小学美术 人教版 五年级上册9诗情画意 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第9课诗情画意 课型 ：造型 表现 课时 ：1课时 教材分析本课属于“造型、表现”学习领域。具有跨学科的特点，是诗与画的融合。本课的设计是为了培养学生的理解、想象和创造能力，要求学生在理解的基础上将文学形象用视觉形象表现出来。诗与画相联系，可以使绘画富有诗意，更好的抒发情感，给人以丰富的联想；也可以使诗意与画境相结合，丰富诗的意境。学情分析本课针对小学生形象思维占主导地位的特点。引导学生理解古诗的意境， 把握诗景与诗情的统一，以“画”的形式丰富诗句的内容，创造诗的表象“身临其境”，进而激起与诗人情感的共鸣，达到诗画共同提高的目的。教学目的 1、指导学生选择熟悉的古诗，...
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