篇1：2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课6 小数除法（一） 课件（共11张PPT）2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课6 小数除法（一） 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)北师大版 思维训练小数除法（一）1. 汽车南站货场有货物4.25万吨。每天运出0.37万吨，运了5天。剩下的货物要求在4天内运完，平均每天需运出货物多少万吨？（4.25－0.37×5）÷4=0.6（万吨）答：平均每天需运出货物0.6万吨。2. 修一条水渠，原计划每天修0.48km，30天修完，实际18天修完。实际每天修了多少千米？0.48×30÷18=0.8（千米）答：实际每天修了0.8千米。3. 某停车场收费标准是：（1）1小时内收2.5元。（2）超过1小时，每0.5小时收2.50元。李叔叔在这个停车场交了20元，李叔叔在这个停车场停车几小时？（20－...
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   篇2：2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课7 小数除法（二） 课件（共11张PPT）2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课7 小数除法（二） 课件（共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)北师大版 思维训练小数除法（二）1. 小明买面额为6角和8角的邮票，且他们的数量相同，共花了7元钱，两种邮票各买了多少枚？7÷（0.6+0.8）=5（枚）答：两种邮票各买了5枚。2.怎样算简便就怎样算。100－2.7÷0.36－2.5×5=100－7.5－12.5=100－20=802.怎样算简便就怎样算。（1.62+1.62+1.62+1.62）÷1.8×2.5=1.62×4÷1.8×2.5=1.62÷1.8×（4×2.5）=0.9×10=93. 有两袋大米。甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍。如果从甲袋中取出10千克放入乙袋，两袋的重量就相等...
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     篇3：2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课4 流水行船问题 课件（共12张PPT）2021-2022学年五年级下学期数学课后服务数学思维类游戏课4 流水行船问题 课件（共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)流水行船问题流水行船问题意义船在江河里航行时，除了本身的前进速度外，还受到流水的顺推和逆阻，在这种情况下计算船只的航行速度、航行时间和航行的路程，这样的问题叫做流水行船问题。公式特点船速（静水速度）：船在静水中的航行的速度。常用概念这类问题的主要特点是水速在船逆行和顺行中的作用不同水速：江河水流动的速度。顺水速度：船从上游向下游顺水而行的速度。逆水速度：船从下游向上游逆水而行的速度。两个基本公式：顺水速度=船速（静水速度）+水速逆水速度=船速（静水速度）-水速拓展公式：船速（静水速度）=（顺水速度+逆水速度）÷2水速=（顺水速度-逆水速度）...
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  篇4：四年级上册数学课件-思维训练：第二十讲 多角度观察提数学问题 全国通用 37张PPT四年级上册数学课件-思维训练：第二十讲 多角度观察提数学问题 全国通用 37张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)谁最会观察思考？比一比谁能从不同的角度观察，提出不同的数学问题。3+()=52+()=84+()=82+()=626446+()=94+()=75+()=76+()=103324？人6人4人９块？块多角度观察从两个盘子里装的水果的个数观察，提出数学问题．左边盘子里有３个水果，右边盘子里有２个水果，一共有几个水果？从水果的种类的个数观察，提出数学问题．有４个苹果，有１个菠萝，一共有几个水果？3+2=54+1=5一共有多少个水果？多角度观察从不同的角度观察，提出数学问...
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    篇5：四年级上册数学课件-《练习二》趣味练习——线与角北京版 (共24张PPT)四年级上册数学课件-《练习二》趣味练习——线与角北京版 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。趣味练习——线与角执教人：赵媛杏坛小学教育集团课前作业汇报线与角在生活中应用四条路通往密室，你会选择哪条路？为什么？请完成判断，小组PK。1、直线一定比线段长。2、线段、射线都是直线的一种。3、射线OF也可以成为射线FO。4、从一点可以引发出无数条射线。5、同一平面内两条直线不相交就平行。每组派代表抢答。1、一条射线的长度是50厘米。2、一个四边形是由4条直线组成的。3、平行线间的距离处处相等。4、过直线外一点，只可以做一条垂线。5、不相交的两条直线叫平行线。画出线段AB的垂线。你能画多少条？ 过一点画出线段AB的垂线。过一点画出...
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   篇6：【思维空间】人教版四年级下册数学 第二单元 观察物体 2.1观察物体（二）（12张PPT）【思维空间】人教版四年级下册数学 第二单元 观察物体 2.1观察物体（二）（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：观察物体（二）
第1课时 观察物体
人民教育出版社四年级下册
一、新课导入
观察这个正方体，从你现在的
方向看过去，你看到了什么？
现在你又看到了什么？
二、探究新知
摆一摆，看一看，连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。
摆一摆，看一看。
从上面看这3个物体，图形相同吗？
从上面看，图形相同。
要点提示：
观察物体时，被挡住的部分是看不到的。
从左面和前面看呢？
从左面看，图形也相同。
从前面看，图形不相同。
1.从同一位置观察不同物体：从同一位置观察由
相同个数的小正方体摆成的不同的物体...
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   篇7：四年级数学培优课件-同步思维训练：4.5 条形统计图 苏教版 (共16张PPT)四年级数学培优课件-同步思维训练：4.5 条形统计图 苏教版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)5、条形统计图 例1：下面是我国部分地区的第五次人口普查时的人口数量以及占地面积统计图。（1）从这两个条形统计图中，你可以分别获得哪些信息？（2）结合这两个统计图，你能得出哪些结论？答：广东省人口最多， 新疆维吾尔自治区面积最大。答：我国西部地区地广人稀。4000838302 例2：在人口的统计工作中，经常会统计每平方千米的人口数，它可以表示某个地区人口的密集程度。如澳门在2000年每平方千米的人口数约为19000人，是世界上人口最密集的城市。下面是我国部分地区每平方千米的人口数统计图。（1）图中的“480”表示广东省平均每平方千...
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  篇8：苏教版四年级数学下册 5 解决问题的策略复习课 课件（15张PPT）苏教版四年级数学下册 5 解决问题的策略复习课 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)解决问题的策略复习课1、在解决问题的过程中，能够比较主动的用线段图、列表格的方法整理相关信息，能够借助所画的图、表分析实际问题中的数量关系，进一步确定解决问题的思路。2、在解决问题的过程中，进一步感受用画图或列表的方法整理有关信息对于解决问题的价值，进一步体会这种解题的策略。3、进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高学好数学的信心。教学目标教学重、难点：体会策略的价值，能主动运用有关策略解决问题（105+15）÷2=120÷2=60（本）（105-15）÷2=90÷2=45（本）60-15=45（本）45+15=60...
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   篇9：人教版 四年级数学上册 《乘法和除法_复习课》 课件（共10张PPT）人教版 四年级数学上册 《乘法和除法_复习课》 课件（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)乘法和除法 复习课第九单元 总复习笔算乘、除法的计算方法3 4× 2 18 46 8 . 7 6 41 4 3× 2 66 4 82 8 63 5 0 85 0 4× 2 63 0 2 41 0 8 04 1 0 42 8 0× 6 01 6 8 0）3 6 59 043 6 .5）4 0 86 853 4 06 8）9 6 08 01 2 08 .1 61 60）6 0 73 026 0 .7①②③④⑤⑥⑦⑧笔算乘、除法...
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    篇10：《字母表示数》教材分析说课（课件）四年级下册数学北师大版(共23张PPT)《字母表示数》教材分析说课（课件）四年级下册数学北师大版(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《字母表示数》教材分析CONTENT目 录1教材内容2学生认知水平3教学目标5教材的处理4教学重难点教材内容教材内容分析教材体系结构与地位作用教材思想教材编排相关知识背景学生认知水平学生认知水平分析知识基础学生能够做出有价值的思考，掌握字母表示运算律的基本方法，具备相应的事实性知识和程序性知识。能力水平学生能够根据提供的生活情境，正确的处理信息，读取信息，理清数量关系，用所学的知识解决生活中的实际问题。思想误区及障碍学生代数意识和应用能力不足，在代数的过程中容易出现思维定式，认为字母表示数有局限性，所以在母表示数的过程中...
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  Tags：趣味,数学,思维,ppt,四年级
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