篇1：一年级上册数学教案- 期末复习 解决问题专题复习苏教版一年级上册数学教案- 期末复习 解决问题专题复习苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：期末复习 解决问题专题复习
学情分析：
解决问题是苏教版一年级上册中一个重要的专题，学生在之前的学习中已经接触到了各种类型的实际问题，但在对题意的理解以及解决方法上还存在疑惑。
教学目标：
通过检测，进一步巩固看图列式和解决问题的思考方法和知识。
教学重点：
看图列式和解决问题的基本方法
教学难点：
理解已知两部分求总数用加法；已知总数和其中一部分，求另一部分用减法
教学准备：
希沃课件
教学过程：
一、创设情境。
1.今天老师想带着大家去森林里听个故事，我们一起来看一看，在森林里发了一个什么样的故事。一天白雪公主和七个小矮人在玩捉迷藏，只有回答出了白雪公...
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  篇2：总复习-图形与几何（同步教案） 数学一年级上册 北师大版总复习-图形与几何（同步教案） 数学一年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：总 复 习图形与几何教学目标：引导学生主动整理知识，培养良好的学习习惯，提高他们整理与复习的能力。会灵活用前后、左右、上下描述物体的相对位置；在认识图形的基础上引导学生从不同角度观察和思考问题，培养学生的思维能力和想象能力。能运用学过的知识解决相关的实际问题，感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。教学重难点：进一步认识图形，熟练灵活的描述物体相对的位置。感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学的情感。教学措施：开展多种形式的复习，调动学生学习的积极性。（拍手操、认一认、说一说、小组合作摆一摆。）教学准备：课件、4套几何体、4个长方体盒子、4个毛绒玩具（小...
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 篇3：北师大版数学一年级上册 整理与复习 教案（共3课时）北师大版数学一年级上册 整理与复习 教案（共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与复习（一）教学内容：P52-53整理、复习10以内的加减法。教学目标：1．使学生感受复习整理前一段学到的知识，建立初步的复习整理意识。2．通过整理与复习梳理数的认识、10以内加减法和比较大小的知识，体会知识之间的联系。3．了解一定的解题策略和方法。教学重点：体会梳理知识的方法教学难点：了解知识之间的关系学生、教材分析:对所学知识进行整理和复习，既是小学数学教学过程的一个重要组成部分，也是学生学习数学的一种重要形式。这节课安排的内容，是学生入学以来第一次系统整理和复习数学知识。为了使学生在头脑里对已学过的相关内容形成自己的知识结构，我在教学中精心设计了多种形式的练习。...
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 篇4：一年级上册数学教案-《分积木》青岛版一年级上册数学教案-《分积木》青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：《分积木》教学目标：在实践活动中，知道分类需要确定分类标准，能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。经历对具体事物进行分类的过程，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力。在实践活动中，体会生活和数学的联系，培养对数学的兴趣和与同伴合作的意识。教学重难点1.能按照不同的分类标准对物品进行分类，对分类后的结果能进行比较、分析。2.经历对具体事物进行分类的过程，在活动过程中培养初步的观察、比较、分析的能力。三．教学过程：（一）创设情境，确定探究主题1．看一看。组织学生复习简单的立体图形：看课件说一说积木的形状。（课件先一个个的出示，然后呈现多种积...
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 篇5：一年级上册数学教案-准备课整理和复习人教版一年级上册数学教案-准备课整理和复习人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1单元准备课整理和复习教学目标：梳理本单元知识点，整理数数和比较多少的方法，帮助学生建立完整的知识体系。通过不同形式的练习，分层次检验学生知识掌握情况，在练习中及时查漏补缺。在解题过程中培养学生读题能力，提高学生解决问题的能力。教学重点:按照顺序数1-10的数,能够用“多少”表示两个数量。教学难点：在数数的过程中初步培养学生数感。教学过程：复习回顾同学们，第一单元我们都学习了哪些知识呢？请你结合下面的提纲，回忆一下吧？1.数数师：大家想一想，数数的时候需要注意什么呢？生1：数数时：按1～10，从小到大的顺序来数。生2：数数时要按从左往右或从上往下的顺序，...
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  篇6：北师大版数学一年级上册 总复习 数与代数（一） 教案北师大版数学一年级上册 总复习 数与代数（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：总复习
第1课时 数与代数(一)
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一、复习内容
复习“数的知识”“认识钟表”“比较与分类”。(教材第94～95页)
二、复习目标
1．用比较、分类的方法复习，进一步巩固20以内各数的读写，11～20各数的组成，以及20以内数的顺序和大小，进一步巩固认识钟表的方法。
2．注重培养学生多方面思考问题的能力，经历总结归纳知识的过程。
3．在复习的过程中，注重培养学生良好的思考问题的习惯。
三、重点难点
重点：1.使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。
2．通过复习，让学生对比较、分类的方法有更深入的认识和掌握。
难点：进一步加深对钟表的认识。...
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  篇7：北师大版数学一年级上册 总复习 数与代数（二） 教案北师大版数学一年级上册 总复习 数与代数（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 数与代数(二)
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一、复习内容
复习“数的运算”。(教材第94～95页)
二、复习目标
1．通过复习，使学生能更好地理解和掌握20以内数的加减法的计算方法，能正确地进行计算。
2．让学生在整理与复习的过程中，加深对20以内进位加法算理的理解，使计算更熟练。
3．通过复习，发展学生的智力，培养学生初步概括的能力和良好的计算习惯。
三、重点难点
重点：使学生能熟练地计算20以内的进位加法。
难点：提高学生的计算能力。
四、教学准备
教师准备：课件PPT、数字卡片、算式卡片、纸盒。
学生准备：数字卡片、算式卡片。
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一、回顾整理...
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  篇8：人教版数学一年级上册 5.11 用数学 教案人教版数学一年级上册 5.11 用数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 6—10的认识和加减法第11课时 用数学【教学内容】：教材P57及练习十二【教学目标】：1.使学生进一步理解掌握加减法的联系和10以内的加减法的计算方法。2.通过情境图，培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力。3.使学生能够正确掌握算理，能根据已知量和它们之间的关系选择合适的计算方法列式并计算。4.通过教学，使学生初步感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学用数学的乐趣。5.让学生在学习中感受到热爱自然、保护环境方面的教育。6.让学生在学习中感受到集体的智慧，培养他们的合作意识与合作精神【教学重点】：使学生能够正确掌握算理，能根据已知量和它们之间的关...
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  篇9：一年级上册数学教案- 计算总复习 苏教版一年级上册数学教案- 计算总复习 苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情：计算总复习
教学目标：
1.通过多种形式的练习，进一步理解和掌握10以内的加减法和20以内的进位加法，能正确、熟练地进行口算。
2.在计算的过程中养成认真计算、细心检查的好习惯，在方法的交流过程中提高语言表达能力。
3.能解决有关计算的一些问题，并在解决问题的过程中培养学生观察、分析、比较等思维能力。
教学重点：掌握计算方法，能正确、熟练地进行口算。
教学难点：形成计算技能，能解决有关计算的一些问题。
教学准备：
多媒体课件、练习纸
教学过程：
一、回顾旧知
1.（课前让学生先翻书回顾）师：小朋友们，你们喜欢探险吗？那今天就跟着李老师去智慧岛探险吧！出发前我们要做好准备，...
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 篇10：整理与复习-我提出的问题（ 教案） 数学一年级上册 北师大版整理与复习-我提出的问题（ 教案） 数学一年级上册 北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：《整理与复习——我提出的问题》教学实录一、教学内容：北师大版小学数学一年级上册《整理与复习——我提出的问题》，p53页。二、教材分析：我提出的问题是对前三个单元所学内容的回顾与整理的同时鼓励学生在学习过程中和学习后提出问题，包括还有哪些问题没有解决，特别是引发新的想要思考的问题。三、学情分析：学生经过三个单元的学习，已经有一定的知识储备，但是还不完全具备独立成整理所学知识的任务。这又是学生第一次通过回忆、讨论、交流来整理前面所学的知识，因此，教师给予适当的提示和引导，显得相当重要，教会学生自己整理学过的知识是这节课的重要任务。在孩子现有认知水平的基础上，加上教师的适当引导和教材给...
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  篇11：人教版数学一年级上册8.8 整理和复习教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册8.8 整理和复习教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第10课时整理和复习复习内容：教材第101页及相关题目。复习目标：1.复习20以内的进位加法，能准确、熟练地口算，并能运用所学知识解决实际问题。2.通过整理和复习，提高学生的计算能力和解题能力。3.在探究活动中，培养学生自主观察、合作交流的良好学习习惯。教学重点：系统整理20以内的进位加法，正确、迅速地口算。教学难点：正确分析数量关系，解决实际问题。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理（一）整理进位加法表。1.指名说一说，我们学过哪些20以内的加法计算？学生在交流算式时，要说出结果。随着学生的交流，教师整理出部分表格，让学生直观感受进...
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 篇12：人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（1）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（1）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：9总复习第1课时综合练习（1）复习内容：教材第104页和第105页第1题及练习二十五相关题目。复习目标：1.通过对20以内数的读写、数序、大小、组成的复习，加深学生对数的概念的理解；加深对钟表的认识。2.通过多种形式的数学活动，提高学生应用数学知识解决问题的能力。3.通过复习，使学生体会到用数学的乐趣。教学重点：20以内数的读写、数序、大小、组成，认识钟表。教学难点：对基数和序数的理解，认识钟表。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理师：同学们，今天我们进行认识20以内的数和认识钟表的复习。（一）复习20以内数的认识。课件出示10×1...
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  篇13：人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（3）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（3）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时综合练习（3）复习内容：教材第106页第3题及练习二十五相关题目。复习目标：1.进一步加深对所学的物体和图形的认识；会辨认常见的四种立体图形。2.通过复习，使学生体会到用数学的乐趣。教学重点：会辨认常见的四种立体图形教学难点：会辨认常见的四种立体图形。教学准备：多媒体课件、立体图形若干（其中同样大小的正方体至少8个）。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.课件出示长方体、正方体、圆柱和球，让学生说一说各个图形的名称。2.让学生动手摆一摆，看看4个正方体可以拼出什么图形，拼成一个大正方体至少需要几块小正方体。二、针对练习1.完成教材练习二十五第12题...
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 篇14：北师大版数学一年级上册 整理与复习（二） 教案北师大版数学一年级上册 整理与复习（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 整理与复习(二)
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一、复习内容
复习“加法和减法”。(教材第52～56页)
二、复习目标
1．进一步提高10以内数加减法的计算速度和准确率，锻炼学生灵活计算的能力。
2．通过经历整理与复习第3单元知识的过程，提高学生的计算能力。
3．培养学生良好的学习习惯。
三、重点难点
重点：能熟练计算10以内数的加减法。
难点：提高学生的计算能力。
四、教学准备
教师准备：课件PPT、口算卡片。
教学过程
一、回顾整理
【回顾】加法和减法。
(1)把两个数合起来用加法计算。
(2)从总数中去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
(...
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 篇15：北师大版数学一年级上册 整理与复习（三） 教案北师大版数学一年级上册 整理与复习（三） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3课时 整理与复习(三)
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一、复习内容
复习“解决问题”。(教材第53～56页)
二、复习目标
1．提高学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，锻炼学生思维的灵活性。
2．亲身经历整理知识的过程，感受知识间的联系与区别。
3．培养学生的合作精神，提高学生的语言表达能力。
三、重点难点
重点：进一步提高学生根据数学信息提出问题的能力。
难点：提高学生解决问题的能力。
教学过程
一、回顾整理
【回顾】解决问题的方法。
(1)解决看图列式的问题要注意两点：一是看清总量和部分量分别是多少；二是分清已知的部分和所求的部分。
(2)根据图中的信息提...
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 篇16：北师大版数学一年级上册 整理与复习（一） 教案北师大版数学一年级上册 整理与复习（一） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：整理与复习
第1课时 整理与复习(一)
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一、复习内容
复习“几个和第几”“比一比”。(教材第52页)
二、复习目标
1．进一步建立比较的思想，能用自己的语言较完整地表述比较的结果。
2．进一步理解“基数”和“序数”的含义，培养学生的观察能力。
3．通过整理与复习，在活动中进一步理解和深化所学的知识，让学生形成系统的知识体系，学会与人合作，在合作中互相学习。
三、重点难点
重点：建立比较的思想，能正确比较多少、高矮、轻重等。
难点：理解自然数的序数含义。
教学过程
一、回顾整理
【回顾1】几个和第几。
“几个”表示物体的数量的多少；“第几”...
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  篇17：人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（2）教案含反思（表格式）人教版数学一年级上册9 总复习 综合练习（2）教案含反思（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时综合练习（2）复习内容：教材第106页第2题及练习二十五相关题目。复习目标：1.通过复习，让学生进一步明确加减法的含义；能熟练口算10以内的加减法，准确而迅速地口算20以内的进位加法；能根据加减法的含义和算法解决实际问题。2.通过多种形式的数学活动，提高学生应用数学知识解决问题的能力。3.通过复习，使学生体会到用数学的乐趣。教学重点：熟练口算20以内的加减法，能根据加减法的含义和算法解决实际问题。教学难点：提高学生应用数学知识解决问题的能力。教学准备：多媒体课件。教学过程学生活动（二次备课）一、知识梳理1.课件出示教材第106页第2题空白表。让学生观察在表...
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 篇18：总复习-图形与位置（教案） 一年级上册数学 北师大版（表格式）总复习-图形与位置（教案） 一年级上册数学 北师大版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形与位置》复习教学设计1 教学内容 《图形与位置》复习 课本第100页。2 教材简析 本节课主要对所学过的《分类》、《认识图形》和《位置与顺序》三个单元的内容有机的结合回顾和整理，既复习了对长方全、正方体、圆柱、和球的认识，又回顾了分类的方法，同时还体验这些图形在的位置关系，会用前后、上下、左右描述图形的相对位置。通过各种习题的练习让学生在这个过程中学习如何对自己所学知识进行归纳与整理，初步感受归纳、整理的数学思想。3 学情分析 学生在此之前已经初步休会分类的含义和方法和分类标准的多样性，也知道长方体、正方体、圆柱、球的名称及其特征。4 教学目标 1.经历对《分类》和《位置与顺序...
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 Tags：一年级,上册,数学,复习,教案
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