的哪些知识？组织学生在小组中互相说一说、议一议，然后汇报。教师根据学生的汇报板书：三角形的特性与各部分名称...

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四年级【专项训练】课外阅读：孔子学琴（上）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)四年级 语文【课外阅读】孔子学琴（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...

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四年级【专项训练】课外阅读：孔子学琴（下）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)四年级 语文【课外阅读】孔子学琴（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。孔子学琴　　孔子是我国历史上伟大的思想家、教育家。他有多方面的兴趣和特长，还精通音乐。如弹琴、鼓瑟、吹笙、击磬，他样样都会，尤其弹得一手好琴。但孔子从不满足。他五十岁那午，还特意向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。　　师襄将一首曲子教给孔子练习。一晃十天过去了，师襄还不见孔子来学新的曲子，感到有些奇怪，便去看望。他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正...

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四年级【专项训练】课外阅读：米芾学书（上）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)四年级 语文【课外阅读】米芾学书（上）免费获取课内外朗读资源前 言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、...

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四年级【专项训练】课外阅读：米芾学书（下）课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)四年级 语文【课外阅读】米芾学书（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。米芾学书米芾是宋代著名的画家，他不但绘画有名，而且书法也很有造诣。　　米芾小的时候，曾经跟村里的一位私塾先生学写字。这位先生拿出一本字帖给米芾，说：“你天天照着字帖写，写好送我批阅。”米芾学字三年，不知写了多少张纸，可是字仍然写得平平常常。先生拿着戒尺指着他的脑袋责备说：“笨小子，还是回家放牛吧！”米芾只好停学回家了。　　但是，米芾不甘心，...

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